加工与制作能力，从而改善课件质量，提高自身的信息处理与加工能力，服务于教学与学习。 1.艺术性——画面艺术 画面制作应具备较高艺术性，整体标准相对统一。 2.技术性——信息呈现技术 能够合理运用图形图像的表达，其组织结构与呈现方法应该适合教学需要，界面显示简洁美观，交互图标制作适宜明显，不妨碍学习。 3、 教育性  ① 直观性：课件的图形图像的制作直观形象，利于学生理解知识。 ② 趣味性：有利于调动学习的积极性和主动性。 ③ 新颖性：画面的设计新颖，能进一步调动学生的学习热情。 ④ 启发性：图形图像能够适当的启发学生学习。 ⑤ 针对性：图形图像的制作要结合教学内容与教学目标的要求。 ⑥ 创新性：图形图像的选择能够适当辅助学生自主探究学习。 学生通过图片媒介获取想要的知识，而不是通过文字。例如通过一组小球碰撞过程的图片，形象直观地描述小球碰撞可能出现的几种情况，解决物理学中能量或动能的有关问题。  另一种图形图像作用可能只是吸引学生注意力，调动学生的学习热情，缓解学习压力，所以此类图片多以搞笑可爱的网络影视作品或者夸张的动漫形象出现。如果能够适当地加以利用，将可以改善师生的教学学习效果。 以上内容就是PPT背景图片的作用，在PPT中合理使用图片是一种有效的方式。小编在这里祝大家身体健康，万事如意。

美的。适当补习一些美术基础，对你的PS是相当重要。接下来还应当进行调色的学习，调色难学与否，最重要的还是看自己对色彩的把握程度和接受能力等：因为调色牵扯到光影，色彩，美学等，它不单单是耍弄几个工具那么简单而已。当然系统专业的学过美术再去学PS，再去调色，那当然更好。刚开始处于入门阶段，我们可以进行适当的模仿，你可以凭你的直觉，把认为好的作品，作为模仿的对象，反复练习。这样才图片处理技术应运而生，ps作为图片能在模仿中慢慢发现规律。 以上就是我对于ps教程的看法与理解。总的来说，学ps需要较强的记忆力，要在理解的基础上去记忆，更需要坚持不懈的毅力，只有在不断的思考不断地联系下才能够有所提高。希望我的看法能够给大家带来一定的帮助。

换到通道面板，本次抠图方法我们选择通道抠图。 第3步：观察发现绿色通道黑白对比强烈，因此我们把绿色通道复制出来，用于接下来的抠图操作。 第4步：使用色阶命令，进一步加强绿色通道副本的黑白度。 第5步：然后按下Ctrl+I快捷键执行反相操作。 第6步：再次使用色阶命令调整黑白度。 第7步：按下Ctrl+M，调出曲线面板，进一步加强黑白对比。 第8步：再一次使用色阶命令调整(不要嫌烦，只有这样反复调整，才能让头发细节保留更多)。 第9步：在工具箱里选择加深工具，参考图示设置参数。 第10步：在头发边缘用加深工具涂抹，加强对比度。 第11步：选择一个大些的白色画笔，把人物涂白。 第12步：选择工具箱里的减淡工具，在没有涂白的地方继续提高亮度。 第13步：点击面板下方的选区按钮。 第14步：选择RGB通道，显示完整的彩色图片效果。 第15步：切换到图层面板，按一Ctrl+J把选区内容得到到一个新图层。 第图16步：在复制出的新图层下方建一个背景，例如绿色。这样有利于观察抠图效果，这里还没完成哦，发丝边缘还带着许多白色。 第17步：我们仍然使用加深工具，然后在发白的边缘涂抹到看不出异样为止。