处理页面上成堆的文字，通过“漂亮”来构成吸引力，却不愿意去做一个PPT设计整体上的创意构思。 3、打破常规     我们总是太依赖PPT母版的概念，以至于做一份PPT必须从母版开始，然后每一个PPT内页设定成同样的版式。当然，根据行业不同和使用环境，偶尔突破这些习惯性的条条框框，反而使观众眼前一亮的感觉。 4、构思创意的注意事项     我们肯定都还清楚的记得从小学开始，语文课上的概况段落大意，中心思想什么的。以至于我们现在总是习惯性的去建立结构，在对应填充内容。比如一份公司的产品推广演示，就总要去按照公司介绍，发展历程，产品服务…这些模块化的流程去表现，结果在演示的时候，小伙伴们都已经听得不耐烦了。     其实,一个好的构思，可以使演示文稿更具故事性，并不是我们所预想的因为改ppt广泛运用于培训、演示、报告等多种展示活动之中。但是有许多职场新人并不知道应该如何制作ppt变了传统的结构而不够严肃。 5、慎重选择展示的图片     首先是清晰度，其次是尽量选择比较“纯粹”的图片。纯粹有两个方面，一个是颜色不杂，而是内容围绕主题。如下图，既然是要表达键盘的含义，就不要选择一个包含鼠标的键盘图片了。     Office三剑客全能高手【随到随学班】 学习目标： 运用PPT做专业的演讲演示，做到重点突出、观点鲜明、逻辑清晰； 掌握PPT制作中的操作技巧和演示技巧，真正地与演讲演示相结合，提升说服力； 学会使用Word进行专业排版、编辑，凸显专业能力； 学会Excel高效数据输入与数据统计分析，掌握职场最常用的函数； 学会使用Excel的高端图表，展示数据分析成果，辅助制定决策。

制作演示文稿PPT的时候，我们除了可以给幻灯片PPT添加上文字和图片对象，还可以根据实际需要添加上视频，如何在ppt中加入视频呢? 直接插入法是最简单方法。用该法插入的视频，在演示界面中仅显示视频画面，和插入图片十分类似。可以说，这是一种无缝插入，效果相当不错，但同时局限性也很大。首先，该法仅支持插入AVI、MPEG和WMV等Windows Media格式视频，而像RMVB等其它格式均不支持，不能不令人遗憾。其次，用该法插入的视频，演示时只能实现暂停和播放控制，若想自由选择播放时间可就无能为力了，而且一旦切换到另一张幻灯片，再切换回来，则视频会自动停留在开始部分，大为不便。 方法：在PowerPoint 2007中单击“插入”标签，点“影片/文件中的影片”，打开“插入影片对话框”，选择影片文件，点“确定”按钮，插入影片的第一帧出现在幻灯片中，选中该视频，你可对播放画面大小自由缩放。PowerPoint 2007提供了两种播放方式，一种是放映时自动播放，一种是放映时单击播放，选用哪一种，就看你的需要了。 视频加入到PPT中就这么简单，如制作演示文稿PPT的时候，我们除了可以给幻灯片PPT添加上文字和图片对象，还可以根据实际需要添加上视频，如何在ppt何在ppt中加入视频操作起来也不难吧，一般用wmv格式插入的视频也能顺利播放不出问题。一定要注意PPT视频直接支持的格式有：avi，mpg，wmv，ASF。

ppt制作中，大家普遍遇到的难题就是，明明做的是商业类型的ppt，做出来却毫无“商务”的感觉，反而更像是给朋友的生日派对做的暖场ppt出了这样的PPT：生猛过度的颜色、过分矫饰的画面、一厢情愿的煽情……     至于找来一些精美的摄影画面，配上几句睿智的小语，加上柔美的过场和音乐。这种“糖水”PPT具有甜腻的小清新感觉，可以赢得女朋友的欢喜，但是拿去给客户和上司讲商务问题，差的太远。如果在你面前就坐的是全球500强的高管，你自己都会不好意思亮出这样的PPT。     你可以在网上搜索一些像上面这样的国际公司的年报设计作品，当然如果有耐心，也可以在slideshare上找到一些五百强公司的PDF文档     年报设计是全球商业的博览，是全方位的商业展示。年报设计跨越众多行业和专业，让我们从本行业的狭隘思路上拓展开来，理解不同行业的视觉语汇、品牌情感

要给一个文本设置好动画，其它文本通过动画刷就能够轻松的实现。 3、设置效果选项     对于动画较多的，我们可以使用动画刷进行快速的设置     设置好动画之后，我们需要对动画进行微调，主要为修改动画效果选项中的     动画开始时间和动画持续时间。 4、设置数据图表的动画     动ppt呈现数据时，如何才能让数据看起来不那么枯燥呢？在PPT画为擦除，方向为自左侧     动画时长设置为1秒，开始时间在坐标轴动画之后。     PPT动画设置时间过长，容易使观众不耐烦哦~     只要简单的设置一下PPT动画效果，是不是就让你的ppt数据更加了观赏性呢~

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

教站上的相关信息) 　　韩语 　　topik1-2级是初级，3-4级是中级。5-6级是高级 　　3-6级为同一张试卷，一般来说不考初级，学生通常选择直接考中高级 　　韩语学习 　　考核重点 　　对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，具体介绍如下: 　　◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。 　　◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。 　　◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。 　　对备考的中国考生来说，建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。还想了解哪些内容，我们可以一起来这里学习交流。