有所辨别才行。 　　3. 中文习惯改不了——“嗯”也不能随便说! 　　在韩语中，有一些单词的发音是与中文比较像的，但是在使用上还是要有所区分才行。比如，在韩语中，“응”这个字的发音跟中文的“嗯”非常相似，所以在回答对方问题的时候，经常会有同学不由自主地就说“응”，在韩语中，“응”是非敬语，只有对朋友、晚辈才能说，对于比自己年纪大、辈分高的人，回答“네”才恰当。此外，韩语数字2的读音是“이”，跟中文的数字1读音一样，很多同学也会混淆，购物的时候常出差错。这也提醒大家，在学习的时候遇到和中文同音不同义的单词，一定要区分清楚! 　　很多学习韩语的同学都说自己学的是哑巴韩语，只能听不能说，或者一到说的时候就结结巴巴、漏洞百出。但是众所周知，语言学习中，口语是非常重要的内容，TOPIK考试中也非常有可能要加入口语考试的成绩了。因此，口语的练习和提高越发重要。

　　报考韩语考试，大家觉得这样的考试难点在哪里呢? 写作是很多考生的软肋，也是拉低大家分数的一个重要因素，到底如何有效提高写作水平呢?如果你也在被这个问题困扰，不妨来看看下面这些内容吧，说不定会你的备考有所帮助呢。 　　1.找出写作易失分点 2.好的写作技巧 　　01 　　1. 时间不够 　　这个应该是几乎每个考生都会遇到的问题。作文还没有写完，考试时间就已经到了。 　　这个问题主要原因其实是，大家在做部分题的时候花费的时间太多。有的同学是把大部分时间花在了分析小作文题目上，而有的同学则是把大部分的时间花在了大作文的构思上。还有一些同学还会花很多的时间在写作前部分的句子填空上。 　　02 　　2. 语法词汇错误 　　这个也是许多考生常常会犯的错误。语法词汇错误最明显的就是在大小作

作为入学语言证明。德国各个联邦州均认可该考试为教师资格语言证明。各联邦州的教育部、学校和教师培训部、区政府、市政府等部门均承认该考试。 　　C2应该是德语考试的最高等级了，定义是接近于母语。而且考试内容不限于标准德语，听力题内还有各地方言以及瑞士德语和奥地利德语，另外，阅读和写作内容都是比较学术性的，句子组合较为复杂。 　　TestDaf精通的语言应用 　　TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF考试分为四部分：阅读理解、听力理解、 笔头表达和口头表达。如您的德语水平达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且你的成绩将被德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请

在广告行业中，采会用到多张照片合成一张照片的技术。一张成功的海报，比我们想象的要复杂的的多，它包含着很多技术，其技术含量也较高。就在照片处理上，还是用ps的较多。大多数朋友也都接触过ps，但是只能说是接触到的知识皮毛而已，真正的技术还没掌握。下面，沪江小编为大家介绍ps中图片合成的技术。 1、用ps打开两张人物的写真。 2、在工具里选择“移动工具”，按住鼠标左键把第二个图片拖动到第一个图片里。由于第二张写真的像素有点大，所以会把原来的图片覆盖住的，通过鼠标稍微移动一下。 3、按ctrl+t，图片的四周出现了可以调节的横线，按住shift拖动图片的一个角可以进行等比例缩放，这张图太大了，所以等比例缩小一点。调整为合适的大小，放到合适的地方。调整完毕，按enter键确认。 4、在右下角的图层面板里点击第三个按钮(添加矢量蒙板)，为第二个图层添加一个蒙板。 5、可以看到在“工具”里，前景色和背景色默认修改为了白色和黑色。 6、然后选择工具里的“渐变”工具。可以看到，上方工具栏出现了渐变的一些设置。因为前景色为白色，背景色为黑色，所以默认是白色到黑色的渐变条。后面分别设置为径向渐变，正常模式，百分之百不透明度，反向不海报打勾。 当大家看到这篇文章是，大家一定要打开ps软甲去实际操作，不能看完感觉会了就放在一边，等你想用的时候就会忘的一干二净。除了在学的时候要实际操作，在学会之后还要多加练习，要熟记于心，要熟练于各种照片的应用，不能学会了人物的合成，以后只会人物合成之类的，给出别的要求也必须要会。

行了自己的文字。而且直到现在还在使用，不同的是朝鲜叫朝鲜文，而韩国叫韩文。 　　但是两者还是有所区别的，主要体现在以下几个方面。 　　从发音上来看，朝鲜的口音比较北方化，语调比较直硬。而韩国的口音比较南方化，语调较柔和温婉。这里面最典型的例子就是朝鲜电视台的主持人“小钢炮”，每次出境总给人一种严肃的感觉。 　　还有一点就是朝鲜语跟韩语中的汉语元素的区别，朝鲜跟韩国现在已经全面取缔汉语。不同的是，朝鲜文从1948年起就废除了汉字，采用纯粹的朝鲜文。 而韩国是1970年才全面废除汉字，但是韩国教育部制定了“汉文教育用基础汉字1800字”，这也是中学生的必修课。 其中与中国《现代汉语常用字表》中的2500个常用字有1619个字是重复的。所以韩语当中的中文元素偏多，当然受西方文化影响，韩语当中也有很多英文元素。 　　从广义上来

需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯，比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等之类，还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语，特别是和我们中国不太一样的日常用语习惯，这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品，可以选择场景单一情节简单的动漫，比如：《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等。 　　中级的同学们应该已经有相当不错的日语基础了，听到不懂的应该具备能够自己用词典查出来的能力，这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。比如：《下一站天后》、《凉宫春日系列》等。 　　然后，就是对日语的快速反应能力，特别是对长句