加强。然后每天早上起来花5～10分钟朗读和背诵记录的生单词和表达。 第四步：两天后开始第四遍刷题。认真做一遍，争取保证全对，如果还是有错的，说明你前三遍在打酱油，哥给你跪了! 第五步：一周3套题，按照我说的步骤练习，合理分配好时间。不建议一口气练完，三套分开练习。 阅读做题步骤 第一步：开始第一遍做题。同理，让另外一个伙伴帮你批改，只告诉你哪些题目做错了，但是一定不要告诉你正确答案是什么。(注意：备考阶段我不需要你严格卡时间答题，时长不要超过10分钟) 第二步：开始第二遍做题。这一遍不需要你重新做所有的题目，只需要你再做一遍错题。然后对答案，如果做对了那么很好;如果做错了那么请查看正确答案并且看解析，搞清楚为什么做错。 第三步：拿出笔记本，记下阅读出现的所如何有生单词，然后花5～10分钟进行朗读和背诵。 第四步：两天后，进行第三遍做题。争取做全对，如果错了，想想为什么再做了两遍之后，你还是会错。
好了，能给客户解决问题就OK了，犯不着整天搞的像迅雷软件似的。呵呵，你说呢? 3、如果没有素材，你也应该学会用“自选图形”完成所PPT图片素材中的学习就很多的技巧，我对于PPT有的PPT 如果这个世界没有素材，如果没有素材，你无法工作了，对不起，说明你真的PPT没练好。真正的武功大师到最后都是落叶杀人型的，一片树叶在你眼里是树叶，在他们眼里就是一种致命的绝佳武器。自选图形偏偏就是这样一片叶子。 4、尽可能把时间花在整个作品的策划上，而不要过于注意美化 我的确写了很多关于如何美化PPT的文章，也因此不断在培训大家如何去美化PPT，但事实上呢，我最喜欢的是策划PPT，是下一盘棋，让听众真正喜欢并为之叫好的棋局。当然，美化只是我整盘棋中为了实现“赢棋”的一种手段，而绝非目的。
无法改动它了。像我这个LOGO就是插入“艺术字” 而来的： 5，再对PPT模板的文字进行修饰：在“开始”工具菜单中，设置字体、字号、颜色;依次选定母版各级文本文字，设置字体、字号、颜色，通过“格式→项目符号和编号→项目符号项→图片”选择自己满意的图片作为这一级的项目符号项标志。 6，在网上下载一些动态的PPT模板，会发现里面携ppt。使用PPT带了动画，PPT动画不止是在制作PPT的时候添加，也可以在制作PPT模板的时候进行添加，通过“动画”给对象添加动画方式，再通过“动画”中的“计时”设置所有对象的出场顺序以及动画持续时间。 7，现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。点击“文件”按钮，选择“保存并发送”，再右侧选择“更改文件类型”，最后在“保存类型”中双击“模板*.potx”。 8，此时程序将打开默认的文件保存位置，如下图的位置。不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，例如“我的个性模板”，确定保存下来。 9，关闭这个PPT文档。再新建一个空白文档，再看看“设计”里，刚刚做好的模版文档就出现了。
助词，用在主语的后面，主语有收音用“은”.主语无收音用“은”。 “을/를”是宾语助词，用在宾语的后面，宾语有收音用“을”,宾语无收音用“를”。 “습니다/ㅂ니다”是终结词尾，表示尊敬。用在谓词的后面，谓词有收音用“습니다”,谓词无收音用 “ㅂ니다”。 例如：我 吃 饭。 저는 밥을 먹습니다. 朋友 做 紫菜包饭 친구는 김밥을 만듭니다. 下面我们说一下时态的问题。 韩语时态分为三种，分别是现在时，过去时，将来时。 现在时：고있다.表示动作正在进行。我正在学习。저는공부를하고있습니다. 过去时：았/었/였.表示动作和状态已经结束。我昨天学习了。저는어제
句话你再也忘不了了，因为出于表达的需要学到的东西最让人印象深刻啦。 3 多“嘟囔” 口语毕竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这句话该用德语如何表达?那种情况该用德语怎么说?”像我，时不时地开心地跟自己对起话来，不知道的还以为我是神经病...(记得某某人说，当有人说你神经病的时候，你就离成功不远了图片图片) 4 借助德语视频练习德语 个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 这些内容大家都学会了吧，不要小看它们。在你不知道该怎样更好地学习德语的时候，试试它们兴许就可以帮到你了呢。如果你想了解更多的德语知识，也可以来这里和我们一起学习，那些奇思妙想的方法与厚重的知识点，都将帮助大家更好地积累。
