der Fehler, 错误 der Leiter, 领导人 usw... 例外：die Butter, 黄油，die Mutter 母亲，das Fenster, 窗户，die Leiter, 梯子 -ich der Kranich, 鹤 der Pfirsich, 桃子 der Teppich, 地毯 usw... -ismus der Alkoholismus, 酒癖 ;酒精中毒 der Atheismus, 无神论 der Faschismus, 法西斯主义 usw... -ist der Artist, 艺术家 der
中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 《新标准韩国语》，简称新标韩 教材共有： 共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 教材优点： 1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 教材缺点： 1.初级偏简单，导致中级的内容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!
多了，加班现象远远低于企业单位员工。 工作量大而且累，但是人们心里还是踏实的，至少有工作可做，至少还是职场里有点儿价值的人。这是一种可以让自己感到充实的途径，也是一种自我安慰！如果哪一天无事可做了，这才叫可怕，因为无事可做的背后意味着什么大家都清楚。换句战场上的话来讲就是“大战前的寂静最可怕”，接下来上级的“送客”行为极有可能摧垮一个职场人的自尊心和自信心。 我们每天都被无休止的工作催赶着，像一个个拧紧发条的时钟，走个不停。如今的职场人，推动了国家经济的市场化进程，但却在市场化的加速度里无法享受工作的快乐。在这个华丽的时代里，随处可见身心疲惫、未老先衰的年轻人。 一些人职业规划的蓝图还没有展开就已经破损，似乎每天的工作只是为了维持生活的运转。人们不再考虑自己的工艺术作对社会到底有怎样的用处，不再为工作中的细微进步和受人肯定而欢欣鼓舞，工作效率在下降、激情在消失、创意不断枯竭，身心像一团败絮，在高速运转的跑步机上只能拖着疲沓且沉重的步子挪动。
掉了，因为我想，做这份工的话我就没时间做沙画了。回到家，我兴致高涨地开始创作啦… 当我开始动手时才发现：正式分配的图比学习时的图难好多～但我想：毕竟万事开头难，我是个有毅力的人，不能放弃！ 我决定试着上色看看，选了从最浅的肉色开始，这时发现，沙画颜料里有黑色杂质，我耐心地挑出来。按照上午学习的方法图好了一块，但我用肉眼就发现我图得不平整。一定是我涂得不对，不够细心。再涂一块，再涂一块… 怎么样都不平整…努力了一下午，终于完成了一小块基础～ 这时我回想起来，老师教我们时用的黑色颜料，根本看不出来平不平！！！ 3.被骗 我才意识到～这幅画我可能要做一个礼拜，冷静了一个晚上，我决定百度看看。然后我悲伤地发现——我被骗了，百度上已经有很多人揭露这种骗局了！套路是，做完了去交货时，骗子就以这不好那不好不给你钱！(这就是当初她万分强调合同的原因，因为合同上写着要合格产品)。 交给平台的押金我其实是交给骗子的。 我回想起来，骗子连我制作的工艺叫什么都没有告诉我，是我凭借智慧百度才知道叫金丝沙画～ 那一刻我内心是悲喜交加的。悲的是，我被骗了…喜的是，还好我发现得早，不然我可能白忙活一周… 看完了这名同学的经历，你是否明白了这个求职的骗局呢？希望大家引以为戒，不要被骗呀！
好啊? *有时虽是疑问句型，当疑问程度较弱，旨在表示肯定的语气时也可用实点。 이 일 도대채 어쩐단 말이야. 这件事到底是怎么回事啊。 아무도 이 일에 찬성하지 않을 거야. 谁都不会赞成这件事吧。 혹 미친 사람이면 모른까. 也许是疯子也说不定吧。 03 感叹号(느끼표"!") ①为加强感叹语气，在感叹词或感叹词尾后使用。 앗! 啊! 아, 달이 밝구나! 啊，月亮多么明亮! ②在语气较强的命令句或共动句后使用。 지금 즉시 대답해! 现在立马回答! 부디 몸 조심하도록! 请务必注意身体! ③带有情感的呼叫或回答时使用。 춘향아! 春香啊! 예, 도련님! 在，少爷! ④以疑问句表示惊讶时使用。 이게 누구야! 这位是谁啊! 내가 왜 나빠! 你为什么这么坏! *当以感叹词结束句子时，其感叹程度较弱时也可以使用实点。 개구리가 나온 것을 보니, 봄이 오긴 왔구나. 都看见青蛙了，可见春天已经来了啊。 上述内容大家看明白了吗?觉得自己已经掌握了吗?不要小看这些细节部分，很多人就是因为这细小的地方在考试中丢分，我们要好好去注意。学习不仅仅是宏观的概念，更需要大家谨小慎微，细心与耐心并存，大家一起加油吧!
助你迅速获取大意;看杂志，略读能够让你快速找到自己想要深入阅读的文章等。 2.寻读——用于查找特定的信息 寻读是寻找特定的信息的一种阅读技巧，大致浏览一遍文章，寻找你所需要的信息，比如看行程表，报纸上的“今日电视”栏目、会议指南等。 3.泛读——用于欣赏和整体理解 泛读是整体理解文章主题的一种阅读技巧，主要运用于阅读长篇美文、感兴趣的杂志文章等。 4.精读——用于深入理解和获取细节 精读是在较短文本中用于获取具体信息的一种阅读技巧，精读能够帮助你掌握特定情境的细节，在这种情况下，就需要你理解每个单词，数据和事实了，比如账务报告、合约等。 所以怎样阅读，要看你的目的是什么?阅读的是什么样的文体?根据阅读的目的，选取正确
艺面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 “ㅅ”的不规则音变 谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 “ㅎ”的不规则音变 以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요
