ps对比度调至60左右 Ps“反转负冲”人像处理一例 “反转负冲”是在胶片拍摄中比较特殊的一种手法。就是用负片的冲洗工艺来冲洗反转片,这样会得到比较诡异而且有趣的色彩。如果用在MM人像照片上,则会令弥漫着一种前卫甚至颓
接你学到的知识,从而创建一个词汇库。 看电影 在中国,也有很多接触德语的机会,比如听德语歌,看德国电影,或者阅读德语原版书籍。比如看有字幕的电影,这样能在轻松愉快的氛围下听听德语是什么样的。这也是学习基本词汇的好方法,注意翻译和德语字母是如何搭配的。 交朋友 交个德国朋友,有机会就练习德语、练习发音、练习语法、交流心得,这样一来,可以快速了解德国文化!总结了下,在国内,可以在一些社群、俱乐部、书吧、图书馆等找到朋友,最建议的是找个德国本地人(德国交换生)。 每天有很多机会可以学德语,比如上下班,上下学途中,购物时,运动时等等。我们可以利用碎片化时间,收听德语广播或有声读物,或者背背单词。这样一来,学习进度就会加快。所以大家根据上面这些内容好好去练习自己的水平!
中有设置练习题,但是题目量比较少,可以买配套的活用练习册。 2.较新标韩内容上略有难度,语法难度也比新标韩更为系统,更适用于有考TOPIK需求的学习者。 3.由于风格更贴近考试,完全进行自学会稍显吃力,比起自学,跟老师学习更加轻松好掌握一点。 《新标准韩国语》,简称新标韩 教材共有: 共6册(初级上下册,中级上下册,高级上下册) 教材优点: 1.注重实用性,以沟通交际能力为主要目的,教材中设置了主要人物,辅以大量的视觉材料。 2.初级简单偏重听力口语,语法部分比较少,适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 3.教材内容设置贴近生活,都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容,实用性强。 教材缺点: 1.初级偏简单,导致中级的内容量和难度骤然加大,中级阶段可能会跟不上。 2.中高级教材排版较密集,易造成视觉上的疲劳,做笔记也不方便。 3. 难度较延世略简单,用新标韩来备考TOPIK的话,可能会有点不好把握。 学习一门语言绝不是易事,虽说韩语算比较容易学的语言,但如果想学好韩语,还是要放弃速成的想法,韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的,杂乱无章且没有目的地学习,效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!
装好PS软件,没有的朋友请百度搜索一下下载。然后打开PS软件,点文件打开,选择两张要合并的图片分别打开,确定。此时ps软件中就有两张打开的图片一和图片二。 2.此时我们要将图片一中人物合并到图片二中,那么我们就要用到磁性套索工具,之后我们用磁性套索工具勾勒出人物衣服的外形。 3.点击编辑-拷贝按钮,把接下来的人物复制下来,粘贴到图片二中。 4.做到这里大致的步骤已经完图成了,下来只需在图片二中粘贴就可以完成合并了。 5.粘贴后就成了更换背景的样子了,效果就出来了 6.完成之后,我们导出图片到电脑上保存久成功完成了,至此给图片换背景大大功告成,并不是很难。
随着摄影设备的更新换代,以及数字化的发展,图片处理技术已经越来越成熟了,在这里我重点说说图片处理最常用也是效果最好的图片处理软件ps。ps的强大功能相信大家也是有目共睹的。它可以把两张完全不同的图篇可以整合到一起,而且效果十分逼真,要不是专业人士是绝对看不出有过处理的。这种处理方式叫做图片的合成技术。其实这种技术的学习操作并不太难,只要掌握方法技巧,勤加练习,终有一天你也会成为p图大师的。 1、用ps打开两张杨幂的写真。 2、在工具里选择“移动工具”,按住鼠标左键把第二个图片拖动到第一个图片里。由于第二张写真的像素有点大,所以会把原来的图片覆盖住的,通过鼠标稍微移动一下。 3、按ctrl+t(自由变换快捷键),图片的四周出现了可以调节的横线,按住shift拖动图片的一个角可以进行等比例缩放,这张图太大了,所以等比例缩小一点。调整为合适的大小,放到合适的地方。调整完毕,按enter键确认。 4、在右下角的图层面板里点击第三个按钮(添加矢量蒙板),为第二个图层添加一个蒙板。 5、可以看到在“工具”里,前景色和背景色默认修改为了白色和黑色。 6、然后选择工具里的“渐变”工具。可以看到,上方工具栏出现了渐变的一些设置。因为前景色为白色,背景色为黑色,所以默认是白色到黑色的渐变条。后面分别设置为径向渐变,正常模式,百分之百不透明度,反向不图片处理技术已经越来越成熟了,在这里我重点说说图打勾。 7、点击白色到黑色的渐变条,进入渐变编辑器。 8、把左侧下方的白色滑块拖到中间,可以在下方的位置处直接填写百分之50。把鼠标放在左侧的滑动条下方,会出现“点按可添加色标”。点击一下,出现一个新的色块,为白色。把它拖动到最左边,可以直接填写百分之0。
从古至今一直都在使用,并有他们民族特色的单词。 固有词虽然种类多,不容易记忆。但是大多没有特别难的词。一般在初级中常常出现。那么背单词时,还是不能死记硬背,需要找规律。 例如:初学者在初级中会学习到“鼻子코”和“歌曲노래”,这两个单词会合并成另外一个单词“哼歌콧노래”等等。这一类词多说,多用便可以牢牢的记住。 总之,背单词是一个持久战,不能和“单词”做敌人,要做“好朋友”,要反反复复的背,日久就生情了。 08 韩语语感培养 对于所有学习外语的人,都会面临着一个问题,那就是怎么开口说流利地道的韩语。那么,通过对韩语的学习,总结出几条经验分享给大家。 (1)积累常用的单词
haben eine/die Absicht haben 打算,企图 eine Ahnung haben 了解 Angst haben 害怕 Auswirkung haben (auf +A) 对...有影响 Einfluss haben 对...有影响 zur Folge haben 造成...后果 Hoffnung haben 抱有希望/期望 Interesse haben 对...有兴趣 ein Recht haben auf +A 有...权利 den Verdacht haben 怀疑 halten Abstand halten (与某人
很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法,比如说词性的问题可能让你头疼不已,但是想要学好德语,这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧,以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦,如果-ling加在形容词后面,那么组成的名词一般是用来描述人的,并且具有一定的贬义色彩。 Das Suffix -ling 后缀-ling 德语中有许多名词以后缀-ling结尾,如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于,它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面,那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人:Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 这些词通常都带有强烈的贬义色彩:Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 此外,口语中经常会出现这种结构的新复合词,只有想不到,没有做不到: So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 这里竟然由这么一个俗人说了算! Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 您的新朋友竟然是个蠢蛋,难以置信! 大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生,再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容,也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识,也可以来这里和更多的朋友一起探索,毕竟学无止境,想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。