本书在内容设计上很好,但是我不敢推荐给我的学生(可能我的要求太严了),我怕他们好不容易学会了发音,但是后来发现和播音主持的发音不太一样。 <<日语发音快速入门》(渡边由里和一个台湾人合著的2016年6月出版,中国纺织出版社)(正在检查) 2. 《日语语法越学越简单:基础日语入门语法》(推荐学习时间6-12小时)(语法思维) 该书的语法内容为中国人量身定制,从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点,例如,书中会告诉你汉语:我吃两碗饭,日语说成:我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格,加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别,希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。 3. 《我的第一本日语学习书》(50-80小时)(初级全面)(古贺聪,中国传媒大学出版社) 该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点,但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然,所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度,《文法篇》除了会话篇中的内容,还有会话篇中没有涉及到的新知识,该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说!《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
对我们普通大学来说,大家熟悉的等级考试英语四六级考试,而对于别的等级考试并不是很了解。就拿日语来说,近些年,我们与日本的交往也越来越多,所以每年有很多学生学习日语专业,还有很多学生选择去日本留学。不论是出于哪种目的,大家都会参加日语等级考试。下面,沪江日语培训小编就为大家总结一下日语二级培训班的一般价格。 适合对象: 互动标日初级上册: 1、突破日语零基础,全面提高听、说、读、写、译初级日语综合能力。 2、从五十音图发音及写法入门,掌握日语发音规则以及基本问候用语。 3、掌握日语基本句子结构的特点及助词的使用方法。 4、达到N5标准要求。 互动标日初级下册
向来把握。在把握重点的基础上,多做习题,思考和串联知识点,这样能收到较好的复习效果。对于考生来说,有机化学中比较不容易理解和掌握的是排序题和合成题。例如,考查“在同一反应中,不同反应物对反应活性和反应速率的影响以及取代基对反应的影响”,可以把自由基取代、亲电加成、亲电取代、亲核加成、亲核取代等各种反应类型总结到一起,比较其不同的反应历程和反应现象,方便记忆。同时加强合成题的练习,做完之后,严格检查合成的过程是否合理,有没有其他合成途径,使用其他方法有什么区别,这样才不会在考场上对合成题感到无所适从。另外,也可以把各种有机物的物理性质和化学性质总结到一起,比如物质熔点和沸点。从历年的考卷来看,物质熔点和沸点的比较一直是考查的重点,也是考生易丢分的地方。对于反应条件特殊和不易记的化学反应式,考生不妨总结到一个小本子上,在休息之余经常拿出来看看,加强有关有机反应的记忆,这样会达到事半功倍的效果。 通过上述的介绍你知道基础化学的重要考点了吗?沪江小编还想补充一点,有机化学的各种反应过程必须引起足够重视,不可能仅仅考查几个反应的书写,还要求考生有一定分析问题和基础解决问题的能力。希望你能交一份满意的答卷。
韩语的学习,也是以一种很难学的语言,他也不会比英语容易,如果韩语能做到入门的话,学起来还是比较简单的,所以自学韩语学习方法和步骤,这种也是,零基础学习韩语的关键,下面呼叫小编,就为大家分享了一篇,零基础自学韩语方法,帮你快速自学韩语,供大家阅读学习! 韩语学习是比较难的语言, 不会比英语容易。韩语入门话个人觉得是比较简单,所以自学韩语学习方法和步骤 “我的英语没学好,不如学学韩语”, 有这种打算的人可能会失望而归。 不过,我还是鼓励更多的人尝试一下韩语学习。英语学不好, 不等于学不好韩语。 就目前韩语的市场表现来讲,很多企业在招聘的过程中,只是注重韩语的实际应用能力,而不注重
基础
大家的韩语写作能力如何?如果你正在准备韩语考试,那么这方面千万不要忽略哦!作为考试里最难啃的大作文,素有丢分多,思路难、写不完的三大特点,掌握热门思路和主题,才有可能让我们提升。下面就看看这些主题以及句型吧。 作文常用短语 1.알다시피 众所周知 2.내 생각에는 我认为/ 내가 보기에는 在我看来 3.나는 ~ 라고/다고 생각한다. 我认为 4.이를 통해 ~ 을/를 알 수 있다 通过这个可以知道~ 5.다음과 같은 이유로 + 加上观点。因为以下理由 6.에 영향을 끼치다/ 에 영향이 있다 对~有影响/产生影响 7.첫째, 둘째, 셋째 第一,第二,第三 우선, 다음, 마지막으로 首先,然后,最后 8.너무 太口语化不要用做写作 用아주, 많이 9. 날로 심각해지고 있다 日益严峻 10.현대사회에서 ~ 在现今社会 11.이 세상에는 완벽한 것이 없다. 世上无完美的事 12.나는 이 관점을 찬성 한다/ 반대한다. 我赞成反对这一观点 13. 최선을 다해야 한다.应该竭尽全力 14. 왜냐하면 ~ 기 때문이다 因为~ 15. 에 큰 도움을 준다给~ 巨大帮助 16.유익한 면이 있지만 심각한 문제를 낳고 있다. 虽然有有益的一面,但是也会产生严重问题 17. ~는 것이 바람직한 방법이라고 본다. 在我看来,做~是比较有效的方法。 18.좋은 점이 많지만 나쁜 점도 적지 않다 虽然好处很多,但不好的地方也不少 19.나쁜 점과 좋은 점에 대해서 자세히 알아봐야 한다. 应该仔细了解好处和坏处 20.긍정적인 면이 있지만 부정적인 면도 있다 有肯定的一面,也有否定的一面 常见作文主题总结 关于互联网 1 网络游戏,网上冲浪的优缺点,改善面 (인터넷 게임 중독/ 컴퓨터,스마트폰 무절제 사용) 2 网络发展,带来沟通的减少 (인터넷 발전/의사 소통의 필요함) 3 网络带来信息共享,同样带来个人信息问题( 인터넷 자료 공유/ 개인 정보 유출) 4 网络环境混乱, 网络秩序不井然 (악플/ 인터넷 폭력) 5 网络对教育的影响 (원격 교육/면대면 교육/인터넷 강의) 环境问题 1 污染问题(대기오염/수질오염/토양 오염 大气/水质/土壤污染 ; 이산화탄소/매연 배출 二氧化碳废弃排出, 공장과 가정에서 쏟아져 나온 폐수, 폐기물 工厂和家庭派出的废水,废弃物, 비닐봉투등 일회용품 사용 塑料袋等一次性用品使用) —— 공업화 工业化 2 资源浪费 ( 물낭비, 전기 낭비, 일회용 나무 젓가락 사용 등) 3 动物保护( 동물보호) 教育 1 早期教育的优缺点 (조기 교육의 장단점) 2 因教育热引发的社会问题 ( 교육열로 인한 사회문제: 기러기 아빠 大雁爸爸/ 학벌지상주의 学历至上主义等等) 就业 1 就业难问题 (취업난 문제) 2 大的就业环境下,选择稳定的职场还是创业?(안정적인 직장에 다니다/ 창업) 科技 1 科技的思考( 과학기술의 발전) 2 创新的重要性( 창신의 중요성/ 창의적인 사고방식의 중요성) 文化 1 文化的意义(历史的意义 역사의 의미) 2 个人与群体,国家与世界的关系( 개인과 공동체) 现代人 1 压力的优缺点 스트레스의 장단점 2 快速生活节奏的优缺点 생활리듬이 빠르다 上面为大家整理了写作中的热门主题及句型!掌控全局,分清主次,考试中能够充分发挥出平时所学,相信大家还是有很大可能得高分的。前提就是做出充分而又细致的准备,不断地学习提升,不断地积累才能让自己获得好成绩。
吃苦中苦,方为人上人。 格言 知识就是力量。 读万卷书,行万里路 投我以桃,报之以李。 学而不厌,诲人不倦。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 谦受益,满招损。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 世上无难事,只怕有心人。 聪明在于勤奋,天才在于积累。 锲而不舍,金石可镂。 谚语 知己知彼,百战百胜。 万事具备,只欠东风。 言必行,行必果。 吃一堑,长一智。 海内存知己,天涯若比邻。 路遥知马力,日久见人心。 熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。 大意失荆州,骄兵必败。 有理走遍天下,无理寸步难行。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 人行千里路,胜读十年书 一等二靠三落空,一想二干三成功。 经一事,长一智。 耳听为虚,眼见为实。 树老半
程学完每一个知识点。 筛选高中核心概念,紧扣考点提高学习效率。 以高考及会考考点为基础,将知识散点有机地编汇在一个大的知识网络图谱中。习题讲解部分以问题为引导,解答学生各层次的疑问,紧扣考点,提高学习效率。 适合对象 1、高一年级学生; 2、希望复习化学核心重点的高二、高三学生。 学习目标 1.理解并掌握核心概念; 2.培养高效的自主思维方式; 3.提升解题技巧,让学习事半功倍。 王凯老师 王老师毕业于清华大学化学系(本硕),美国波特兰州立大学化学系 (硕)。持有美国德克萨斯州高中教师资格证,并在美国公立高中教授过化学,物理等课程。曾在国内知名教育机构任教,并从事数理科学类课程的教研,包括AP类,SAT类,IB类以及国内的中高考等。现任新知数媒首席老师,与科学可视化艺术家梁琰博士共同持续
学习 班级答疑 班级资料区丰富配套学习资料下载,24小时内专业答疑解惑。 学员福利 网校学员专属社团,每周在线学习互动,结交同学、提升口语。 适合对象 1. 想要系统学习德语的学员; 2. 对德语感兴趣的学员; 3. 希望掌握德语日常会话,赴德旅行的学员; 4. 想要参加欧标A2考试的同学。 Daniel(大牛)老师 沪江网校德语老师;同济大学硕士毕业,国家公派博士研究生奖学金获得者,有4年留德学习经历;持有歌德高级证书C2GDS德语大语言证书(口语满分);曾任同济大学德国学术交流中心德语老师,线下授课经验丰富,得到同学的一致好评。 必胜老师 沪江网校德语老师;西安外国语大学德语硕士毕业。毕业后曾就职于德中协会,之后在一线知名德语培训机构担任德语教师,4年内执教A1-B2各个阶段德语课程,经验丰富,能以自己丰富的知识和见解帮助学生构建语法体系、储备词汇和表达,迅速带领学生走进德语世界。 金老师 上海外国语大学德语专业博士生,任职上海华政,德语讲师,长年从事德语教学培训工作。在语音教学方