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    所有图层的颜色,那么选择选择“合并的”命令就可以了。这里因为我们的图像都是单个背景图层,所以“图层”菜单中只能选择“背景”命令。 同时你可以调整图像选项里面的亮度和颜色强度来调整颜色画面。按确定就可以完成颜色匹配了! 这就是大概的步骤,反过来将图二改成图一的色调就出现了头图的画面。 颜色查找 “颜色查找”功能可能很少人知道,更少人会用到。不过它就像美图工具里面的滤镜一样好用哦~什么日系小清新,阿宝色,老电影效果都不在话下。只要拿到了好的模板文件,轻轻松松只需一秒钟。好看的滤镜就出现啦~! 首先呢,还是打开你要调色的图片。然后在图层窗口最下方的小图标中间找到一个斜切成两半的圆形图标,名字叫“创建新的填充或调整图层”。点击它会出现一个菜单栏。选择“颜色查找”就打开了新的窗口啦! 或者,你也可以在“图层→新建调整图层→颜色查找”中调出这个命令 颜色查找的窗口里面有三排可选择的东西,但是好像又看不懂?不要害怕,点击第一个下拉菜单。 好像又看不懂?看不懂就看不懂,随便点一个,然图软件这么流行,P图软件是很受妹子们的喜欢,因为在其中可以调滤镜,让自己的照片变得更漂亮。那么最基础的P图软件还是要属于PS后用鼠标滚动可以看其他的效果。(下面的两个下拉菜单我就不演示啦,PSD模板上会很方便的看见各种效果)。 颜色查找功能演示结束。

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    句话经常用来表达这样的意思:两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响!   3 drei   drei Kreuze machen.   在胸口画三个十字,用来感恩厄运散去或幸运降临。   Aller guten Dinge sind drei.   好事成三。   nicht bis drei zählen können.   蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。   kaum drei Käse hoch sein.   还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干,毛未生齐”。   4 vier   etwas unter vier Augen besprechen.   两个人秘密商谈,没有其他见证者。天知地知你知我知。   die eigene vier Wände.   属于自己的四面墙,类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。   5 fünf   seine fünf Sinne zusammennehmen.   调动起五官,形容全神贯注。   Es ist fünf vor Zwölf!   来不及了快上车!要迟到了!   sich etwas an den fünf Fingern abzählen können.   用五个指头都能数清楚的事情,形容很容易想到的事情。   6 sechs   Setzen, Sechs!   在学校里,老师让某个同学起来回答问题,而他却什么都答不上来的时候,老师会略带戏谑和愤怒的说到:“坐下吧,啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。   7 sieben   ein Buch mit sieben Siegeln.   拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。   in sieben Sprachen schweigen.   闭口不言,什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的,他精通各种语言,但却是个沉默寡言的人。   ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter.   脸苦得好像下了七天的雨。   8 acht   die Augen auf halb acht haben.   半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系,这里不是时间上的七点半,而是“einer halben Acht”(注意力只有一半),也有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写,表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。   学德语,起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音,培养良好的学习兴趣,奠定扎实的语法基础。起步越扎实,后面越轻松,进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习,提升自己可不是说说而已,赶紧行动起来吧!

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    不用这个软件来进行修图,但是,我们还是有必要掌握一下这个技能的。对于给人物图片进行磨皮,我们只需要按照下面的操作来进行,不需要去追求一些很难的。小编已经为大家总结好了这些步骤,我们试试。 打开图片第一件事就是复制背景图层 首先在ps软件中打开一张需要处理的照片,按键盘上的快捷键“Ctrl+J”复制背景图层。这是因为背景图层默认是锁定的,无法移动或者特殊编辑的,所以需要复制一个普通的图层出来方便操作(高手都是这么干的)。 第二步:将图层进行适当的高斯模糊 然后在新建的图层上执行【滤镜】|【模糊】|【高斯模糊】命令,打开高斯模糊对话框,设置半径为8。这个值可以根据自己的需要调节,数值越大,模糊程度越大。 第三步:为图层添加黑色蒙版 模糊处理之后我们需ps软件进行磨皮是很简单的一个操作,虽然现在好多人都不用这个软件来进行修图,但是,我们还是有必要掌握一下这个技能的。对于给人物图要为该图层添加蒙版,按住“Alt”键的同时,单击“图层”面板底部的“添加图层蒙版”按钮,为图层添加黑色蒙版。黑色蒙版的目的是将图层1隐藏起来,这时图像又会清晰起来。 ?完美皮肤“画”出来 添加完黑色蒙版后我们就可以开始给人像做“美肤”了,选择画笔工具,画笔大小根据画面大小选择,不透明度在30%-40%最佳,这样力度较小,容易控制。 第四步:在蒙版上画出想要模糊的地方 之后我们就在黑色蒙版上对需要磨皮的地方进行涂抹,涂抹时一定要细致,可以在有雀斑的地方多涂抹几次,直到完全消除为止。需要注意的是,在人像的轮廓处千万不要涂抹,这样会使整个画面看起来模糊。 多次涂抹后,模特的皮肤已经有了很大的提升 经过多次涂抹之后,人像面部原本有雀斑的地方已经变得光滑无比,是不是有种时尚大片的感觉? 磨皮前后图像效果对比 高斯模糊磨皮的效果比较平滑,这种方法通常不适合糖水人像片,因为这样很容易导致人物不清楚,而对于人物雀斑较多的人像,此方法最佳。

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    要求的信息,并对信息具备一定的筛选能力,因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长,老师此时可以选择听力复述的方式,让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来,这样既可以节省时间,也可以帮助学生锻炼口语。   3. B1阶段   中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置,此时的听力除了根据课本上的完成题目外,老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上,让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上,可以采取一快一慢的方式,第一遍按照原速播放,让学生尽可能多的记信息,并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放,以此方式将语速尽可能的接近德福的速度,让学生依据第一遍的印象将信息补全。   4. B2阶段   由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段,此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力,时长最长6分钟,按照德福的语速播放2遍,并完成相应的题目。   德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好,听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习,而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助,如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

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    到你输入的目标网址内   c.目标:指定载入的URL帧原窗口打开,表示是在还是在新窗口打开链接   d.消息文本:鼠标移到这个块时浏览器左下角显示的内容   e.Alt标记:图片的属性标记,鼠标移动到这块时鼠标旁的文本信息   f.切片的尺寸:设置块的x、y轴坐标,W、H的精确大小   四、保存网页   一旦你满意你的布局后,选择文件>存储为Web所用格式,保存图片。        在这里,您可以为切片设置文件类型或者使用网页对话框中列出默认设置。完成设置后,单击存储按钮。        这时会弹出一个存储优化结果的对话框,底部的对话框是几个重要的设置。   a.格式:你有三个选择,分别是HTML和图像,仅限图像和仅限HTML。   b.设置:您选择自定,背景图像,默认设置,XHTML和其他。   c.切片:所有切片,所有用户切片和选中切片。   对于本教程我使用的是HTML和图像(一般都这么保存),默认设置和所有切片。完成设置后,选择您图片分割,它将允许你在加载图片的时候可以一片一片地加载,直到整个图想要保存文件的文件夹,并单击保存按钮。这时会创建一个HTML文件和一个包含六个图像文件,它们在同一个大文件夹中。   这是一个在Adobe Dreamweaver中的分区屏幕的HTML文件。你可以看到,代码很简单也很好用。        五、结论   正如您可以看到的,当你有一个大图片时,图像分割是非常有用的。通过将它分解成小图,加载时小图一个一个加载,让用户逐步看到更多。这对于网速慢的用户很有帮助。

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    常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置,开头则是整篇文章的主题,结尾则是总结前面内容。   32-34题   与11-12题一样,不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里,看你细不细心而已。   35-38题   中心思想题。   先区分每一选项的动词是什么,再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看,答案一般在第一句,最后一句,或者表示转折的句子。   39-41题   文章位置题。   先读보기的句子,划出句子中心词,指示代词,连词,再去读文本,有时答案是很明显,보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构,是总分总,还是总分分,보기有时要插入构成文本的结构对应。   42-50题   题型与前面的题一致,参考前面做法。文本较长,无需全部读完,多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词,遇到不会的单词不要慌,先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词,可以判断每个选项的态度,再看前面的内容描述,进行选择。   另外,中高级文本中长句、难句较多,大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语,再看末尾的谓语中心词,其次找到宾语,通过主谓宾确定句子的中心内容,一般关注名词和动词、形容词,圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺,最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。