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    PS的模板是指:可以自己二次修改的PSD文件,一般包含多个图层、属性、样式,字体等,是已经制作完成的源文件。ps何在保持设计简洁的同时并完成。 1.打开ps(Photoshop强大的图形处理软件)。 2.店铺招牌是网店的门脸,买家通过招牌可以知道你这店是卖什么宝贝的。比如我是做卖女装的,那么就要起一个好的名字,通过作图把logo设计好。定下尺寸宽度是950px,店铺招牌的高度是120px。使用了130px的像素,不影响最后效果。通过观察其他网店的店招,一般不要设计太复杂,而且要和整个店铺的风格色调一致。 3.源文件psd格式一定要保存下来,如果觉得这个店招可以改进,那么就要使用这个psd格式,同时要利用好图层关系!做好之后,就保存为gif或者jpg或者png这3种格式,注意保存的时候文件不要太大,要不买家浏览你得网站会比较慢。

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    似的色彩或图案采样,然后在文字区域拖动鼠标复制以复盖文字。只是修复画笔工具与修补工具一样,也具有自动匹配颜色的功能,可根据需要进行选用。 4、某些情况下,框选无文字区域的相似图形(或图案),按Ctrl+j键将其复制成新的图层,再利用变形工具将其变形,直接用以复盖文字会更为快捷。 5、对于一些透视效果较强的画面(如地板),可以应用“消失点”滤镜进行处理。图例中的操作的方法是,框选要处理的文字区域,(防止选区以外的部分也被覆盖)执行菜单命令:滤镜→消失点,进入消失点滤镜编辑界面。然后: ⑴ 选取左边工具栏中的创建面板工具,由地板砖缝交汇处开始,沿着缝隙,依次点四个点,连成一个有透视效果的矩形。然后拖动其边线向ps右方及下方扩展,令面板完全复盖文字。 ⑵ 选取左边工具栏中的图章工具, 按住Alt键点击选取源图像点,绿色十字变红后,在文字区域拖动便完成复制。 6、某些背景色为垂直线性渐变颜色的图标,有一个方便的方法去除文字。 方法是,用矩形选框工具在无文字区域中作一个选区,选区不宜太宽,高度应高于文字。然后按住Ctrl+Alt键,连续按方向键(→或←),直至完全复盖文字则可。

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      学习德语也要学习德语中的时态部分,我们都知道英文有16种时态,其实德语则还要加上主动,被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话,今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧,想了解的赶快来看看吧。   主动态 被动态   现在时   Er fragt sie. Sie wird gefragt.   (Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)   Er kommt.   (Er komme.)   现在完成时   Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.   (Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)   Er is gekommen.   (Er sei gekommen.)   过去时   Er fragte sie. Sie wurde gefragt.   (Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.)   Er kam.   (Er kaeme.)   过去完成时   Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden.   (Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.)   Er war gekommen.   (Er waere gekommen.)   将来时   Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden.   (Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.)   Er wird kommen.   (Er werde/wuerde kommen.)   将来完成时   Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein.   (Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.)   Er wird gekommen sein.   (Er werde/wuerde gekommen sein.)   上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态,希望对您德语学习有所帮助,更多德语复习资料尽在这里,敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识,可以选择我们这里的德语培训课程,老师会带着大家更好的学习下去。

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    成了。 索套羽化法 1、点击”索套”工具; 2、用索套粗略地围住图像,边框各处要与图像边界有差不多的距离;这点能保证之后羽化范围的一致性,提高抠图的精确性; 3、右击鼠标,选择”羽化”功能; 4、调节羽化值,一般填入”20″,确定后就粗略选中图像了。羽化值的大小,要根据前一步边框与图像的间距大小调节。 索套钢笔工具法 索套建立粗略路径 (1)用”索套”工具粗略圈出图形的外框; (2) 右键选择”建立工作路径”,容差一般填入”2″。 钢笔工具细调路径 (1)选择”钢笔”工具,并在钢笔工具栏中选择第二项”路径”的图标; (2)按住CTRL键不放,用鼠标点住各个节点(控制点),拖动改变位置; (3)每个节点都有两个弧度调ps节点,调节两节点之间弧度,使线条尽可能的贴近图形边缘,这是光滑的关键步骤; (4)增加节点:如果节点不够,可以放开CTRL按键,用鼠标在路径上增加。删除节点:如果节点过多,可以放开CTRL按键,用鼠标移到节点上,鼠标旁边出现”—”号时,点该节点即可删除。 右键”建立选区”,羽化一般填入”0″ 按 CTRL+C 复制该选区; 新建一个图层或文件; 在新图层中,按 CTRL+V 粘贴该选区,这样就OK了! 取消选区快捷键:CTRL+D 蒙板抠图法 1、打开照片和背景图 2、点击移动工具把照片拖动背景图 3、添加蒙版 4、前景色设为黑色,选择画笔45 5、这样就可以在背景上擦,擦到满意为止。如果万一擦错了地方,只要将前景色改为白色,就可以擦回来。

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    但要鼓励学生多读书,还要引导学生会读,让学生做读书笔记,写读后感,让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养,在课堂上给学生念一些具有代表性的文章,让学生记录文章里面好的句子或短语,给学生讲述这篇文章的精髓,这样不断地积累,学生大脑里就会形成知识网络,并不断把它扩增。养成良好的读写习惯,积累就会很多,写作也就不会那么困难。   三、给予展示平台   每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现,让学生有展示的舞台,不是助长他们的骄傲,而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台,还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享,在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会,这教也是学生成长的一部分,学生自己能学到很多知识,所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。   总的来说,小学生的写作兴趣是靠多方面培养的,教师不但要抓住学生自身的兴趣,还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容,希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力,取得理想的作文写作能力和效果。

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    整了。 9、ctrl+L色阶面版跳出来了。 10、将中间的小三角往右拖,圆圈内的数值由原来的1变为0.88了,蓝通道显得更黑了。 11、按住ctrl用鼠标点击“蓝副本”通道,蚂蚁线出现了,现在的状态为选取了白色区域,我们要的就是这个白色选区了。 12、不要取消蚂蚁线,回到背景。 13、ctrl+j自动生成“图层1”,隐藏背景层前的眼睛,效果如图所示: 14、按住ctrl,用鼠标点击红圈内的按钮,在图层1的下方出现“图层2”,随意填充一种黄色。如图所示: 15、大家看,头发边缘效果不好,显得有些灰白,用图层菜单——修边——移去白色杂边命令可清除掉。 (当然也可用“正片叠底”在后面的方法里我会用到的) 16、现在,发丝边缘现在很漂亮了。 17、让人物主体层前的眼睛出现,该层为可见。大家看,现在总的效果是不是好看了呀!这种观察通道,选取可利用通道抠图到此完毕。 第二抠 1、教程名是“一图五抠”,第一抠完了,现在进行新的第二抠了,假如“蓝通道”同红、绿两通道一样,背景部分是花的,而不是单一的灰白怎么办呢?我现在以绿通道为例,来做个示范。 2、同样,复制绿通道为“绿副本”,然后ctrl+i反相。 3、将图放大观察,背景部分有明显的灰色块。如过用色阶来加深绿副本通道,若为了使背景够黑加深过多,会损失发丝。所以在进ps软件是一个很有用的照片软件,可以调滤镜以及换背景,更有用的是能把自己喜欢的人也p上去。接下来沪江小编就为大家介绍ps行色阶调整前先用画笔工具往背景上涂抹黑色。