出到文本框里出来的全是单色颜文字，上千个图标，够不够!! 详细如下：右键单击任务栏 → 属性这样输入得注意一点：不要动你的实体键盘，随便按一个按键，触摸键盘就会缩回去。用surface的话最好这个时候把实体键盘背到后面去或者干脆直接撤掉……这是最省力气的办法。但图标版权应该归大巨硬所有，商用的话还是去跟巨硬谈谈吧。 有提到不宜多用这种办法，其实主要意思是不宜为了漂亮大量套用自带图标，容易撞衫不说，稍有点阅历的人很容易看出来那些事巨硬白给的，很没有逼格(大家都认为某果的更有逼格……巨硬有多努力你们造吗!!!)。尤其触摸键盘里的颜文字是windows phone，surface用户人人都知道的，大家经常看，难免…… 方法二：修改已有的图标风格 把左边网上找来的改成右边这种符合整体PPT风格的：①调色：(用图光影魔术手啊，windows画图啊，美图秀秀，ps等)把素材捣鼓成黑白的，再反色。如下：②裁剪：用Office自带的裁剪→按形状裁剪③设置透明色：把不需要的黑色背景部分设为透明，就是最右边那种效果了。

　　类似问题： 　　Können Sie mit Arbeit unter Druck umgehen? 　　Wie reagieren Sie auf Stress / Kritik / Fehlern / Rückschläge? 　　7 　　Was denken Sie von Ihrem letzten Arbeitgeber? 　　“您如何评价上一家公司?” 　　考验情商的时候到了! 　　切忌否定前一家单位。 　　让HR看到你无论何时都能看到事物积极的一面。 　　这个问题也要避免贬义回答，一切贬义词都要避免 　　Beispielantwort: 　　Beispiel 1: Mir gef

句话你再也忘不了了，因为出于表达的需要学到的东西最让人印象深刻啦。 　　3 　　多“嘟囔” 　　口语毕竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这句话该用德语如何表达?那种情况该用德语怎么说?”像我，时不时地开心地跟自己对起话来，不知道的还以为我是神经病...(记得某某人说，当有人说你神经病的时候，你就离成功不远了图片图片) 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　这些内容大家都学会了吧，不要小看它们。在你不知道该怎样更好地学习德语的时候，试试它们兴许就可以帮到你了呢。如果你想了解更多的德语知识，也可以来这里和我们一起学习，那些奇思妙想的方法与厚重的知识点，都将帮助大家更好地积累。

的 　　atemlos 没有呼吸的，呼吸困难 　　die Inkubationszeit 潜伏期 　　die Kontaktverfolgung 接触者追踪 　　infizieren sich A mit etw. D 感染 　　der/die Infizierte -n 感染者 　　die Neuinfektion -en 新感染者 　　die Quarantäne 隔离 　　der Virusträger 病毒携带者 　　der Super-Verbreiter 超级传播者 　　die Übertragung durch Kontakt 接触传播 　　enge Kontakt 密切接触 　　das

Kornblume 矢车菊, 　　usw... 　　例外：der Ahorn, 枫木 ，das Veilchen, 紫罗兰 　　读而思按词义归纳的中性名词 　　1、小孩子，小动物 　　das Baby, das Kind, das Lamm usw... 　　2、动词名词化(即直接把动词原形拿来变成名词) 　　das Leben 生活, das Essen 吃饭, das Schwimmen 游泳 usw... 　　3、名词化的形容词： 　　das Gute, 好的东西 　　das Böse, 坏的事物 　　usw... 　　ps：此处指的是变格后的形容词直接作名词用，转化后的名词指代的是事物

要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

学过设计或者对一些图片处理软件操作不熟练的童鞋同样可以设计出具有创意性的logo，那么这些logo设计软件就发挥作用了，logo设计软件到底有哪些呢?本页面就可以帮你解答啦。 设计一个logo也许是很多新手设计师们都会遇到的这个问题。虽然网上有很多设计logo的方法和软件。但是今天25学堂还是要跟大家分享一个可以在线快速生成一个网站logo的网站。 只需你输入你需要设计的文字或者是品牌名字，即图可在5秒钟之内帮你自动生成很多种设计风格的LOGO。如果你觉得不是很满意，但是这个你看完之后，肯定可以收获很多logo设计的灵感。 这个神奇的网站就是：免费LOGO随机制作工具LoGoTypeCreator LoGoTypeCreator免费LOGO随机制作工具是一个在线的网站LOGO图标生成工具，只要你输入想要制作的网站名称，就可以随机的生成各种logo样式。