要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." "-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。
六种语序，其中常见的是：SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。此外，韩国语的语序比较自由。 (1)어제 철수는 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) (2)철수는 어제 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) (3)철수는 학교에 어제 갔다.(昨天哲洙去了学校) (4)저는 도서관에서 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了) (5)저는 책을 도서관에서 빌렸다.(我在图书馆 借书了) (6)도서관에서 저는 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了) 这三个句子的意义是一样的。但是，语序的自由只是相对的，不能随意调换句子成分的位置。某种句子成分的位置
了解： ①发音时过于抑扬顿挫 汉语里发音有4个音，分别是一二三四声。可是在日语中并没有声调，有的只是声音的高和低，所以我们在学日语的时候把声调加上来读是错误的。日语听起来给人的感觉是比较平的，没有抑扬顿挫的感觉。这是由于日语当中没有声调的原因。所以，请大家读的时候也不要过于抑扬顿挫。 ②发音过于饱满，用到的口腔位置过多 日语50音图发音是初学者的必修课，在50音图发音中有五个基本原音，即あaいiうuえeおo，剩下的各行均为辅音。所以，日语发音的一个显著特点就是元音不太发达。所以，发音时很忌讳发得过于饱满。 (在中国我们发音讲究的是铿锵有力，那么日本人的发音和图发音并不是一件容易的事情，所以要了解一定的窍门，这样不但有助于日语50音图我们比起来就显得小气的多了) 所谓的“饱满”是什么意思?也就是说，日语发音时很少用到口腔后面、侧面和舌头等部位，基本上使用的部位只有口腔前部。大家可以做一个实验:用嘴夹着一根筷子或者一支笔然后分别说汉语和日语。说汉语的时候，筷子或者笔很容易掉落;而说日语的时候不太会掉落。说明日语发音的特点之一是，不用大张嘴也可以让人听清楚。 以上沪江日语培训小编分享的日语50音图发音常见两个问题就是中国人学习日语发音时常犯的错误，你有没有出现呢?在学日语的过程中一定要记得，一口地道的日语，从发音开始哦。
谈到演讲文稿PPT，我们就会想到一堆文字的简单堆积，一些图片的重复叠加，演讲者在台上毫无激情的念等等。PPT在我们心里留下了一些不好的印象，是因为我们身边的大多数人都不会灵活的使用PPT这一个办公软件。其实，自己的设计才是PPT的灵魂与骨骼，没有设计就等于垃圾。 传统上，我们把PPT归结为办公处理之类的工具，认为只要简单排版就可以满足需求。随着整个社会审美标准的提升，这一观点正被越来越多的人抛弃。PPT，特别是对外PPT，正成为公司形象识别系统的重要组成部分，代表着一个公司的脸面;设计，正成为PPT的核心技能之一，也是PPT水准高低的基本标准。 无论是汇报、宣传还是比赛、竞标，一个设计精美的PPT最少可以起到以下作用：让观众赏心悦目;让观众产生好感;赢得观众的信任;赢得成功的机会。 内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见，喜欢而又信任的方案自然是领导和客户的首选。 并不是每个人都拥有艺术细胞，并不是每个人天生都会设计，但是这个是我们后天可以通过学习和训练弥补的，我们应该做到以下几点： (1)善用专业素材：专业的PPT模板让你的PPT拥有外在美;专业的PPT图表让你的PPT具备内在美; (2)掌握排版的基本原则：每个人的审美标准是不同的，但总有一些规律是相通的，掌握并遵守这些规则，将使你的PPT设计得到大多数人的认可。 (3)多看精美案例：PPT诞生以来的十多年里，整个社会的设计水准都在迅速提高，三人行，必有我师，在平面设计、动画领域，处处都有值得我们学习的案例。 做PPT演讲文稿的精髓你get到PPT，我们就会想到一堆文字的简单堆积，一些图片的重复叠加，演讲者在台上毫无激情的念等等。PPT了吗?那就快运用到你的PPT中去吧!
有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。 4.按顺序观察才能表达有序。 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小图写话的五大要点：1.仔细推敲写话要求找出要素；2.对比前后图画的不同之处；3.从图朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。 5.发挥合理想象丰富语言。 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
기 위해서 반드시 그들 속으로 깊이 들어가야 한다. 为要理解他们必须深入他们。 7. 말하다 (说话、说明、告诉) 중국어를 말할 줄 안다. 会说汉语。 8. 가다 (去、前往、需要、动、没有了、消逝、过去等) 도서관에 가다. 去图书馆。 손이 많이 가다. 需要很多人手。 우리의 청춘도 꿈도 이제 다 가 버렸다. 我们的青春和梦想现在已经都没有了。 9. 받다 (接受、收、接收、遭受等) 선물을 받다. 接受礼物。 수수료를 받다. 收取手续费。 그 사람은 큰 충격을 받았다. 那人受到了很大的冲击
