PPT，能结合视频、图片、文字直观地PPT表达当事人的意愿或者意图，具有观看性强、容易操作能特点，现在广泛地永远演讲、公司展示产品、大学教师授课等等场所。PPT因为自身特点明显，越来越多地出现在小伙伴们的工作、生活中。 其中PPT最简单直接的就是结合图片表达观点。而这里的图片又有几个不同的种类，今天主要说一下GIF图片。 GIF图片是一种公用性极强的图片格式，几乎所有软件均支持，所以在网站建设、软件开发等领域有着广泛的应用。它的特点包括：压缩率不高，所以相对于jpg格式文件较大；最多只支持256种色彩，所以图像色彩不够丰富；一张图片中可以存多幅图像，本身可以做一些简单的动画。可以说GIF图片构成

域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx;或者也可以保存为：pdf、图片格式等。2010及以上版本中可ppt进行演讲展示，ppt展示方式是最明显最有感染力的一种方式，其中动态图的演示是每一张ppt保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 1、鼠标单击地图上的某个省份时，自动以大字显示省份名称; 2、一颗红色小星围绕省份边界移动，醒目地提示观众当前汇报的省份的位置; 3、用柱形图显示销售业绩，以动画的方式让每个柱形“长高” 4、在图标中圈出重点数据，并显示销售额。 制作动态PPT的思路和关键点： 1、在母板中添加地图背景图片 2、制作省份名称文字的动画 3、制作省份边缘勾勤的动画 4、准备Excel图表 5、制作柱形图标的动画 6、为图表中的重点数据添加圈示标记动画 7、在母板中设置各省的超链接 8、设置幻灯片切换方式，避免错误切换

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

会给观众阅读和理解的机会，然后才会加以评论，拓展并增补屏幕内容。     永远不要在幻灯片一开始就评论。 五、要有一定的间歇     再次说明，PPT是口头评语最有效的视觉搭配。经验丰富的PPT用户会不失时机地将屏幕转为空白。那不仅能带给观众视觉上的休息，还能有效地将注意力集中到更需要口头强调的内容中，例如分组讨论或问答环节。 六、使用鲜明的颜色 文字、图表和背景颜色的强烈反差在传达信息和情感方面均非常有效。 七、导入其他影像和图表     不要把演示限制在PPT提供的范围内。使用外部影像和图表(包括视频)能增强多样性和视觉吸引力。在演示中加入一两个很短的视频剪辑，有助于制造幽默效果、传达信息和减轻拥堵感。 八、在演示结尾分发讲义，而不是在演示过程中    这里可能有人会表示异议。可是没人希望对着一群忙于阅读评论总结的观众演讲。除非规定观众在您演示时要PPT对照讲义，否则请您演示完再分发讲义。 九、演示前要严格编辑     永远不要忽视观众的看法。一旦您完成PPT幻灯片草稿，在复查时您可以假设自己只是一名观众。如果发现不吸引人、跑题或令人疑惑的内容，要严格进行编辑。这是完善您的总体演示的好机会。

选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画 4、模板的使用、母板的应用 系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从FTP上，互联网上下载其它的模板，保ppt在工作和学习中的应用也变得更加普及。但是就目前大家制作ppt存在Powerpoint的安装目录就行了。 还有就是自己利用PPT中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张PPT就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。       5、其它技巧：机器够好，运行够快的话可以下一些插件，如三维切换、三维图表的，效果很炫。       上述是小编在平时ppt制作过程中所总结出来的相关技巧，相信只要这些方法喝技巧应用得当，大家的ppt制作能力就会有大的提升。

想自己设计PPT模板，要如何操作呢?2010版的PPT比之前的版本功能性更强，操作起来也没有那么复杂，只要你有之前PPT的使用经验就不用担心不会用。就算之前没有用过别的版本的PPT，2010版的PPT也很好操作。 打开新建的ppt2010，选择一个主题，也可以是自己电脑上下载的ppt主题，之后所运用的原理是一样的。 点击菜单栏<视图>选项下面的<幻灯片母板> 在母板视图这边你可以看PPT模板，要如何操作呢?2010版的PPT比之前的版本功能性更强，操作起来也没有那么复杂，只要你有之前PPT到你这个主题里包含的所有的样式;你可以自己选定一个样式进行复制—编辑。 右键单击你选定的版式，选择复制版式;会出现两个一样的版式，你可以在复制的这个版式上进行编辑。 在<插入>栏里有很多选择，做一个直线的示范。(你

ppt，是我们作为大学生必须掌握的一项基本技能。但是，我们很多人都是只看过ppt文档中。如果word未启动，则系统会自动启动word 7. 让幻灯片自动播放 要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。 8. 增加PPT的“后悔药” 在使用powerpoint编辑演示文稿时，如果操作错误，那么只要单击工具栏中的“撤消”按钮，即可恢复到操作前的状态。然而，默认情况下 Powerpoint最多只能够恢复最近的20次操作。其实，powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次，但需要用户事先进行如下设置：在 “工具-选项”，击“编辑”选项卡，将“最多可取消操作数”改为“150”，确定。

PPT作品的制作其实简单。基本原理就是选择制作PPT我们可以选择“填充效果”命令。打开“填充效果”窗口后，我们看到“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”四个选项，我们选择图片选项，在单击“选择图片” 选项卡中，你可以在图片对话框中选择好看的图片，我们选一个图片文件，单击“插入”，就是这个图片。最后我们选择“确定”，选择“全部应用”，我们选的图片就成为背景了。 背景图片，色彩，亮度，主题等的选择要根据演示者所表达具体内容而定，不能过于华丽绚丽，这样往往适得其反，给观众造成不好的影响，尽量做到PPT背景的简洁舒适，色彩鲜亮，表达主题明显即可。