免除德国所有高校的语言入学考试。 　　它属于欧洲语言共同参照标准六个级别中的第六个级别C2，是最高级水平(母语水平)。 　　KDS考试 　　本考试又被称作“德语小文凭”考试。 　　如果你在获得“德语高级”证书后，还认为自己的德语水平未得到肯定，那么请参加本考试。 　　如果你通过此考试，当然也可免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可一，也是被广为使用的语言。德语考试和英语考试一能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。

　　心理学考研分二种，分为学硕和专硕二种，学硕比较偏重理论研究，专硕比较偏重社会实践，大家首先明确你考专硕还是学硕，考试内容不一样，参考教材不一样。 　　学硕统考312的参考教材 　　1、《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社(第四版) 　　2、《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社(淡蓝色封皮) 　　3、《实验心理学》(第二版)朱滢北京北京大学出版社 　　4、《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社(第三版) 　　5、《心理与教育测量》郑日昌人民教育出版社(白底红皮) 　　6、《发展心理学》林崇德主编人民教育出版社（白底红皮) 　　7、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学

要将某个Powerpoint演示文稿中的图片单独提取出来，只要将其另存为网页格式即可。 1.启动PowerPoint，打开相应的演示文稿文档。 2.执行“文件→另存为网页”命令，打开“另存为网页”对话框。 3.将“保存类型”设置为“网页(*.htm*.html)” ，然后取名(如tp)保存返回。 4.我们在上述网页文件保存的文件夹中，会找到一个名这“”的文件夹，其中单独保存了演示文稿中的背景图片。 第三种: 1.先打开课件，找到你喜欢那张背景的幻灯片，然后把它上面的所有文本框等删去，再按幻灯片放映，放到那张背景时，按CTRL+PRINT SCREEN(全屏截取)。 2.找开“画图”(开始---附件)，按CTRL+V(粘贴)调出截图，另存为JPEG或GIF文件(记住位置)。 3.打开新的幻灯片，右键单击空白处---背景---填充效果---图片---选择图片(找到刚刚保存的那张图片)---确定---应用。

常用的一种图片，网络图片基本都属于此类。其特点是图片资源丰富、压缩率极高，节省存储空间。只是图片精度固定，在拉大时图片清晰度会降低。而且ppt中的背景和素材图片一般都是jpg格式的。在选用jpg图片时需要注意三点，第一是所选的图片要有足够的精度，杜绝马赛克或模糊的现象。第二是所选的图片要有一定的光感。明亮的光线加上清澈的空气给人以“通透”的感觉。第三是所选的图片要有相当的创意。创意是美的基础上更高层次，是让人过目不忘的根本。 PPT最大的优势是能生动形象地表达观点，而选择优秀、合适的图片能让PPT的表达效果更胜一层楼，所以小伙伴们在选择jpg图片制作PPT时一定要时刻注意上面的三点。  

换到“视图”选项卡，点击其中的“幻灯片母版”按钮： 3.此时进入母版，可以看到第一个选项卡已经变成了“幻灯片母版”，同时功能区最右边的按钮也了“关闭母版视图”： 4.我们可先设置一背景。先从左侧选择一种版本(默认是当前)，单击“背景样式”按钮，选择其中的一种背景样式： 5.然后，我们可以看到正文中已经改变了背景(同时左边也可确认)： 6.然后，我们再选中一个编辑框，并切换到“格式”选项卡，单击其中的“形状轮廓”按钮，从弹出的面板中么做一个ppt就显得尤为重要。如何才能在自己的老师同学面前做一选择一种颜色(如黄色)，并设置相关线型等： 7.再按需要设置其它格式，设置完成后再切换到“幻灯片母版”选项卡，单击最后面的“关闭母版视图”按钮退出母版编辑模式： 8.返回正常的编辑状态下，可以看到，新建的页都会应用刚才母版设置的效果了。

须要加其他的限定或修饰词，那么这个依存名词与这个修饰词间，要隔写。 　　如：「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」 　　单词与单词间要隔写 　　这是最基本的了吧。如：「중국어 선생님中文老师」 　　중국어和선생님都是单独的单词，所以原则上需要隔写。 　　例举时要隔写 　　尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时，需么要将列举的单词隔开一格。 　　如：「농구， 배구， 축구篮球，排球，足球」 　　辅助动词、辅助谓词要隔写 　　辅助动词是一类特殊动词，它们不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成句子成份，相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。 　　如：「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」 　　这数字以“万/亿”为单位要隔写 　　在每遇到千位时就在其前面进行隔写，其余均连写。 　　如：「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」 　　这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律，合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好，自学上面比较吃力的话，来这里学习吧，和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!

有的不带冠词的名词都能用kein来否定。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： 　　a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 　　b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 　　c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 　　d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 　　以上德语冠词语法内容，你学会了吗?德语冠词包括定冠词、不定冠词、零冠词也就是不加冠词的情况、否定冠词。这四大类冠词的使用场景和具体用法就是这样，你还有哪些疑问吗?可以来这里和我们一起学习德语，用知识武装自己。

可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。 　　此外：如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。 　　三、名词的性和单复数变化 　　德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读，如此记忆名词的性便也不难了，有些小窍门：外来词(如果一个名词以C作为词首，这个词一定是外来词，它的发音往往无规可循，需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中，如果表示从事此类职业，或从属这个集合的对象是女性的话，会被用作为阴性名词。德语名词中的外来词，其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化，即加-(e)n，阳性名词词尾ismus，lismus表示“主义”。带有-ik -ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。此类名词重音在词尾。 　　四、介词 　　介词是用以连接句子成分与成分之间的，它么可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。正是出于这一点，介词才显得异常的重要。在这里我想说的是，因为德语中存在着大量的动介搭配组合，所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形。

要将前景色改为白色，就可以擦回来，这种方法直观且快速。 如果你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里，Photoshop在新建文件(Ctrl+N)的时候会以剪贴板中图片的尺寸作为新建图的默认大小。要略过这个特性而使用上一次的设置，在打开的时候按住Alt键(Ctrl+Alt+N)。 如果创作一幅新作品，需要与一幅已打开的图片有一样的尺寸、解析度、格式的文件。选取“文件”→“New”，点Photoshop菜单栏的Windows选项，在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称。在使用自由变换工具(Ctrl+T)时按住Alt键(Ctrl+Alt+T)即可先复制原图层(在当前的选区)后在复制层上 进行变换;Ctrl+Shift+T为再次执行上次的变换，Ctrl+Alt+Shift+T为复制原图后再执行变换。 ps抠图技术在我们初学ps阶段是很有趣的，当时想要真正掌握这一技术却并不简单，需要我们进行不断地认真学习和思考并伴随长期的练习才能有所提高，只有熟练掌握了ps抠图技术，在实际应ps技术的日趋成熟，越来越多的人习惯在拍摄图片后进行ps的后期处理。在ps的使用中我们一定需要掌握ps抠图技术，那么ps用时才可以做到熟能生巧。希望大家能够通过我的讲解对ps抠图有一个全面的一张认识。