并为一个图层，将这整个图层做一次变形。 (ctrl+T>鼠标右键单击>变形)变形的目的是为了让你的色彩融合得更自然，不再是一个个圆形拼凑起来的样子，而能呈现出一种流动感。这时，你将运用图形中的操作杆任意变化出你喜欢的图案。 5、这时，也许对你而言这张图片比较暗，那么你可以通过调整色阶来实现提亮和ps软件相信大家不陌生了吧。甚至大家多多少少知道关于ps的一些基本操作。小编是ps加强图片色彩的对比。 6、进一步修饰，这类修饰是随性的。根据你自己的期望，可以使用诸如橡皮擦、调整图层进一步将图片变为你想要的结果。 7、最后，为使你的图片颜色显得更为丰富，你可以复制色彩图层，将复制后的图层混合模式改为“柔光”或“叠加”。并适当调整它的透明度。

文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力，而这是词典上永远查不到的。 　　第二，外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富，一个词的词义掌握得越全面，一个词的搭配和用法掌握得越多，翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识，如对虚拟式掌握不好，翻译时就会困难重重，甚至错误百出。阅读能力，也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力，指的是：译者根据语法关系，解剖分析原文，确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系，然后据此进行翻译措辞的能力。 　　(3) 汉语基本功 　　谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是：我们的汉语基本功往往不够，有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听：汉语学了十几年，甚至几十年，难道还不够翻译用的?那好，就看一个译例：原文(德语)：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译：普希金像歌德一样，是人民的一位民族诗人，与歌德一样属于世界文学。分析：看了译文，我们不禁要问：什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然，这里有语病，表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译：普希金像歌德一样，既是一国的民族诗人，也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳，具体表现为：①组句难，句子摆不平;②句子不完整，缺少应有的成分;③措词难，没有合适的措词;④词不达意，甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘，行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括：词汇量，语法知识，措词能力，组句能力，修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 　　这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识，不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语，那么就来看看我们的专业课程，不成管你是考级还是翻译，都能找到适合自己需求的。想学习的别等待，一起来看看吧。

ps，大家应该都很熟悉，因为我们在上初中的计算机课时，就会接触到简单的ps何在ps中制作艺术字。 1、用“文字工具”输入字体 2、T图层 上面点击鼠标右键，然后“栅格化文字”，该图层就变成 图片图层 了 3、Ctrl+鼠标右键 点击图层 得到 文字选区 4、选择“渐变工具”，选择自己想要的渐变颜色 5、按住Shift键不放，点击鼠标左键不放从位置① 拖动到 位置②，然后放开鼠标左键，渐变完成 6、回到 图层面板，Ctrl+J复制 文字图片，获得 图层1 7、选中 图层1，Ctrl+T唤出“自由变换工具”，然后在上面点击鼠标右键，选择“垂直翻转”，接着按住Shift不放，鼠标左键将图层1 向下拖动，Ctrl+Enter 确定 8、Ctrl+鼠标左键 点击 图层1，获取文字选区。“渐变工具”选项保留文字下面的颜色，另一个颜色换成白颜色，进行渐变映射，参考 步骤5，Ctrl+D消除选区 9、按住Ctrl+鼠标左键 点击2个图层，然后按Ctrl+T键 10、然后点击鼠标右键，选择“透视” 11、右边可以向里面拉动，左边可以向外拉动 12、Ctrl+Enter 确定 ，效果图 13、也可以选择“自由变换”中的“扭曲”

择要修改大小的图片，点击打开就好。 3、将要修改大小的图片导入到photoshop后，我们在点击photoshop工具栏上的图像，然后选择弹出菜单里的图像大小。 4、点击图像大小后，弹出图像大小对话框，在这里我们可以看到原来图片的大小尺寸，直接改变数据就可以修改图片大小了。 5、在修改图片大小之前，先把下方的约束比例什么的勾选中，这可以保证图片按比例放大缩小。可以点击后面的下拉框，选择你要按照什么来修改大小，比如：cm，px等。然后修改到要的大小，点击确定。 6、图片大小被我们修改了，通过photoshop这样修改图片大小，图片的质量不会有大的影响。 7、其实我们还可以通过photoshop工具栏上的裁剪工具对图片进行裁剪的，这样也是可以修改图片大小的。 其实，同样的效果有很多种方法可以达到，不同的人选择不同的方法，但是要记住，无论用什么样的方法结果最PS重要。达到了预定的效果，坚持不懈的练习。基础牢靠，往后的学习将会更加方便。修改图片尺寸，裁剪图片，要细心也要耐心。多多练习，常常思考!

实中任何一个事实都不影响另一个事实。相当于汉语的“不管…还是…”。如： 　　많고 적고 주는대로 받아 오너라. 不管是多是少，给多少你就拿来。 　　한번 교양해서 안되면 열번이고 스무번이고 계속 교양해야 한다. 　　教育一次不行，就应继续教育，不管是十次，还是二十次。 　　집에서고 학교에서고 열심히 학습했다. 　　不管是在家，还是在学校，都很用心地学习。 　　有时，在最后一个“고”后还可加“간에”。如： 　　비가 오고 눈이 오고간에 떠나야 한다.不管是下雨，还是下雪，都得出发。 　　这种用法的“고”可以换成“든지(든),나”等表示。 　　7)并列前后两件事实，表示尽管存在前一事实，但却出现与此相反的后一事实。相当于汉语的“…了，可是…”。这时，“고”后往往附加添意词尾“도”。如： 　　보고도 못 본체한다. 看见了装作没看见。 　　듣고도 못 들은체한다. 听见了装没听见。 　　看了上述内容，大家学会了吗?你觉得上述内容的难易程度如何呢?其实我们学习韩语可以拥有自己的一套学习方法，完完全全适合自己的东西，这样才能让我们更好地进行下去。如果大家对此感兴趣的话，关注我们获取更多韩语知识吧。

作为入学语言证明。德国各个联邦州均认可该考试为教师资格语言证明。各联邦州的教育部、学校和教师培训部、区政府、市政府等部门均承认该考试。 　　C2应该是德语考试的最高等级了，定义是接近于母语。而且考试内容不限于标准德语，听力题内还有各地方言以及瑞士德语和奥地利德语，另外，阅读和写作内容都是比较学术性的，句子组合较为复杂。 　　TestDaf精通的语言应用 　　TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。如您的德语水平达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且你的成绩将被德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请