来了一些问题。 2.分措施 First and foremost, government should establish some regulations to… What’s more, people should get ready to… After all, it is necessary to advocate the whole society to… 首先,政府需要建立规则…,老百姓需要做…,整个社会需要做… 3.解决问题总结句 All in all, we must keep highly alert of the problems evoked by it, because once the harmful influence accumulates to a certain degree, it will surely threaten the development of the whole society. 总之,我们一定要警惕它给我们带来更多的问题,因为这个负面影响积聚到一定的程度,它一定会威胁我们社会的发展。 四、观点阐述功能句(总-分-总) 1.观点主旨句(选择之一) (1)People have (take, adopt, assume) different attitudes towards sth. (2)People have different opinions on this problem. (3)People take different views of (on) the question. 不同的人有不同的观点。 2.观点1 According to a survey, some people are in favor of the idea of doing X. They point out the factor that 支持X的第一个原因 they also argue that 支持X的另一个原因 根据调查,一些人支持…,他们认为…,他们还认为… 3.两个观点之间的衔接句 (1)There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 上述阐述有很多正确性,但是他们忽略了一个重要的事实。 (2)A close examination would reveal how ridiculous the statement is. 最近的调查会显示出这个观点有多么的荒谬。 4. 观点2 (1)other people who stand on a different ground consider that… they firmly point out+反对x的第一个理由。 (2)An example can give the details of this argument:例子 然而,其他的人有相反的观点,他们认为… 五、观点结论功能句(选择之一/总-分-分) 1.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that… 综上所述,我们可以得出下面的结论。 2.It is difficult to say whether… is good or not in general as it depends very much on the situation of… .However, from a personal point of view. 我们很难说…是好还是坏,因为它取决于…。然而,在我看来。 写作的模板,或者说写作的万能句式,都不如写作本身能力的提升。英语写作能力的提升,需要大家主观努力,四六级英语写作更是要好好学习。沪江英语的四六级课程,针对不同基础人群,帮助大家走出四六级迷宫。
美国领事馆、移民局的来往信件,为美国律师安排日程及安排客户约见,在律师和其他员工、客人之间充当翻译,翻译客人的文件资料和信件,审核其他翻译人员的译稿,以及对客人提供咨询服务、协助美国律师分析案件、整理资料、草拟申诉信,为中国客户提供英语培训,为外国客户提供中文培训。 离职原因: 教育背景 毕业院校:广州大学外国语学院 最高学历:本科 获得学位: 文学学士毕业日期:2002-06-30 专 业 一:英语专 业 二: 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 1998-09-012002-06-30广州大学外国语学院英语-- 语言能力 外语:英语 精通粤语水平:精通 其它外语能力: 国语水平:精通 工作能力及其他专长 先后通过专业英语四、八级考试,并通过国家三级翻译考试,有多年翻译工作经验,曾与美国律师一起工作2年,口语流利发音标准,熟悉法律英语,曾在专业翻译公司任职高级翻译,专门翻译各种合同、经济文书、公司章程、财务报表报告等,现制作任职华南区副总裁助理,协助副总裁处理日常事务及管理分公司(总经理)和各业务系统负责人。 个人特点:有高度责任感,严于自律,工作一丝不苟,能独立工作并注重团队合作精神,组织能力、协调能力、表达能力、适应能力、交际能力和学习能力优秀,性格乐观开朗、待人处事成熟有技巧。 以上就是今天分享的全部内容,是不是对你有帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。
给人以启迪。 6、情感句——抒发强烈内在情感,直抒胸臆; 7、矛盾句——从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵,表达深刻见解。 (1)记叙文(散文)的结构特点 ①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。 ②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。 ③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。 ④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。 ⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。 ⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。 二、表达方式入手分析句意: 五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。 解释:用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。 比如:记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式,议论文是以议论为主要表达方式,而说明文则以说明为主要表达方式。 1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用; 2、议论文中的记叙往往起到例证的作用; 3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。 4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发议论,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为议论服务的,而议论又以记叙为基础,叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力。 上制作面的这些建议都是比较中肯的,希望我们同学们能够采纳,然后尽量做出来最完美的手抄报展现给大家。
实习证明1 兹有_____学校_____专业____同学于____年__月__日至_____年__月__日在_________实习。该同学的实习职位是__________。 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 _________(实习单位盖章) _______年____月_____日 实习证明2 兹有________大学学校_________学院____专业____同学于_____年___月___日至_____年____月___日在 _____公司实习。 该同学的实习职位是__________。该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本公司将
核心内容的东西,但这些东西参考得好,也已经让你的汇报感觉比较像模像样了! 那么,怎么可以做出高质量的工作总结PPT呢?要注意以下几点。 1、选择个性化模板 个人年终总结不一定非要用单位的PPT模板,可以使用相对个性化一些的PPT模板。如我今年的年终总结是参考天翼云盘里的群空间“奔跑吧!PPT 10”,里面收集了大量优质美观的模板,别说年度总结了,就算再高难度的PPT,你也能找到合适的模板。你可别小看这些模板素材,要是运用得好,已经让你的汇报感觉比较像模像样了! 2、文字少数字多 年终汇报和平时的工作汇报不太一样的地方是“信息量饱和度”!平时的工作型PPT比较注重工作细节,文字较多,信息量较大,但是年终总结报告的PPT就不太一样了,信息量不要多,贵在“少而精”! 3、创意设计 工作型PPT要制作做好是非常不容易的,高手和一般PPT爱好者的区别就在于一点——用心想,用心写!毛主席说过:“世界上怕就怕认真二字”,我觉得很有道理。 4、控制好演讲节奏 整个年终总结PPT演讲过程中非常需要注意整体的演讲节奏,写的时候要特别注意你的“成绩”如何让领导看见,讲的时候则要花时间在让领导听明白你未来的“宏伟计划”。 5、最好有辅助设备 为了有效演讲,我建议你准备辅助的演讲设备,例如:翻页遥控器 最后对在忙着制作年终总结PPT的伙伴们说一句:“千万别让一年的努力白白浪费在拈纸之间,用心写好对你职业生涯会有好处的”,加油!
前有许多数学家认为已给出了这个结果的证明,可是没有一个证明是严密的。高斯把前人证明的缺失一一指出来,然后提出自己的见解,他一生中一共给出了四个不同的证明。 在1801年,高斯二十四岁时出版了《算学研究》(Disquesitiones Arithmeticae),这制作本书以拉丁文写成,原来有八章,由于钱不够,只好印七章 美国的着名数学家贝尔(E.T.Bell),在他着的《数学工作者》(Men of Mathematics) 一书里曾经这样批评高斯: 在高斯死后,人们才知道他早就预见一些十九世的数学,而且在1800年之前已经期待它们的出现。如果他能把他所知道的一些东西泄漏,很可能现在数学早比目前还要先进半个世纪或更多的时间。阿贝尔(Abel)和雅可比(Jacobi)可以从高斯所停留的地方开始工作,而不是把他们最好的努力花在发现高斯早在他们出生时就知道的东西。而那些非欧几何学的创造者,可以把他们的天才用到其他力面去。 有趣的的数学故事能激起学生对数学的兴趣,经典的数学题目也能让同学们自己动脑思考,有了这些内容,我们的数学手抄报才可算是合格。