的阅读方法。这样才能既轻松又高效地阅读! 　　例如：考试的时候拿到一篇德语阅读理解题，应该先用第1种阅读方法了解文章大意，千万别直接做题!!!很容易被题目选项带沟里哦!然后再用第2种阅读方法查找题目要求的信息，找到题意所指的位置后，再用第4种阅读方法逐句逐字比照题干，获得精确的答案。在平时阅读德语报刊文章时，可以选用第1种和第3种阅读方法，培养对德语文章的语感。 　　不建议同学们拿到任何一篇德语文章，都逐句逐字抠语法，小伙伴们一定要记住：语言学习的终极目标是应用和交流，语法学习只是通往这个目的的一个辅助手段、决不是我们的目的。所以请大家一定戒掉任何文章都逐字逐句阅读的习惯，根据阅读的目的，选取正确的阅读方法，真正学会阅读!最终养成灵活运用这四大阅读方法的习惯，达到享受阅读的最高境界!

涉及的工具也很少，,就其表现力来说，PAINTER的功能远比photoshop强大，所以这部分内偶准备把它放在造型基础来编写 二、图象调整功能：ps在这方面的科学性和系统性是无与伦比滴 三、特效发生功能：图层样式和滤镜以及相关插件使ps的特效发生能力在所有图形图象软件中笑傲江湖 * 文件菜单 * 一般认为文件菜单是最原始和初级的，往往不屑一顾，其实在文件菜单中还有许多我们没有认识的东西，诸如“新建”、“打开”等常用的命令偶就不废话的说 存的要求也是越来越过分，一个看图软件的大小，已经超ps的初学者，一定要知道一些最起码的知识。我们要想把ps过了photoshop! 打开ACDSEE6会严重影响机器的速度和效率，郁闷! 这时，偶不得不重视ps自带的浏览器，“浏览”命令就是打开她的钥匙 有些朋友反映：ps自带的浏览器也不快呀 这是因为缩略图显示设置太高，如果你合理设置，加上它的自由拖曳功能，总体上是比ACDSEE6快而且稳定的 文件浏览器自动弹出，我们拖曳一幅图片作为实例进一步讲解，在论坛上看到很多朋友发的图，不是巨大，就是

完整，要在写具体上下功夫，指导学生写事物的主要情节，与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。 写的时候要注意几点： 1、抓住图的中心意思写。 2、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。 3、看多幅图作文，要进行联系、比较，把事情叙述完整。多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系紧密，这就需要把一幅幅图串连起来，在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索，再图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图按照单幅图的写法，一幅幅地描述，把事情写完整。在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。还要写好开头、结尾，注意过度、照应，使文章首尾连贯。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

图可以去除皮肤上的一些斑点以及细纹，从而使皮肤看起来更加光滑。我们首先在Photoshop软件中打开一张需要处理的照片，按键盘上的快捷键“Ctrl+J”复制背景图层。然后在新建的图层上执行【滤镜】|【模糊】|【高斯模糊】命令，打开高斯模糊对话框，设置半径为8。这个值可以根据自己的需要调节，数值越大，模糊程度越大。模糊处理之后我们需要为该图层添加蒙版，按住“Alt”键的同时，单击“图层”面板底部的“添加图层蒙版”按钮，为图层添加黑色蒙版。之后我们就在黑色蒙版上对需要磨皮的地方进行涂抹，涂抹时一定要细致，可以在有雀斑的地方多涂抹几次，直到完全消除为止。需要注意的是，在人像的轮廓处千万不要涂抹，这样会使整个画面看起来模糊。黑色蒙版的目的是将图层1隐藏起来，这时图像又会清晰起来。在进行多次的涂抹之后，我们所进行操作的图片就会越来越清晰，进而达到我们所期望的效果。 总体来说，当我们进行ps磨皮时，应当先用高滤镜进行模糊处理，而后进行轮廓和细节的修改，最后再进行整体的磨白，看起来十分复杂其实实际操作起来并不难。以上就是我对于ps磨皮技术的介绍，希望对大家能够有所帮助。

图是日语的基本发音，但是除了五十音图面的声母部分。は行的假名可以变成半浊音ぱ。发音从ha变成pa。要注意的是，只有这行假名可以变半浊音。 　　2、长音 　　长音也是日语发音中一个比较难的地方。长音的意思是把一个假名拉长来读。那么什么时候读长音呢?我们来看看如下的规律： 　　あ段后面+あ 　　い段后面+い 　　う段后面+う 　　え段后面+え、い 　　お段后面+う 　　这个规律当中，前四行基本没有问题。比如，おかあさん、おにいさん、ふうせん等。比较有问题的是最后一行。お段有21个特例：おおかみおおせおおやけこおりこおろぎほおほおづきほのおとお(十)いきどおるおおうしおおせるとおるとどこおるもよおすいとおしいおおいおおきいとおいおおむねおおよそ。不难看出，这些特例都是お段后面+お是发生的。这些特例很难找到规律，所以建议