沪江网校的新版法语零基础至大学四级，从零开始，基础+强化，网校名师助你过四级!适合法语零基础的学员;想以法语作为考研二外的学员;对法语有兴趣的学员; 有法语学习经历，但基础不牢，想系统学习的学员。 　　大学法语四级考试也被称为法语公共四级考试,简称CFT-4(英)或TFU-4(法)。面向所有以法语作为公共外语的考生,目前每年举办一次,时间在六月份,与大家最熟悉的CET-4即大学英语四级考试在同一天举行。目前还没有开展法语六级考试,因此对于非法语专业的学生来说,大学法语四级证书可算是证明自己法语水平的高性价比证书之一。 　　学习目标 　　1.掌握法语基础语法及4000以上词汇; 　　2.获得相当于欧标B1或B1+级别的能力; 　　3.达到大学法语四级的水平; 　　4.通过大学法语四级、考研二外法语考试。 　　本课程为随到随学班，开班即发布基础部分260课时内容。新版四级备考强化课程将在2018年6月1日前发布完成。已经发布的课程在有效期内可任意时间无限次播放。 　　Léonie老师 　　沪江网校人气法语老师，毕业于北京外国语大学法语系，法语功底扎实，发音纯正。拥有法语欧标等级水平认证——DALF C2文凭，并曾参与教育部举办的法语教师专业培训。主授网校法语口语初级、四级备考强化、周游巴黎学法语、简明法语等课程，教学风格活泼亲切，宽严并济，擅长利用丰富的文化资料提升同学的学习兴趣，深受网校学员的喜爱。 　　使用教材 　　1. 音标语音部分：无需自备教材，上课前会通过电子讲义的方式免费提供。 　　2.《简明法语》部分：需准备商务印书馆《简明法语教程(上)》、《简明法语教程(下)》(修订版)。 　　3. 新版四级备考强化部分：使用沪江法语教研团队精心研发的独家备考讲义，无需自备教材，上学四级，从零开始，基础+强化，网校名师助你过四级!适合法语零基础的学课前会通过电子讲义的方式免费提供。 　　课程可以在电脑上学习，也可以下载到平板电脑和智能手机上学习。备考大学法语四级，只需掌握《简明法语教程》1-42大课内容即可。新版课程升级福利，在有效期内完成本课程的学习，可免费解锁《简明法语教程》48-58大课内容。

有的好习惯，供大家参考学习。 　　1.课前预习 　　预习能够让你联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 　　2.课后复习 　　“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。 　　3.独立解决问题 　　养成独立解决问题的好习惯，这一点很重要。 　　4.认真书写 　　书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。 　　5.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己的动手能力。 　　6.主动学习 　　准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出错。 　　7.积极阅读、写作 　　阅读是获取知识的主要途径，在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。也可以购买有关书籍和订报刊杂志，为阅读创造物质条件。 　　8.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要学都希望自己成为一名优秀的学生。实际上，成为优秀学用时东寻西找，极易影响学习情绪。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于优秀学生都有的八大好习惯，希望对同学们的学习有所启发，也希望大家能够通过自己的方式养成这些好习惯，使自己成为优秀学生。

美国的课程设计是不一样的，中国的转学生不要期望你在国内的学分能够百分之百被美国大学认可，一般能够转过去20%到80%不等，因为美国各种大学自己评估决定，全美国没有统一的学分认定标准，因为美国本科教育实行学分制，读完120到130个学分才能够本科毕业，如果你只能转过去二十个学分，那么就代表你需要再上100个学分才可以毕业，感觉通常就意味着本科的毕业时间将会被推迟。 　　通常情况来讲，转学到美国读本科的最佳时间是在国内读完大一或者是大二，原因就是美国本科前两年主要是上通识教育课程，大约在40到60个学分，名校的要学的时候，有的时候会对自己所选的大学或者是专业很不满意，那么转学就是非常不错的一个选择，很多的学生想要转学求是不一样的，很多的学生在通识课程上完成才确定专业，大三大四才重点上专业课，如果在大一大二提交转学的申请，美国大学本科的招生办本身就可以决定是否接受转学的申请，系里不用参与录取的过程，特别是申请人没有选择本科专业的情况下，只需要申请转学就行了，相对来说，被录取的可能性也会更大一些。

翻了困难，被邓肯号接回了他们自己的国家。 《神秘岛》读后感300范文二 《神秘岛》是由19世纪下半叶法国最重要的科幻和冒险小说家儒勒。凡尔纳写的一篇长篇小说。 这本书主要讲五个逃难者在林肯岛上的冒险经历。 其中令我印象最深刻的是第二十三张尼摩船长，因为尼摩船长是那五个逃难者的恩人，他帮赫伯特治疗过疟疾，也帮他们杀死了海盗，他在鹦鹉螺号内生活了三十年，在他们伍人最需要帮助的时候，老是暗中帮助他们，但是最后，他由于年龄太大，安详的和他的鹦鹉螺号长眠在大海中的珊瑚礁墓地…… 我读完这本书之后，感觉着本书里有岛读后感300范文一 今天我读完了《神秘岛伤痛，有悲哀，也有不安和恐惧。

来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色，似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力，现在人们所缺少的就是着种想象力，没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书。所以我认为他是本好书。 读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。着本好书需要你们去看他们在等者你的发言。而《神秘岛》是着些书中的一本需要你去岛读后感800字范文一 儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛看去体会其中的乐趣。让我们一起感受着幻想的风暴吧！

稳定。做选择题时要心态平和，速度不能太快。生物、化学选择题只有一个选项，不要选多个答案;对于没有把握的题，先确定该题所考查的内容，联想平时所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择，也应猜测一个答案，不要空题。物理题为不定项选择，在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分。选择题做完后，建议大家立即涂卡，以免留下后患。 　　第四：客观题求规范。 　　①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。 　　②叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点和关键。 　　③既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。 　　④遇到难题，先放下，等做完容易的题后，再解决，尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。 　　⑤尽量不要空题，不学会做的，按步骤尽量去解答，努力抓分。记住：关键时候“滥竽”也是可以“充数”的。 　　以上就是沪江小编对高考各科答题技巧做的分享总结，希望可以帮助到同学们提升英语学习的效果，取得理想的英语学习成绩。

神秘岛的读后感范文一 这个故事发生在美国的南北战争时期，有五个被困在了俘虏营里的美国人，他们听说南方人要用热气球送信，他们便趁这个机会逃了出来。可是由于气球没气了，被迫降在了一个荒岛上。但是他们并没有灰心，而是团结一致，充分发挥每个人的智慧，勇敢地活了下来。 我读了这本书以后，深深得被他们不屈不挠的精神所吸引了，而这种精神，是非常值得我们去学习的！ 《神秘岛》读后感范文二 我读了一本世界名着叫《神秘岛》，一篇以美国南北内战中在南部要塞被俘的五个里士满的俘虏为主角写的书。其中：有赛勒斯史密斯和仆人纳布，还有一个水手、一个少年和一个随军记者。这五个战俘齐心协力抓住了一个气球送信的机会逃走了，由于风暴太大无法控制气球，飞到南太平洋上，他们来到一个无人的荒岛，把这个火山岛命名为“林肯岛”。为了生存他们在岛上种植庄稼，训养野生动物，最后得到了胜利，他们有幸见到了尼摩舰长。 “邓肯号”把他们接岛走了，回到了自己的祖国，后来这些共渡患难的人一直生活在一起，成为最好的朋友。从这本书上我懂得了只要团结一志，不怕困难，一定可以取得胜利。

国有很多吸引人的地方，我们很容易被吸引。但你时刻记住上课是第一要务，确保完成课堂作业是你的首要任务。空闲时间可以去享受尝试你感兴趣的东西。 　　制定充足的预算 　　在自己的国家，钱用光了会很糟糕，但是如果你在国外只有很少的钱，没有朋友或家人，那会更让人煎熬，每周制定预算并坚持下去才是长久之计。 　　以上提出的这几方面，在实际生活中还是需要学生自己去揣摩适合自己的生活方式。学习知识，开拓视野，生活也会跟之前有很大的不同。一定要记住无论在哪里安留学是很多人梦想得到的机会，一旦有机会每个学生都应该紧紧抓住。但是，出国留学全是最重要的，其他的都次要的。祝所有留学生在国外都能达到自己的目标。

美的语言，并且日语排在第一位。 　　第二个优点只对我们中国人有用，对外国人无用，那就是，由于日语中的许多汉字，来源于古汉语，因此学习日语，有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象，我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课，日语老师教同学们一个单词“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二节课是语文课，语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”，老师问同学们，你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证，所有同学都会回答：知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。 　　第三个优点，其实很有用，只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学课，老师说，课后同学们把圆周率背下来，要背小数点后50位(仅仅是假设，实际上背3.14就够了)。中国学生遇到这种情况，可就傻眼啦，只能一位一位地死记硬背，而且由于位数太多，很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了，因为他可以用日语，编写一句话，正好把这50位数字的发音包括进去，比如： 　　産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、(后面省略) 　　这句话的中文大意是：产科医生去外乡接生，产妇产后平安，产妇后来去神社烧香，(后面省略)。如果你懂日语，那么这句话从头开始，一个假名一个假名地念，就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆，别学习日语的优点，我们那些在犹豫要不要学说是50位了，就是500位，日本人也能记下来。所以在记忆数字方面，我们中国人最好低姿态，不要跟他们日本人叫板。另外，如果您在学习、工作中，需要记忆大量数字，我建议您不妨找一个日本人，请他给您编写这样一句话，那您以后就不用发愁啦。 　　上述就是沪江日语网站给出的学习日语的优点，希望大家可以从中学到更多的日语知识，同时，增加自己日语知识的储备。

　　随着人们对英语口语的重视，高中成了学习英语口语的重要阶段，在缺少英语环境和注重应试教育的前提下，想要练好高中英语口语并不是一件容易的事情，需要同学们去找到适合自己的口语练习方法，下面就和沪江小编一起来看看高中英语口语练习方法吧。 　　一、注重阅读和听力的基础练习 　　想要练好高中英语口语，读和听是少不了的，同学们要学会通过读和听来积累了词汇、掌握了句型，以及熟悉英语表达方式，最学重要的就是通过这种方式来培养了语感。 　　二、英语口语练习要大胆开口 　　不敢开口说英语，最后的结果就是哑巴英语。所以同学们在练习高中英语口语时，一定要敢于开口，大胆的去说，千万不能纠结于说错了会不会被人笑话。只要说上一段时间，很快你就会发现自己就能清楚地用英语表达了。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 　　三、高考英语口语练习要多说 　　在练习高中英语口语的过程中，要主动去寻找机会说英语。例如，你可以找几个同学，大家在一起用英语来交流。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己掌握的英语知识来交流表达，巩固了已经学会的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 　　四、开发渠道学习纯正英语口语 　　虽然我们身边缺少英语语言环境，但是我们可以通过网络等渠道去寻找英语环境。现在的网络很发达，每个人都可以享受到互联网带来的便捷。我们可以利用网络通讯软件给自己找一个英语外教。现在这种方法很流行，并且进步也最快，效果最好，同学们都可以去尝试一下。除此之外，我们还可以通过看英文电影、听英文歌、听看英文节目等方式来提高我们的高中英语口语水平。这一点需要同学们根据自己的兴趣去发掘。 　　五、找到适合自己的口语练习方法 　　英语口语练习方法因人而异，不同的人适合的方法也会有差异。同学们要去发现最适合自己的口语练习方法，当然像大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语等，这些都是比不可少的，但是如何分配时间，就要自己去决定了。此外，建议同学们把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，对于存在的问题，一定要改正。 　　上述就是沪江小编分享的高中英语口语练习方法的内容。总之，口语练习方法有很多，需要同学们根据自身情况去合理选择，找到最适合自己的方法，制定好计划，后面要做的就是坚持。虽然在应试教育下，可能眼下很难体现出练习英语口语的作用，但是一定要坚信，学好英语口语的你，已经比他人走的更远了。