学校走去，在学校门口遇到了如同铁塔一般的张老师。” 这样是不是也感觉有些味道了呢? 三、适当引用典故、谚语和诗词 典故、谚语和诗词如同炒菜时放的味精，常能有效给菜品提鲜，其实就是提升作文的文化味。这个方法对孩子而言，难度大大超过前两个方法，比较适合于已经较为熟练掌握前两点的孩子。 例如，还是这个句子： “早晨，我去上学，在学校门口遇到了张老师。” 如果加上些典故、谚语或诗词，就会变成这个样子： “小雨晨光内，初来叶上闻。在一个春雨婆娑的早晨，我沐浴着春的芬芳向学校走去。有道是不是冤家不聚头，那凶狠的张老师正站在学校大门口!” 这样改一下，是不是就又另有一番风味了呢? 以上就是沪江小编对怎样让作文有文采的写作秘诀分享的相关内容，总之，使文章文采飞扬的手段还有很多，对于小学生而言，能够熟练掌握上述三套招数，并能综合运用也是很不错的。
平时考试中做错的题目记录下来，可以帮助自己查漏补缺、温故知新，从而达到有效复习的目的。 六、克服急躁和焦虑 中考临近，家长和学生都会担心能否考好，尤其是学生，很容易陷入急躁和焦虑中去。作为家长，应当注意自己的言行，不要给孩子施加压力，要尽可能的帮助孩子调整好心态。只有这样，学生在中考的考场上才能无所畏惧，充满信心，最大限度地发挥出自己平时的水平。 以上沪江小编分享的六点，是每位考生都应该去了解的，也应该引起家长和同学们的足够重视，只有了解了这些中考英语复习注意事项，合理的规避一些陷阱，才能帮助同学们做好复习，更好的在中考时发挥出自己的水平。
完形填空也会有很大帮助。 三、句子上下连续，内容前后贯通 在做完形填空时，选出的答案一定要保证句子之间的连续和文章内容上的贯通。其中尤其要注意连词的使用，连词可以指示出句子之间的转折、因果、条件、并列等内在逻辑关系。找出句子中的连词，可以帮助我们在宏观上把握文章内容，理清其中的内在逻辑结构，领会作者的想法和思路，完形填空就是通过保留必要的词语，使做题者获得所需的信息。 所以，有些题供答题信息的关键词会多次在文章中出现，这些关键词就是信息词，同学们一定要要好好把握，挑出有用信息词。同时要凭借自己掌握的生活常识和语法知识，以及人称、性别、单复数、时态等语法的因素，从语法的结构方面考虑给出问题答案。 四、做完题目之后，要仔细检查 在所有的答案都确定后，检查是必不可少的一步。建议同学们将自己的答案带入文章
高中英语应该怎么去学，是每位高中生都会去思考的问题，同学们都知道应该从单词、语法、听力、阅读、写作等方面着手，但是具体应该怎么去执行呢?下面跟沪江小编一起去了解一下吧。 一、每天早读 一日之计在于晨，早上是人类记忆力最好的时间，充分利用好这段时间做好早读，是每位同学都应去坚持的。当然这里的早读，并不是去一味的死读，应该带着自己的大脑去阅读，做到边读边思考，去理解我们所读的文章。对于文章中
大题答题还需注意规范： 一、听力部分： 1、利用动笔前或播放听力前的时间预读试题，大胆猜测。考生一旦拿到试卷，应该快速浏览听力材料，对将可能听到的信息或考查的内容进行预测，带着预测去做答，做到心中有数，带着问题平心静气地听，大胆地答。 2、稳定情绪，集中注意力。若遇到听不清楚或是录音效果较差，听不懂的词或单句，不要着急，放过去，继续往下听，特别是不要把注意力集中在个别听不清楚的词或句上面，也许这个词或句与答题根本无关，即使听不懂也对理解全文无大碍。只有能听到我们题目所
写作是小学教学中小学生步入文字学习的基础，也是小学生对文字认识的重要过程，但原本一个快乐、享受的过程却让不少小学生心生畏惧。其实，学生对新事物都有迫切认识的希望，如果教师采用学生感兴趣的教学方法，让学生乐意并积极主动地去接受知识，那么学生对写作自然就会产生兴趣。沪江小编结合自身教学实践就小学生习作兴趣的激发和培养，提出一系列有效措施。 一、创设学习情境，培养学习兴趣 创设一个良好的学习环境是培养学生写作兴趣必不可少的方法，可以先从学生自己动手做班刊开始，让每一位学生精心设计一个写作班刊，结合学生不同成果完成这次班刊活动。活动班刊不是要让学生做
用在较难的试题中，虽然出现不多，但是也要求同学们掌握。 七、语感判断 语感是长期阅读英语文章得到的一种感觉，这对日常做题很有帮助，虽然对于小学生来说，语感还不明显，但是同学们还是去尝试使用。通过语感，你可以一眼就找出题目的答案，所以注重培养语感也是很有必要的。 总之，想要做好小学英语单选题，除了要具备扎实的英语基础，掌握方法也非常重要，只有将这些方法应用到每天的练习中，掌握其中技巧，才能帮助我们更好的应对考试。以上沪江小编分享的内容就到这里了，希望大家可以采纳。
题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清、听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的计算、时间比较、深层推理等。切忌听录音时在某一个词语上冥思苦想、耿耿于怀，打乱听后面内容的心理节奏。 二、快速做好预览，带着目的去做题 在听力测试过程中，考生在听完每段材料后都有10秒钟的时间来
