要和英语国家的人聊上10分钟,就能很容易了解对方的背景。众所周知,医生多使用源自拉丁语的单词,所以处方上的术语,即使让英语学得非常好的人看也有很多单词不认识。使用与别人不同的语言,可以说是源自于一种优越感,语言是区分自己与其他阶层的一种手段。 那商务英语源自哪里呢?经理人可以说是现代社会的新兴贵族,他们当然也不愿意和别人使用相同的语言。经理人使用的语言类似一种“战争用语”。很多商务用语也都源自战争术语,如价格战”、“营销战”等。 withdraw的主要意思为“撤销”,原来的主要含义为“撤退军队”,现在很多时候用在与金钱有关的场合。所以在银行取钱的时候就要说:I’d like to withdraw some money.而从企业的立场来看就是召回“产品”,所以要 说:We are going to withdraw a product. 战争结束后,分配土地和战利品时所用的单词是share。动词share是“分享,分配”的意思,用作名词时是“一份,份额,参股”的意思。从这个含义派生出来的表达market share就是“市场占有率”的意思。take over用于战争时是“抢占或获得(别国的土地)”的意思,但在商务活动中则主要用于表示“接管(公司)”。例如:The chief executive officer is coming to discuss the takeover即CEO要来谈那个接收项目 。 看过《星球大战》的人肯定对force这个单词比较熟悉,the forces用在 战争上是“兵力,军队”。那么在企业间竞争日益激烈的今天,force这个词又主要指什么意思呢?在企业中它不是指兵力,而是指人力。例如,销售 队伍是sales force,而劳动力则是labor force等。 单从众多的商务用语都源自战争用语这一点,我们可以知道,现在企业之间的竞争就像以前战场上的战争一样激烈。 商务英语的学习会涉及大方方面面,学习起来并不是一件简单的事情,上文中沪江小编为大家整理了商务词汇中的“战争元素”,相信会对大家的学习有所帮助。
在学习语言的道路上,大家会遇到各种各样的困难绊脚石,今天沪江小编帮大家总结了6个日语学习中遇到问题的小建议,看看对你是否有帮助吧。 01、没有具体的学习计划。想到什么学习什么,教材也是看看这看看那,慢慢就进行不下去了。 02、听说读写不均衡。读写能力很厉害,听说方面完全一张白纸。考试的时候听力失分,听不懂也听不准确。会话更是不行,哑巴外语。 03、背不住单词。单词全靠死记硬背。背了后面忘了前面,再看一遍的时候仿佛看天书。 04、缺乏学习动力。没有找到坚持学习的因素,学着学着就觉得乏力无味,学不进去。 05、投机取巧。为了达到学习或者考级目的,使用违反常理的学习方法。依赖蒙题技巧,相信玄学等等。 06、知识的吸收不够。每天都在学,学习的量也很多,但就是觉得学不进去,没有真正的记住,缺乏反复练习和巩固。 针对以上问题 我们要学会制定短期和长期计划,短期计划可以根据实际情况随时调整。比较给自己定几天背完多少单词,一周完成多少课程的学习,完成完一个个小的计划才能完成你制定的长期计划。 在学习的过程中,听说读写要一起练习,不要一味的记笔记。要多听来训练大脑的反应能力。比如多听些日语的歌曲,看一些动漫。要有意识的去记一些用法,学习他们的发音和语气。 单词的记忆是一定有技巧的。可以结合固定搭配和句子,句子再结合课文。死记硬背一定会忘的非常快。 找到自己学习的初衷,有动力以后对坚持学习至关重要。寻找喜欢的明星,作品,风景地以及人文作为切入点。 学习是靠坚实的基础夯实而成的。欲速则不达,大家一定要脚踏实地。 以上就是沪江小编为大家带来的6个日语学习中遇到问题的小建议,总之,知识一定熟能生巧 ,从记住到掌握应用一定是靠大量的联系来达到的,不能只学习理论而忽略了实践。
说话,图片页面上的内容总结成一个,两个单词,用简洁、生动、形象,适合儿童的语言口语特点,使孩子感到如此善良,促进他们的记忆和复述。 对于年龄较大的孩子,有一定的理解和接受能力,可以让他们练习对画面说话,成年人只是适当的引导,这对训练孩子的说话能力和发挥想象力是有好处的。 2、大胆想象,提高英语口语 想象力是孩子的天性,只有想象力才能创造出一些东西。孩子们的想象力是一种无限的资源,有多广就有多广,有多深就有多深,有多奇妙就有多奇妙。 所以,孩子们的想象力似乎是童话故事的宝库,丰富而神奇。既然有这么多宝贵的资源,我们为什么不充分利用当地的资源呢? 例如,雨后看到彩虹,父母可以问彩虹是什么样子的,你想用它来做什么?你对彩虹有什么问题吗?让孩子充分展开想象的翅膀,说出自己的想法。 对于问题的答案,鼓励孩子追求“标新立异”,说出自己丰富多彩的想法,让孩子在个性的问答中,插上想象的翅膀。这不仅可以培养孩子的想象力,还可以锻炼学生的口头表达能力。 3、创造故事,培养英语口语 根据孩子的年龄特点,低年级的学生喜欢读故事,听故事,编故事。充分把握这一特点,可以有意识地运用故事来训练学生的口语表达能力,提高学生的口语表达能力。 如果故事讲得好,学生的语言不仅完整,而且有逻辑性,孩子的想法也会有很大的创新性。 上述就是沪江小编为大家带来的提高幼儿英语口语表达能力的方法,大家要深入掌握这些技巧,找到适合自己的学习方法,进行全面的学习。
随着社会的发展,很多人都想学习一门外语,日语也是很多朋友感兴趣的一门外语,我们刚开始学习日语的时候,基本都是一张白纸,对非母语的这门语言,大家肯定是又好奇又担忧,无从下手,下面互相小编就为大家分享一篇,零基础学日语,掌握这3点让你快速入门!希望可以帮助到大家! 第一,明确日本语的组成。 草书——〉平假名。中国的草书,被日本引入后,创造了平假名。就是我们常说的あいうえお 楷书——〉片假名。中国的楷书,出口到日本后,日本取楷书偏旁部首,组成了片假名,就长这样:アイウエオ 汉字——〉汉字。一部分汉字,进入日本后,还保持着原来的意思。比如“美人”这个词,日本也有这个词,而且意思同样也是美女。 一部分汉字换了意思,但是汉字基本都是我们认识的。 所以说,日语的灵感来自于汉语,在汉语中很容易找到相似的东西,因此知道了这些学起来就容易不少。 第二,五十音图 学日语很重要的一部分就是五十音图,它里面有44个日语假名发音,但是日本人习惯叫它五十音图。 其实日语发音,除了五十音图,还有一小部分音我们也需要认识一下。 日语中的发音,全部是由元音,辅音,和拗音三部分组成。 元音有5个,辅音14个,拗音是由辅音+y+元音组成。 也就是说,只要记住20个音,学假名就是分分钟的事! 第三、语调 为什么有些人的日语,听起来很正宗,有些人的日语听起来怪怪的呢?这主要就是音调掌握不好。 日语的音调有词语调和句子调。 词语掉分为平板型,头高型,中高型和尾高型。 句子掉又分为,平调,升调,降掉和升降调。 如果把声调这些内容掌握了,那么以后说日语,就听起来不会太土。 以上就是今天沪江小编为大家分享的,零基础学日语,掌握这3点让你快速入门!相信大家通过阅读此文,都已经掌握了零基础学日语的这三个好方法,赶快把它运用到自己的实际学习中去吧,希望沪江小编的分享能够帮助到大家!
学习英语的目的是和别人交流,所以每个人都知道英语口语的重要姓。如果你想拥有一个好的英语口语,掌握一个方法是非常重要的。下面沪江小编为大家带来了提高英语口语小技巧内容,供大家参考。 自我交谈 与别人用英语沟通对许多人来说是一件不容易的事,尤其当你的英语基础不好,就会怯场,不敢说话。 这个时候我们可以用自我对话的方法提高我们的英语口语,找到一个没有人的地方,假设一个场景,一人饰两角,充分利用平时学习到的知识,要开口说,越大越好,同时锻炼时我们说话的勇气,以后便敢于与别人交流。 和别人对话 自我对话法虽然有助于提高英语口语,当时,毕竟,与自己对话的内容限制非常高。 如果
忙着确定,一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 Part 3 (Questions 23-30) 该部分通常是两个人或更多人之间的对话,如:开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话,而是独白,如:业务报告、产品演示会的讲话,工作汇报等。 考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题,从而了解录音中对话或独白的背景、大意,以便听录音时有一个大致的方向。 考生听录音时要认真将主要内容抓住,决不能因为某一个问题没听懂就停下来,听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录,记下录音中人的身份、讨论的问题,以及不同的观点;如果是独白,对独白的主题,涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级听力考试题型技巧,听力是商务英语考试的难点,只靠平时的多听多练是很难提高的,在面临考试的时候必需要掌握一定的技巧,这样才能够在考试中取得好的成绩。
方法推荐。 (1)听不要光听,要将听的内容的主要部分速记下来,并快速整理成文,理解其义。 (2)如果有听不懂的,千万不要搁置不管,也不要道听途说,要自己查解词义,这样印象更新。至于口语,我们现在很多人学外语见了老外就害怕,或只御笔自己水平低的人说,以满足那份虚荣心,其实这是不正确的,经常与高人交谈口语才有长进。 日语50音图的学习和记忆方法 ①先是竖着记=(*称为行) あa かka さsa た な は ま や ら わ ん いi きki しxi うu くku すsi えei けkei せsei おou こko そsou ②竖着记好后,衡着记(*称为段) あa かka さsa たta なna はha まma やya らla わwa んn いi きki しxi ちqi にni ひhi みmi ゐyi りli ゐyi ③记好后,记片假名,片假名是平假名的变体,有很多单词因是外来语,所以片假名,也需要记好! あ=ア か=カ さ=サ た=タ な=ナ は=ハ ま=マ や=ヤ ら=ラ わ=ワ い=イ き=キ し=シ ち=チ に=ニ ひ=ヒ み=ミ ゐ=ヰ り=リ ゐ=ヰ う=ウ く=ク す=ス つ=ツ ぬ=ヌ ふ=フ む=ム う=ウ る=ル う=ウ え=エ け=ケ せ=セ て=テ ね=ネ へ=ヘ め=メ ゑ=ヱ れ=レ ゑ=ヱ ん=ン (日本现在ゐ=ヰ,ゑ=ヱ,以经不
能把事情做完? How much longer will it take you to get all of this stuff done? 或者How much longer would you need? How long 跟How much longer 是不太一样的。How long?是询问需要多长时间,How much longer? 是还需要多久? 9. 再给我十分钟。 Give me ten more minutes. 或者Give me another ten minutes more. 常常会出现在一个数字的后面指再多一点的意思。例如,还需要五块钱就是five more bucks,再来一次就是one more time。 10. 我下次不要再临时抱佛脚了。 I don't want to be the last-minute person next time. Last-minute person 专指那种任何事情都要拖到最一分钟才做的人,当然,根据每个人混的程度之不同,也有人被形容为last-second person,或是last-hour person。这些都是用来形容那些喜欢临时抱佛脚的人。另外大家在外企最最讨厌的事就是last-minute change,临了了开始改方案了,这种是最烦的。眼瞅着快做完了,老板来一句,我觉得这样好,你改一下吧。那个时候想死的心都有。所以最后一刻改东西,我们叫做last-minute change. 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语速成技巧,商务英语的学习是很困难的,但是只要掌握了方法和技巧,短期内还是可以起到很好的效果的。
可以很好地提高我们的英语听力。 另外自己一个人练习的时候恐怕要属“说”这个环节比较困难了,因为没有交流的对象,自己跟自己对话会感到奇怪,甚至难以继续。 事实上,也可以自己练习说话,这里有两种方法。首先,我们可以用英语表达我们身边发生的一切,如果条件允许,最好大声说出来,在这个过程中,我们不应该考虑自己的说话或语法是否正确。在有限的英语条件下,我们首先能够说出并完全描述一件事。 另一种方法就是模拟对话。我们可以找到一个令我们感兴趣的话题,可以想象正在和一个人谈论这个话题。你可以分别扮演角色甲和角色乙,以不同的思维角度使用英语,这种练习方法也很有效。 然而,不管哪种练习方法,我们都必须坚持每天练习英语口语。不能三天打鱼两天晒网,否则,再有效的方法是无用的。 以上就是沪江英语培训小编为大家带来的零基础怎样自学英语口语的方法介绍,大家都掌握了吗?希望这些内容能够帮助到大家。更多英语口语学习方法,尽在沪江网,赶快关注吧。
必要熟练掌握考过的词汇。 中级和高级词汇 中高级除了考词义,还会考察词汇的用法。并且俗语和成语也会涉及到。中高级对词汇量的要求不仅在于精,而且还在于广;也就是说除了考用法之外,还会在阅读中出现大量生词。我们不需要掌握所有的生词,但如果这个词是理解文章含义的关键词,那么就要记住。这样的词汇是需要记住的。 三:多查词典 经常查询在线词典或纸质的词典。这是很有效的学习方法,因为任何一个词汇,你如果查了3次,那么基本上就会记住。 好了,以上就是沪江培训老师为大家分享的TOPIK考级词汇攻略,希望我们的分享可以帮助大家更好的攻克词汇背诵难关。更多韩语词汇学习技巧,尽在沪江网,赶快关注吧。