geklappt. Um mein Ziel zu erreichen, habe ich die Projekte in mehrere Einzelaufgaben aufgebrochen, und mir einen groben Zeitplan gemacht, bis wann ich was fertig haben musste. Auch mit dem besten Plan kann es dann trotzdem manchmal stressig werden, wenn sich etwas verzögert, oder nicht rechtzeitig fertig

有所帮助! 一、ppt中添加背景图片 1、打开百度网页，单击图片，输入自己喜欢的图片类型，单击一下。 2、选中自己喜欢的一张图片，单击一下，打开。单击右键，选择另存为。 3、选择桌面，输入图片的名字，单击保存，备用。 5、找到插入，单击一下，找到图片，再单击一下，选择桌面，单击选择自己备用的自己喜欢的图片，单击打开。 6、调整图片的大小，单击文件，单击保存，自己喜欢的图片就成为PPT的背景了。 二、修改PPT幻灯片背景图片 在网上下载的PPT模板有时候会有其他公司的LOGO或者水印图片背景、文字等信息，我们该如何将其修改成自己的信息? 有时候我们直接更换图片或者修改背景是行不通地，这时候我们必ppt的使用非常广泛。为了制作的ppt更加的美观切题，一个好的背景是必不可少的。常常在网上下载了一些PPT须要进入“幻灯片母板”模式来修改。 操作如下： 进入“视图”选项卡，单击“幻灯片母板”，此时，就可以对模板中的内容进行修改、编辑、删除了! 修改完毕后，返回到“幻灯片母板”选项卡中，单击“关闭母板视图”即可。 是不是看上去很简单呢?其实本来就不是很困难的事情，只要第一次做好了，后面就会很简单哦。所谓熟能生巧嘛。

换到“视图”选项卡，点击其中的“幻灯片母版”按钮： 3.此时进入母版，可以看到第一个选项卡已经变成了“幻灯片母版”，同时功能区最右边的按钮也了“关闭母版视图”： 4.我们可先设置一背景。先从左侧选择一种版本(默认是当前)，单击“背景样式”按钮，选择其中的一种背景样式： 5.然后，我们可以看到正文中已经改变了背景(同时左边也可确认)： 6.然后，我们再选中一个编辑框，并切换到“格式”选项卡，单击其中的“形状轮廓”按钮，从弹出的面板中ppt就显得尤为重要。如何才能在自己的老师同学面前做一个好的ppt选择一种颜色(如黄色)，并设置相关线型等： 7.再按需要设置其它格式，设置完成后再切换到“幻灯片母版”选项卡，单击最后面的“关闭母版视图”按钮退出母版编辑模式： 8.返回正常的编辑状态下，可以看到，新建的页都会应用刚才母版设置的效果了。

听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述)，交叉巩固。实践出真知，只有做了大量的听力练习，才能够在实践中灵活地运用德语。 　　冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法，希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。

要从以下几个方面： 1、他本人的研究方向及其擅长的领域。 2、可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问)。 3、来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等。 4、来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释。 5、不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。 根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想件好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。

要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

制作PPT模板是非常简单的，重要的是如何制作出有美感的PPT模板，但这又是需要时间积累的。在PowerPoint中可使用原先就设计好的模板，直接套用在当前的演示文稿的幻灯片中，让演示文稿更具艺术性或实用性!不PPT模板是非常简单的，重要的是如何制作出有美感的PPT仅能增加幻灯片的美观，还在一定程度上节约我们的很多时间! 模板的制作 1.打开演示文稿PowerPoint软件，之后，新建一张幻灯片! 2.在这张幻灯片中设计好您的内容，诸如在幻灯片中插入图片，或者修改背景颜色，输入各种文字等等，总之，设计到让自己认为有个性、满足的情况下方止! 3.将演示文稿保存为模板 4.上述的幻灯片设计好了之后，我们就将演示文稿保存为模板，以供日后的需要! 5.执行“文件”→“保存”，弹出如下图的“另存为”对话框! 6.选择好保存的路径，之后在“保存类型”那里选择“演示文稿设计模板(*.pot)”，最后给文件取个名称，点击“保存”按钮进行保存!

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

要对PPT设置“切换效果”，点击菜单项“切换”的“切换方案”，选择一个“切换方案”里面的“切换方案”， 4.之前的切换效果只是让PPT背景图片出来，现在我们继续设置其他PPT背景素材的动态出现，例如，设置两个帆船从远到近划过来，点击帆船的图片，然后点击菜单项“动画”（幻灯片自定义动画）→“添加动画”→“进入”的“缩放效果”，设置帆船动画的开始时间为“与上一动画同时”，持续时间为5秒，然后预览下效果，是否效果从远到近出现呢？ 5.紧接着来设置海鸟飞过海面的动画，点击海鸟的图片，同样点击“添加动画”→“动作路径”→“弧形”，这个时候“海鸟”的图片就有了一个弧形的动画路径。 6.完善海鸟飞的动画：点击海鸟图片弧形的动作路径红色剪头的一头，把弧形拉ppt长到跨越整个PPT幻灯片，然后设置动画的“计时”的开始为“与上一动画同时”，持续时间同样为5秒。 7.现在海鸟跟帆船的动画都设置好了，你可以预览下效果啦，点击“动画”的“预览”按钮，因为我们设置了海鸟跟帆船的动画开始时间均为“与上一动画同时”，所以它们的ppt动画效果一起播放 以上内容就是对PPT动画模板的制作步骤，不知道大家学会了吗？赶紧去尝试吧。希望上面的内容能够帮助到大家，祝大家身体健康，万事如意。