面的先行词或中心词。 二、结构还原法 现在的高考试卷中,出题者为了增加题目的难度,经常会将题目句型复杂化,这样就加大了考生在理解和判断上的难度。同学们在做这一类单选题时,要学会透过表象看本质,透过题目的语言环境,再结合语法结构,来还原句子的本质,这样就会大大的简化题目。常用的还原结构有:将强调句还原为陈述句,将疑问句还原为陈述句,将倒装句还原为正常语序,将感叹句还原为陈述句,将被动语态还原为主动语态。 三、简化干扰法 在高考英语单选题中,出现最多的陷阱应该就是句子中的干扰内容了,例如:定语从句干扰、介词短语干扰、语混干扰等,像 I think/ believe / suppose 、do you think / believe / suppose、 of course、you know等都是常见的干扰词。同学们在遇到这种情况时,要注意删除这些干扰项,来简化句子,这样就能很容易找到正确答案了。 单选题虽然在高考英语中分值不高,但却是较为容易拿分的,但真正拿到高分却并不容易。不仅需要有扎实的基础,掌握方法也是必不可少的。同学们可以在练习中尝试上述沪江小编总结的方法,慢慢通过做题来掌握这些高考英语单选题做题方法,为拿单选题高分做好准备。
图文结合进行作答,先通读一篇短文,明确短文的大意,再根据短文的意思和图示,填上适当的单词。填词的时候要考虑词形的变化,如名词要考虑单复数,动词要考虑时态和语态,还要考虑词的习惯搭配。最后再检查一遍,看看图文意思是否相符,句子是否通顺、符合语法,用词是否得当。 3.图示作文 图示作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它如何要求将画面直观所包含的信息加工成书面语言。 写作时,首先要仔细观察每幅图,充分发挥自己的想象力,正确理解画面的含义。 其次,把所观察到的画面内容,用自己熟练的词、短语和句型表达出来。 最后适当的增加情节和过渡性的词语使上述句子串联起来变成语句连贯的短文。 写完后还要认真检查、修改。 4.提示作文 提示作文是书面表达的一种题型,它是一种主观性试题。它要求学生能根据所给的情景,用正确、恰当的语言,写一篇80字左右的文章。情景是指目的、对象、时间、地点、内容;提供情景的形式包括图画、图表、提纲短文等,依此写一篇应用文、记叙文。 主要的提示作文题有:书信、日记、短文等。提示作文要认真审题,明确要求。 写作时一定要切题,抓住要点。并且还要注意格式和语法的正确、用词得当、语言的地道,切忌用汉译英的方式进行。 写是人类表达的另一主要方式。说到写作,在抓好基本功的训练的同时,应培养学生的写作习惯。可采用仿照例子造句或编对话、改写句子、根据短文回答问题等训练形式。还可以培养学生的摘抄习惯,课外进行搜索性学习,剪剪、贴贴、抄抄,拓宽知识面,积累知识点,为以后的写作作好铺垫。 以上就是沪江小编分享的初中英语常见的作文类型及应对技巧的知识,希望大家深入掌握这些要领,把学到的内容消化掉,这样对以后考试提分有很大的帮助。
本书我们会思考,如何才算长大呢?总结了几个关键词,接纳自己,突破自我,建立自信。 每个小朋友因此而联系自己的生活,去思考我认识的长大是什么样,在我自己经历的长大的事件当中印象深刻的有哪些?我让小朋友做了两项练习,一个是笔头练习,就是让小朋友写一写自己觉得自己长大的事件。还有一个口头练习,就是采访一下爸爸妈妈让他们说一说,他们小时候经历了哪个事件让他们觉得自己长大了。 在我们沪江的学员中有个妈妈分享说,在她小时候有次她独自一个人翻山越岭换乘了很多公交车去上学的时候,她觉得她长大了。爸爸说,在他小学的时候当选了大队长,他感受到了自己有责任了,需要帮助其他同学的时候觉得自己长大了。 下面是一个小朋友分享的她觉得自己长大的故事: 当我们读完一本书后,思考过这如何做到有效阅读”。 谈到有效阅读,家长们一定有些需要和老师做本书对我的生活有什么指导意义,其实就是要连通你的生活,连通你的成长,连通你对世界的看法,这些打通以后这本书才真正的起到了作用。 点击少儿快乐阅读绘本,帮助孩子打好语文基础。
必要再口述一遍?”面对自我介绍,不少人会发出如上疑惑。其实,通过自我介绍中,面试官可以借机考察应聘者的语言表达能力、应变能力,这些是凭白纸黑字的简历所不能传达的。 在实战中,要化解上述的疑惑,你可从几个方面做起: 1.切忌“背诵” 自我介绍的内容可以事前加以准备和练习,但你在口述时应避免延用简历上的书面语言,而应使用灵活的口头语言进行再组织,并且补足一些简历上没有体现的内容。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己,否则会被面试官理解为做作乃至于做假。此外,你还要学会用眼神与面试官交流,当然,也不要一直盯着面试官哦。 2.合理分配自我介绍的时间 自我介绍的常规安排是:先表述个人基本情况,然后重点谈自己的工作经历或社会实践经验,最后展望下自己的职位理想。你不用试图在短短的时间内吐露自己的全部经历,也不要三言俩语就完事儿了。 3.突出和应聘职位相关的信息 自我介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、教育经历等上面,因为面试官可以在你的简历上一目了然地看到这些内容。应该在自我介绍时选择一至两项跟自己所应聘的职位相关的经历和成绩作简述,以证明自己确实有能力胜任所应聘的工作职位。 4.以道谢结尾 一个小做建议:在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”,同时也把提问权还给面试官。这些小细节往往会影响面试官对应聘者的印象。
很多小伙伴在做PPT文件的时候都会因为找不到好看的背景图片而感到很苦恼,PPT是微软公司推出的一款图文并茂的办公软件,全称是“PowerPoint”。一份好的PPT往往就是促成公司完成业务合作的首要条件。通常在做PPT的时候,除了里面的的文字内容,其次就是背景图片了。小编为大家整理有关PPT的背景图片,大家可以下载使用。
文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力,而这是词典上永远查不到的。 第二,外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富,一个词的词义掌握得越全面,一个词的搭配和用法掌握得越多,翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识,如对虚拟式掌握不好,翻译时就会困难重重,甚至错误百出。阅读能力,也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力,指的是:译者根据语法关系,解剖分析原文,确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系,然后据此进行翻译措辞的能力。 (3) 汉语基本功 谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是:我们的汉语基本功往往不够,有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听:汉语学了十几年,甚至几十年,难道还不够翻译用的?那好,就看一个译例:原文(德语):Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译:普希金像歌德一样,是人民的一位民族诗人,与歌德一样属于世界文学。分析:看了译文,我们不禁要问:什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然,这里有语病,表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译:普希金像歌德一样,既是一国的民族诗人,也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳,具体表现为:①组句难,句子摆不平;②句子不完整,缺少应有的成分;③措词难,没有合适的措词;④词不达意,甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘,行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括:词汇量,语法知识,措词能力,组句能力,修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识,不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语,那么就来看看我们的专业课程,不做管你是考级还是翻译,都能找到适合自己需求的。想学习的别等待,一起来看看吧。
明来区分二者的相异。去追随心灵的选择,做最好的自我。 成功之路有许多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自我想做的事,真正实现了自我的人生的价值,也是一种成功,一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。“做最好的自我”是通向多元化成功的必然途径;每1个人都有自我的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每一个人都有成功的机会。 真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功的,他们成功的关键在于,他们具备了某些最为根本的、最有价值的素质和品格,他们获得成功的内因几乎都围绕着1个“成功同心圆”来实施。有了1个无误价值观的指引,就可令比起来好地完善自我的人格,对1个希望成功的人来说,最做最好的自己读后感范文一 前日,好友推荐了一本书《做紧要的人生心态包括运用、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种,还要将无误的价值观和人生心态应用到追寻理想、了解爱好、有效执行、用心学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中,仅有按照那样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每一个人才能有可能真正做最好的自我,真正取得多元化的成功。 有胸怀才呈现成功,因为“胸宽则能容、能容则众归、众归则才聚、才聚则兴业。务实——接受自我无法改变的人和事,为自我日常,而不是怨天尤人;宽恕——善于了解他人的优点,以责人之心责己,以恕己之心恕人;自律——培养自我持续和自我调整的艺术;尊重——答应其他人表达或保留相异意见,“我相异意你,但我支持你”;涵养——“有容德乃大,无求品自高”。 因此,我们不必再为自我比不上其他人而郁闷,更不用再虚度自我的年华,只要我们用心,我们就可令做最好的自我,我们也是成功的。我们不必为自我赶不上其他人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,我们们所需要做的,是追随自我心灵的选择,不求其它,但求做最好的自我。
培训商务礼仪要做到要点清晰,思路明确,解释说明。希望以下内容对大家有所帮助,知道了内容要点就要开始动手做吧! 一、拜访礼仪; (一)、拜访准备 (二)、着装准备; (三)、拜访的举止与要求; (四)、拜访的礼规; 二:宴会礼仪 (一)、宴请组织礼仪 (二)、宴请礼仪 (三)、赴宴的礼仪 三:礼品赠送 (一)、东方西方送礼的不同 (二)、送礼场合 (三)、送花的场合与花材搭配 (四)、送花的禁忌