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    过了上齿龈这个部位,这是二者最大的不同,发韩语收音ㄹ时,舌头应多加收敛,不要习惯性的卷到发儿化音的位置。   可以毫不夸张地说,ㄹ一个音可以决定你韩语语音是否真正标准,通过这一个音就能直接判断出你说的是否是中式韩语。管你其他发音发的再好,ㄹ一错一秒破功呀~。   (3)自带屏蔽收音 “ㄱ, ㅂ,ㄷ ”   这个也是我们学习韩语初始的时候常犯的错误。这个错误小编在刚学韩语的时候还闹过很严重的笑话,曾经有位韩国姐姐问小编喜欢看些什么类型的书,当时小编说了만화(漫画)和잡지(杂志),但是由于잡지(杂志)的收音被吃掉了,小编说成了[자지],结果被人家笑爆了!([자지]的意思自己去查下,这里就不公开啦)。从此之后小编立志一定要把收音学到完美!   5. 音变规则总是用错。   都知道韩语里有很多音变规则,常常是同字不同音。而音变规则却是韩语对话中最重要的因素。如果不知道音变规则的应用,韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候,即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물],人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证你韩语好坏的一个重要因素。   以上就是沪江小编为大家整理的韩语发音的5个常犯错误,相信大家犯的错误不仅仅是这五个,不过如果是这五个其中的一个或者是几个,那么就需要好好的改正,否则这将是你学习道路上的拦路虎。

  • 日语高考要注意什么

    一和高二开始学习。有足够的时间加强效率和正确率,才可以在高考中得心应手。高三学生从零开始学日语难度还是挺大的,时间也比较紧迫,但也有特殊情况。有许多高年级学生通过半年对基本知识的训练和掌握,及格率也是蛮高的,但如果是对于想要提分的考生,不建议这么做,风险太大了。建议从高一、高二开始准备。   以上就是沪江小编为大家整理的高考日语需要注意什么,在社会竞争日益激烈的今天,相信已经越来越多的人在不断的提升自己的技能,只为能够在社会中有一席之地,沪江小编希望本篇文章可以帮助到大家。

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    要向面试官传递因为“想达到~的目标”、“获得~的技能”而选择离职,切忌传达负面理由。   Q:当社を希望した理由はなんですか?(为何选择我们公司?)   这个问题不仅考验求职者自身在工作上的技能、职业规划,还可以检测求职者对应聘公司的了解程度。所以面试前要做好充分的准备,把握所应聘公司的基本信息与特点,清晰明确的说明自己的应聘理由,并表示出想要进入该公司努力工作的意愿与决心。   Q:ご自身の長所と短所を教えてください。(你的长处和短处是什么?)   虽然暴露自己的短板会成为面试中的一个负面项,但是人无完人,对于这个问题不能回答说自己没有短处/弱点。需要诚恳回答,并传达给面试官自己会努力去改善不足之处的决心。   这是在日企面试时需要注意的事情,不仅适用于日企,在很多民企,国企中的面试也适用。   以上就是合肥沪江日语培训小编为大家带来的在日企面试过程中要注意哪些问题的介绍,大家也可以看出,其实很多面试问题都是很简单的,大家要调整好自己的状态,把自己大方的一面展示给面试官就可以了。

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    加有信心去学习一门语言,而且听说读写都是一体的,说的好对其他部分的学习也是有帮助的。   误区五:一开始就背单词书   学习韩语,当然离不开背单词,但是背单词也是有方法的。如果你刚开始学习的时候拿着一本厚厚的单词书背下去。效果可能就是超级多不认识的单词,背的你是又累又烦。在巩固词汇量方面,可以在平时积累,多多阅读,多记一些课本上的单词。到了一定的阶段,再回过头来看单词书,就是查漏补缺、检验自己的时候了。   误区六:阅读的时候避免边看边查单词   阅读韩语文章的时候,不要遇到不认识的单词就去查阅。可以先把整个句子都看一遍,通过句子去猜测单词的意思,即使猜不出再去查阅,这样学习的效果也会好很多。   以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门的6个误区,学习韩语最怕的就是进入误区而不自知,这种情况学习韩语就会变的非常的困难,不过如果避免了这些误区,在学习韩语的道路上有正确的指路明灯,学习起来就会更加的轻松。

  • 韩语语法学习之不完全名词的语法介绍

    语形“ㄹ(을)”后,表示限制事物的范围或局限于某动作、状态,其意是“仅仅”、“只是”。作宾语、状语、谓语。如:   두사람뿐으로는 안되겠다.   只两个人大概不行。   나는 그 책을 한두번 보았을뿐,자세히 연구하지 않았다.   那本书我只是看了一两遍,没有仔细研究。   2、따름   用在谓词定语形“ㄹ(을)”后,表示“仅仅”、“只不过是……而已”、“只是”的意思。可作谓语。如:   그는 남의 말을 되풀이할따름이었다.   他只不过是重复别人的话而已。   以上就是沪江韩语培训小编总结的韩语语法学习之不完全名词的语法介绍,大家一定要将这个韩语语法掌握起来,因为不管是考试还是日常使用,都是很常见的。

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  • 日语学习需掌握的多元化学习方法

    美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以   思维学习法   语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。   以上就是沪江小编为大家分享的日语学习需掌握的多元化学习方法的全部内容介绍,感谢大家的阅读。同学们在日语培训学习的过程中要寻求科学有效的学习方法,这样才能事半功倍,如果想更好的学习日语,赶快报名沪江小语种吧。

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    続きません。他の格助詞に関しても、二つの語には違いが見られます。   另外,在前面的例子中,我们也能看出,「だけ」后面有格助词「ガ」「ヲ」,而「しか」没有这一接续。在其他格助词中也能看出二者的不同之处。   花子にだけ知らせた。○花子だけに知らせた。○   花子にしか知らせなかった。○花子しかに……×   公園でだけ遊んだ。○公園だけで遊んだ。○   公園でしか遊ばなかった。○公園しかで……×   初级语法「だけ」「しか」我们该如何区分   なお、「だけ」には形容詞、形容動詞、動詞に続く例も見られますが、「しか」は前にくる語への制約が強く、常に「だけ」のかわりに「しか」が用いられるとは限りませ

  • 商务英语考试中级答题技巧

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  • 日常必备初级韩语语法

    带走。   제가 직접 이야기할 수 있게 혜리를 바꿔 주세요.   请让惠利接电话,我直接跟她讲。   3. ~겠~   "겠"是表示将来时的先语末词尾。主语是第一人称和主语是第二、第三人称时所表示的意义不同。   【主语是第一人称时】=表示说话人的意图、意志。可以用于现在或将来的情况。   그만 먹겠습니다.   我不想再吃了。   이리 주세요. 제가 열어보겠어요.   给我,我来打开。   나는 그를 끝까지 돌보아주겠다.   我要一直照顾它到最后。   【主语是第二、第三人称时】=表示说话人对将来或对现在情况的推测。   내일은 날씨가 흐리겠다.   明天可能是阴天。   3년 후에는 준수가 대학생이 되겠군요.   三年后,俊秀会成为大学生。   10시이니까 그이가 지금은 사무실에 있겠다.   现在是10点,他应该在办公室。   4. ~고 가다 / 오다   【前一动作的结束】=表示前一动作结束后来或去。   집에서 밥을 먹고 왔습니다.   在家里吃了饭来的。   친구를 만나고 왔어요.   见了朋友后来的。   【保持前一动作的状态】 = 表示保持着前一动作结束的状态去或者来。   이 옷을 입고 가세요.   请给我包好,我要带走。   강아지를 데리고 왔어요.   带着小狗来了。   버스를 타고 왔습니다.   乘公共汽车来的。   以上就是沪江小编为大家整理的日常必备初级韩语语法的语法的相关内容,大家如果还有关于韩语语法的疑问,都可以直接联系我们沪江在线老师哦。