可以说是大多数行业、大多数人平常都要接触到的一篇文章少不了图片，一篇新闻少不了图片……所以才有图文并茂这个词汇。但通常遇到的问题就是你需要一种图片，但这种图片需要加入一些不同形式的表现方式，比如需要一副风景画，你希望把自己、或者指定某一个人融入到这个风景里等等各种需求，所以才有Photoshop等众多图片处理软件的存在，那么下面小编用Photoshop教大家如何合成两张图，相当容易，入门基础。 打开Photoshop页面后，将人物、风景画拖入到Photoshop内，点击一张图片按住Ctrl键加选可以同时拖动多个目标。拖进之后两张图片是分两个界面的，下一步我们要把这两张图片合成。 点击左侧工具栏中的移动工具，拖住其中一张图片移动到另一张图片当中，图片大小可以适宜调整，按Ctrl+T快捷键调整图片或者裁剪，如果觉得这里的人物和风景图片大小合适，则无需调整。 接下来就是处理这副初始合成的图片，我们看到人物中的背景图很明显是多余的，这部分需要去掉，可以使用到套索的工具，把人图片，一篇新闻少不了图物外多余的部分圈定，然后去除。首先选定套索工具，人物外多余的部分圈定。 这时可以不着急确定去除，可以羽化一下，羽化值在右上角出现，使整个图像看起来更加相融合。如果觉得都可以了，然后按快捷键Delete键删除所选的多余部分。

做些补充和过度工作，使用些备考时背过的一些固定套句，如So we’re hear to discuss….and there are two issues to we need to look at:…. Firstly…… Secondly….. 　　2)口试的前两部分主要为考生提供了展示自己的独立表达能力机会，而且通过前两部分，考官对考生的语言水平已经大致有了判断。第三部主要考察实际沟通交流能力所以，讲的再多和搭档没有实质性的沟通是不可能拿到高分的。毕竟，第三部分除反映沟通能力外还反映了团队协作能力，尽管没有直接作为评分标准但会在很大程度上影响考官对你的整体印象。 　　3)最重要的原则是保持沟通的流畅性，这适用于BEC口试的每个部分

以我建议自学日语的初学者对待刚开始的知识，请务必脚踏实地地打好坚实的基础，甚至花上大量的时间来重温基础，我也认为是非常值得的。 　　5. 学日语会影响到我的英语吗? 　　世界上有那么多母语为两门语言的人，就说明了哪怕你是学十门语言， 　　最终达到各种外语独立存在自由切换的境地是完全可能的。 　　如果你觉得学日语影响到了你的英语发音，那是因为你的英语发音能力不过硬。 　　同理，如果学英语影响到了你的日语发音，那是因为你的日语发音能力不图过硬。 　　那同时学习这两门语言会不会有好的影响呢? 　　因为自己就是英语专业的，所以对这个问题有切身体会。 　　答案是有的，首先就体现在日语词汇里的英语外来词上。 　　以上就是宁波日语培训学校小编分享的日语入门如何跨出重要的一步的全部内容介绍，希望可以帮助大家提升日语学习的效率，获取更多日语学习相关知识。更多关于日语学习内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

运用直观方法来巩固所学的知识。书上的插图是非常可爱象形的，可以发一张打印好一个大大的“b”的纸，让学生创造性地画一画，“b”像什么?让学生发挥想象，把学生中有利于记忆“b”的读音和形状的画贴在墙上。如“q”和“7”的读音和形状很像。 　　4.游戏四：编故事，演一演——理解“j q x”与“ü”的拼写规则。老师编了一则故事，学生用卡纸预先做一个眼镜，在课堂上演一演。在表演结束时，学生最后知道扮演ü的人拿掉眼镜后还是他，趣味盎然。这样的学法就达到加深记忆的效果。 　　5.游戏五：看地图，找邻居——巧记整体认读音节的概念。我们发现整体认读音节中的声母和韵母的舌位很相似或很近。可以利用语文书上的“b—ā”中的横向进行想象，把它想象成是声母宝宝和韵母宝宝两家中间的小桥，因为两家有些远，要经过一座小桥才能到一起玩。而整体认读音节的概念就是声母宝宝和韵母宝宝两家是邻居，不用过小桥，我们把这样的好朋友就叫整体认读音节。 　　综上所述，沪江小编建议大家在教学中采用游戏教学法，最大限度地激发学生对汉语拼音学习的兴趣，促进其主动地参与活动，在轻松愉快的气氛中，自主学习拼音，达到事半功倍的效果。

现在PPT的使用非常广泛，无论是日常的工作学习汇报，还是公开的会议演讲，PPT都可以帮助我们更好的整理思路和呈现成果。因此，一个好的PPT是非常重要的。一个好的PPT要吸引人，不仅需要内容充实，明确，外表的装潢也是很重要的。就如PPT的背景，一个漂亮或清新或淡雅的背景图片，能把PPT包装得创意跟好看。那么PPT如何设置背景?怎么制作PPT背景图片可以提高ppt的吸引度呢? 一、首先是设置背影图片，可以按照下列步骤来操作。 1、在打开的PPT文档中，右击任意PPT幻灯片页面的空白处，选择“设置背景格式”或者单击“设计”选项卡，选择右边的“背景样式”中的“设置背景格式”。 2、在弹出的“设置背景格式”窗口中，选择左侧的“填充”，就可以看到有“纯色填充”，“渐变填充”，“图片或纹理填充”，“图案填充”四种填充模式，在PPT幻灯片中不仅可以插入自己喜爱的图片背景，而且还可以将PPT背景设为纯色或渐变色。 3、插入漂亮的背景图片：选择“图片或纹理填充”，在“插入自”有两个按钮，一个是自“文件”，可选择来本机电脑存备的PPT背景图片，一个是自“剪切画”，可搜索来自“”提供的背景图片。 4、单击“文件”按钮，弹出对话框“插入图片”，选择图片的存放路径，选择后按“插入”即可插入你准备好的PPT背景图片。 二、其次是选择背景素材。 1、网页找素材 图片作为PPT中最常见一种元素，在PPT制作中有着举足轻重的地位。现在有很多网站，可以提供大量的背景图片资源，大部分也可以免费下载。 2、图片处理 通过图片网站和搜索引擎找到的图片有时候并不是最完美的，要知道图片是死的人是活的，通过对网上找到的图片进行加工，在PPT设计上能够起到不错的效果。处理的手段无非是裁剪、形状遮挡、变色以及雾化等。

他们用英语交流，或者花钱找一个外教一对一专门陪练口语。 　　（4）多进行口语的练习，可以多听英文歌曲，看英文电影，电视剧，模仿剧中人的对话。模仿他们发音的方式方法。 　　1．先听整段原文，段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。如果是自己喜欢的内容，又不太能听懂，不妨先学习一下字幕文字，然后再开始，此时就不要再看文字或字幕了。这步的目的主如何要是先熟悉要学的内容或说是该内容的声音。 　　2．开始分句模仿跟读，每句约三遍，（听一遍跟一遍，不是听一遍读三遍）不懂的也跟读，别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意，可以看字幕但尽量不看，一边模仿，一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。 　　3．不看字幕分句跟读一遍，把原声和自己读的声音都录下来。 　　4．放第3步的录音，努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程，可看字幕帮助核对。 　　5．分句自己先说，然后再听原文。第一次可看字幕，后两次尽量不看字幕。 　　6．自己回想该段剧情，试着复述说刚才每部分的句子。 　　7．如果有测试题，可以测试一下自己对上一段掌握的程度，还是80分就好。 　　英语口语是一种练习性质的技能，所谓熟能生巧，需要多加练习，才会说出流利的口语。

何在能力考试中顺利通过、取得佳绩? 　　能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习;听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧(同一部日剧看5-10遍)，其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-XX年日语考题中的听力来提高;文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分(语法155分、阅读45分)，文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分(文法80分、阅读120分)，文法主如何要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。 　　学习方法是有很多的，只要你在学习的过程中，善于总结，就一定能找出适合自己的学习方法。 　　

理了一个范文，仅供大家参考。 　　写一篇150～300左右的作文 　　여러분은 토요일이나 일요일에 무엇을 합니까? 어디에 갑니까? 누구를 만납니까?여러분의 주말 이야기를 쓰십시오. 　　大家周六和周日通常干什么呢?去哪些地方呢?和谁见面呢?写写大家的周末故事吧。 　　<모범 답안 예시> 　　저는 주말에 운동을 하러 갑니다. 저와 제 친구들은 축구하는 것을 좋아해서 주말마다 축구를 합니다. 일주일 동안 바빠서 주말에 피곤할 때도 있지만 열심히 운동을 하면 기분이 좋아집니다. 축구를 한 후에는 친구들과 맛있는 점심을 먹습니다. 보통 식당에 가지만 가끔 집에서 친구들과 고향 음식을 만들어 먹을 때도 있습니다. 친구들과 함께 있으면 시간이 빨리 지나갑니다. 저녁에는 집에서 청소나 빨래를 하고 한국어 공부를 합니다. 그리고 월요일에 학교에 갈 준비를 하고 일찍 잠을 잡니다. 　　<范文> 　　我周末通常去运动。我和朋友们喜欢踢足球，每到周末就去踢球。虽然忙碌了一周，周末有时会很累，但做运动后心情会变好。运动后和朋友们去吃美味的午餐。虽然一般是去食店，但有时也在家和朋友们一起做家乡菜来吃。和朋友们在一起时间总是过得飞快。傍晚时就在家里打扫、洗衣服，还有学习韩语。在进行周一回校的准备后早早地睡觉。 　　写作是一个非常困难的事情，不仅仅考察学习的词汇量，还考察学生的语法应用能力，所以写作的提高是非常的困难的，如果想要提高，就必需从平时的学习中多加的锻炼，持之以恒，只有这样才能够取得好的成效。

助你记住并自然使用英语。 　　4、意说的质量 　　说话能力是在大量口头练习中如何发展出来的一种技能。学会说英语，从说得不好到说得好，是一个发展的过程。 　　在实践过程中，要注意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，要注重流利性的培养;另一些要纠正错误，以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量，即保持正常的说话速度，流畅自然。 　　当你开始练习"自言自语"时，不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时，如果你感到困难，你宁愿多练习几次，也不要放慢语速。 　　一开始，接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。 　　上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语，希望刚入门的同学多加练习与掌握，提升自己英语口语学习的效率，增加自己的知识储备。