就得做到以下几点： 　　1、“凤头”。所谓“凤头”，就是文章的开头要入题。文章的开头要简短，用一两句话点出要写的内容，使作文者尽快进入意境，达到引人入胜的效果。可以用提问的方式，也可以用总括式、倒叙式、追忆式、抒情式、引文式，还可以用先声后人式等方式来开头。 　　2、“猪肚”。所谓“猪肚”，是指文章的内容要写得具体、详细、丰富。当我们做文章时，文章的内容要紧紧地围绕主题，尽量使内容写得更具体、详细、生动，使主题得到有力的发挥。文章内容才会生动形象。 　　3、“豹尾”。我认为文章的结尾应该尽量做到简短有力，前后呼应。这语就是所谓的“豹尾”。这样可以达到一拢千斤的效果，令读者回味无穷。 　　作文的技巧和方法是在平时的写作实践中逐步摸索出来的，但是这说起来轻巧做起来却有些难。各位家长，如果你的孩子作文水平不高，语文成绩不理想，赶快想办法吧，时间长了会耽误孩子。沪江网校的语文课程，专门为有需要的学生和家长而准备。

须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这语就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。 　　3、概括全文的主要内容的答题公式：谁----为了什么-----做了什么----结果怎样 　　4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来，如：他从以前……变得…… 　　5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情 　　记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。 　　记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小学语文阅读理解提分的技巧，希望同学们能够深入掌握这些提分方法，切实提升自己阅读理解解题的综合实力，取得理想的阅读理解分数。

现如今漂亮的PPT模板大部分都是收费的，而且价格不低。很多需要制作PPT的人只能望而却步，但有一些网站却提供着免费的模板，这些免费的模板质量还很不错，这PPT模板大部分都是收费的，而且价格不低。很多需要制作PPT就为有需要的人提供了便捷。免费不代表低品质哦，有些免费模板甚至比付费的做的还要精细。在商务活动中，做PPT通常是为了追求简洁明朗的表达效果多用图表图示，少用文字。这样让观众可以一边看，一边听你讲。演讲、演示相得益彰，效果是最好的。适当的运用特效、动画等功能，可以帮助你控制演讲的节奏，也可以让演示效果丰富多彩，有利于活跃演讲气氛。 亮蓝通用型 跑道起飞型

叫做游览顺序。 　　时间顺序 同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定， 　　四、要融情于景，表达主观感受 　　国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。 　　五、运用动静结合的手法 　　只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于写好景物描写类作文的有效策略，希望这些内容能够帮助大家切实提升景物描写类作文写作的能力和效果，写出更多好的作文来。

成了同学们心目中的好榜样。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会给予肯定、表扬。特别对于个性强的学生，我给予更多的关注，因为这些学生的一举一动，往往会影响一大批学生。如我班少杰同学，平时顽皮淘气，纪律松懈，和同学常有吵闹现象，学习也马马虎虎。可我发现在开学初的大扫除中，他劳动特别起劲，他把瓷砖擦得干净、铮亮，擦好瓷砖后，他又把抹布用肥皂粉洗得干干净净。这对一个孩子来说，不简单。大扫除结束后，我把“表扬少杰认真做卫生”几个字用红粉笔大大写在黑板上，把他洗过的毛巾给大家看，给孩子们树立了一个榜样，并要求全体同学向他学习，起到了带动整体的作用。 　　在那一刻孩子的脸上的微笑是灿烂的，这又何尝不是孩子学习旅途中一个新的起点呢 开学到现在，无论是学习上，还是纪律上小胡同学都有了一定的进步，虽然他的表现还时有反复，但终究在进步，令老师、同学感到高兴。 　　四、取得的成效与努力方向。 　　在同学们的共同努力和配合下，应该说开学以来在学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效，班风班貌良好。当然也还存在着许多的不足，如行为习惯训练还需关注细节，注意从细小处入手。还有我们是农村学校，家长素质差次不齐，普遍不高。很多活动都在尝试、探索当中，还有很多缺陷与不足，有待不断完善。 　　以上就是沪江小编总结的小学生学习习惯养成课题总结的内容了。总之，行为习惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合，这将是今后努力的方向。

要有投入和付出，就一定会有收获。要每天对自己充满信心，对英语学习充满信心。 　　四、让自己行动起来 　　千里之行始于足下，马拉松距离很长，也是一步一步就能跑完的。所以同学们在中考英语复习的过程中，要付出行动，不能只停留在口头或意想中。让自己行动起来，一步一个脚印，成功就离你不远了。 　　五、要有自我约束力 　　有些同学每天都语会给自己找些理由不去学习。长此以往，我们的英语成绩只能下降。所以大家要学会抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。把学习的时间科学有效的利用起来，该学的时候要好好学，该玩的时候也要尽情玩儿。 　　以上就是沪江小编整理的如何做好中考英语复习的方法。总之，只要同学们确立好目标，一步一个脚印，相信你的成绩一定会稳步提升，最后取得一个好的中考英语成绩，也就自然不在话下。

口语练习的六种技巧是什么?很多人都苦恼自己的英语口语水平不高，沪江小编今天就为大家介绍一下怎么提高自己的口语，口语在英语考试中也是占了很大一部分，所以学好对自己是有好处的。 1、简单思想 ...

知道韩语初级阶段的学习，都需要了解哪些常用的韩语语法，然后再进行韩语语法的相关训练。今天沪江韩语培训小编就为大家整理出来了一些韩语初级必备韩语语法集合，一起来学习吧。 　　一 语法和句法 　　二 词、词素和词的构成 　　三 词类 　　四 句子的构成和句子成分 　　五 词序 　　六 句子的种类和类型 　　词 类 概 述-体词和谓词- 　　一、 体词概说 　　二 谓词概说 　　三 谓词的特殊音变-1、 特殊音变 　　2、 种类-1) ㄷ特殊音变 　　2)ㄹ特殊音变 　　3)ㅂ特殊音变 　　4)ㅅ特殊音变 　　5)르特殊音变 　　6) 러特殊音变 　　7)으特殊音变 　　8)ㅎ特殊音变 　　名词-一 定义 　　二 种类 　　三 不完全名词-(一) 概 说-特点 　　常用不完全名词的意义和用法-表 示 事 物- 　　1、 것 　　2、 바 　　表 示 人 物 　　분 　　이 　　자 　　축 　　또래 　　表 示 时 间 　　1、 경 　　2、 녘 　　3、 만 　　4、 무렵 　　5. 적 　　6、 즈음 　　7. 지 　　8、 제 　　表 示 处 所-데 　　表 示 方 位 　　1、 쪽 　　2、측 　　3、편 　　表示职务、活动-1、 노릇 　　表 示 概 数-쯤 　　2、 짓 　　表 示 概 括-1、 따위 　　2、 등 　　表 示 仅 只-1、 뿐 　　2、 따름 　　表 示 因 果- 때문 　　表 示 程 度-1、 만 　　2、 만큼(만치) 　　表示方式样态-1、 듯이(듯) 　　2、 대로 　　3、 바람 　　4、 채 　　5、 족족 　　6、 양 　　其 他 　　1、 겸 　　2、 나름 　　3、 발 　　4、 부 　　5、중 　　6、 차 　　7、 참 　　8、 행 　　(三) 量词 　　数词-一、 概说 　　二 基数词-1、 固有基数词 　　2、 汉字基数词 　　3、 基数词的读法 　　三 序数词-1、 固有序数词 　　2、 汉字序数词 　　四 数词与量词、名词的结合-1、 数词和量词结合时的音变 　　2、 数词和量词结合的几种情况 　　3、和名词的结合 　　五 数词的用法-1、概数表示法 　　2、年、月、日表示法 　　3、 时间表示法 　　4、 货币表示法 　　5、小数和分数 　　6、倍数增加表示法 　　词 尾-一、韩国语词尾的性质 　　二 词尾的种类 　　三 词尾的连接顺序 　　二 格的基本意义-(一)主 格가(이) 　　格 词 尾-一 概说 　　(二) 属格 　　(三)对格-를(을) 　　(四)与格-1、에 　　2、에게 　　3、께 　　4、한테 　　5、더러 　　(五)位格-1、에서 　　2、에게서 　　3、한테서 　　4、께서 　　(六)用格-1、로(으로) 　　2、로써(으로써) 　　3、로서(으로서) 　　(七)同格-1、와(과) 　　2、하고 　　3、랑(이랑) 　　(八)呼格 　　2、여(이여) 　　添 意 词 尾-表示区别对比-1、는(은) 　　表示包含-1、도 　　2、조차 　　3、마저 　　4、서껀 　　表示起止-1、까지 　　*“까지”和“도”、“마저”、“조차”表示包含的区别 　　2、부터 　　表示指定-1、란(이란) 　　2、라서 　　表示限制-만 　　表示包罗-마다 　　表示比较- 보다 　　表示比拟 　　1、처럼 　　2、마냥 　　表示强调 　　1、야(이야) 　　2、야말로(이야말로) 　　表示让步 　　1、라도(이라도) 　　2、나마((이나마) 　　表示条件-라야(이라야) 　　表示选择-1.나(이나 　　2、든지(이든지), 든가(이든가), 거나 　　3、든(이든), 건(이건) 　　表示罗列-라든가(이라든가),라든지(이라든 　　表示姑且舍弃-커녕,새려 　　表示确定的地点-다가 　　表示对立-마는(만) 　　表示感叹-그려 　　表示亲切的尊敬-요 　　复数词尾“들” 　　谓语语法学习之前，大家要先知道韩语初级阶段的学习，都需要了解哪些常用的韩语语词形词尾“이” 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家带来的韩语初级必备韩语语法集合，大家要了解这些韩语语法，大家可以先自己总结，后期小编也会为大家分享这些韩语语法的具体应用方法。

对于英语口语的学习来说，大家是可以多阅读一些英语口语文章的，那么英语口语文章有哪些?中学生口语轻松学的方法是怎样的呢?今天沪江小编就给大家具体介绍下这些问题。 一、1分钟英语口语文章----演讲...

签下，单击“选择图片”按钮，在随之出现的“选择图片”对话框中找到外存中的图片文件，双击，确定。 (5) 应用设计模板作背景 除了可以使用“背景”对话框设置背景外，PPT还提供了应用设计模板作背景。设计模板是一种PPT文件，其中规定了背景图像和各级标题的字体字号，可供用户直接使用。用户既可以使用PPT内置的设计模板，也可以自己制作设计模板供以后使用。使用PPT内置的设计模板的方法是： 1) 在“任务窗格”菜单中选择“幻灯片设计”，打开幻灯片设计任务窗格。 2) 单击幻灯片设计任务窗格中的一个模板，这时所有的幻灯片都被应ppt用了这个模板。 3) 若只想让某张幻灯片应用模板，先选择这张幻灯片，然后把鼠标移到想要应用的模板上，出现下拉键头点击，选择“应用于选定幻灯片”，这样只有被选定的幻灯片才应用了这个模板。 4) 如果希望让某个模板作为PPT启动时的默认模板，则选择“用于所有新演示文稿”。 5