仅有同步校内，同时文章选择上涉及人文社科，在学习的同时，拓展孩子的知识面，弥补知识盲区。适用人群：推荐英语程度较好的孩子使用。 七、全面类《初中知识清单》 拿到这本书第一感受是“厚”，但这不是这本书的特色，这本书内容涵盖很全面，包括词汇，句法，词法和题型四个部分，针对词汇会有重点标记，相对应的短语，句型和题目相匹配，让整本书非常专业。针对语法讲解有教知识清单和练习，书内的知识举一反三，及时练习。针对中考提供每类题目的做题技巧和练习，可谓是“教辅知识清单之王”。适用人群：对学生普遍试用。 教辅书不在多，而在精。用一本适合自己的教辅书才能够在学习上事半功倍。选好初中英语辅导工具书，提高英语水平可计日而待。希望以上沪江小编分享的内容能够帮助到大家。
大家在学习韩语的时候要注意细节部分，比如生活中讲话经常会用到很多形容词，韩国也是一样，那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点，但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧! 1.多的表达： 1) 数字+(이)나 表示强调份量多，实际数量比预想的多，“达…之多”。 例句1：피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요. 翻译：因为疲劳喝了多达10杯咖啡。 解析：平时可能就喝2杯咖啡，但是因为太累要提神，就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。 例句2：아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요. 翻译：因为早饭吃了两碗，所以吃饱了。 解析：平时可能就吃一碗饭，但是今天早饭吃了两碗，肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。 我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。 사람: 명 名/분 位(尊敬) 동물: 마리 头 컴퓨터,휴대폰，책상,의자: 개 个 책: 권 本 CD,종이: 장 张 꽃: 송이 朵，枝 2) 많다: 形容词 “多” 例句：교실에 학생이 많아요. 翻译：教室里学生很多。 解析：많다是形容词，修饰名词学生。 3) 많이: 副词“多多地” 例句：새해 복 많이 받으세요. 翻译：新年快乐。 解析：많이是副词，修饰后面的动词받다。 总结: 表示多，“很多，之多” 1) 많이 副词 修饰动词 2) 많다 形容词 修饰名词 3) -(이)나 搭配数词和量词使用 2. 少的表达： 1)–밖에 “只，仅仅” ，表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性，后面常接否定表达。 例句1：커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요. 翻译：喝了10杯咖啡只睡了2个小时。 解析：因为喝了很多的咖啡，所以睡觉的时间很少，用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。 例句2：나는 친구가 너밖에 없어. 翻译：我只有你一个朋友。 解析：我的朋友除了你之外没有，意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。 2) -만 表示“只，仅仅”，后面可以接肯定表达也可以接否定表达。 例句：술을 한 잔만 마셨어요. 翻译：只喝一杯酒。 解析：表达只是喝一杯酒，数量之少，用만表达。 3) -뿐 “只有”接이다 或“아니다”。 例句：가방에 있는 것은 책뿐이다. 翻译：书包里只有书。 解析：书包里没有其他的东西，只有书，用뿐表示仅仅的含义。 总结: 表示少，“只有，仅仅”。 1) 만: 后面既可以接肯定的表达，也可以接否定的表达。 2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다， 안”等否定表达。 3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。 看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式，这样才能更好地去练习运用，想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力，不要认为考前突击就是万能的，平时的积累也很关键哦!
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全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已教无法满足未来竞争的需求， 掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。相信这也是很多家长开始重视幼儿英语学习的一大目的，下面沪江小编分享的视频就从此角度出发，结合幼儿特点，有的放矢的进行幼儿英语的教学讲解，希望对家长有所启发和帮助。
打球、吃吃喝喝。虽然课程学习成绩不错，数学、物理、化学分数考得都蛮高的，但我总觉得不够踏实。浑浑噩噩到了大三，这个时候大家都面临选择了，工作、考研、公务员或者出国。 因为我一直都没有目标，我不知道该选择哪条路，出国应该不大可能了，要花很多RMB，公务员觉得没意思而且比较难考;就只剩下工作和考研两种选择了。纠结了很长时间，也向很多学长学姐、同学咨询，得到的回答是：考研吧，研究生学历高一点，工作好找一些，工资高一些;工作吧，学历没那么重要，2年的工作经验不比研究生学历差。 就这样，一直到了大三暑假的7月底，终于在家人的劝说下，决定考研了。 ▶选择报考学校： 既然决定了，就制定了一部分考研计划。首先选择报考院校，中学时期我也有过清华北大的梦想，但我始终还是没胆量报考这两所学校。思前想后，决定跨专业，我本科学的专业是环境工程，但是跨什么好呢，又是一个困难的选择。我把所有985高校的研招专业、考试课程都浏览了几遍，终于找到了一家对口的，同济大学材料专业，因为它专业课可以考大学物理，这样跨考专业课的问题就好解决了。 ▶备考： 到了暑假八月中旬，我正式加入了考研大军。炎热的天气还是对我的复习热情有所影响，加上我从大一到大三养成的散漫态度，前段时间我的复习效率还是比较低的。
得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。 3、提升阶段(2017.9-11) 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。 2.认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。 4、冲刺阶段(2017.12) 1.对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。 2.开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。 5、考前一周 1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。 2.做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。 3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。 特别注意 每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。
在做 PPT 时，你是否遇到过这样的怪事： 想选中页面内的对象进行操作，就是选不中比如想选中数字 2 换个字体颜色，就像下图酱紫： 瞧着要不就是选中数字 3，要不就是选中数字 1，偏偏就是选不中数字 2，你说气人不气人！都想把鼠标给砸了！ 事实上，这个选不中的问题，可真不能怪罪给鼠标哦。 今儿，给你介绍一个 PPT 的功能——选择窗格！ 【一】快速选择对象 想给数字 2 改颜色？没问题！【选择】-【选择窗格】，然后在选择窗格中直接点击数字 2 你瞧，现在就选PPT中了数字 2 文本框，是不非常快！？ 不过，关于选择窗格的使用，有两点注意的地方： ❶ 对页面对象进行命名这样会非常方便我们的识别对象，并进行操作,重命名操作非常简单：先选中对象，然后直接在对象名字上再点一下，就可以对其重命名 ❷ 除了可以快速选择单个对象外，我们还可以按住【Ctrl】键，同时选中多个对象来进行操作 【二】显示/隐藏对象 点击对象后边的眼睛就可以显示/隐藏当前对象 有时使为了更直观看到操作结果，我们可以先将其它元素隐藏，只留下要选中元素就可以 怎么样？这个方法是不很赞呢？ 【三】快速调整层级关系 通常我们要调整对象的层级关系，是不是鼠标右键「置于顶层」，然后一层一层的点击 这样反复操作真的是太慢了！ 其实，在选择窗格中可以快速调整元素的层级，例如：现在要将数字 5 放在数字 4 上面，在选择窗格中，直接选中数字 5，然后鼠标左键拖拽，放在数字 4 上面就可以了。 就是这么简单！怎么样？用了这么久的 PPT，今天是不有种重新认识它的感觉呢？
有所提高、难度加大、长度可加长(3分钟左右)。 2. 单句精听 以句子为单位进行精听，不要一个词一个词地听。可以采用听写的模式，将听到的内容写下来，听不懂的地方可以多听几遍，一直到自己对听不懂的地方实在无能为力为止，中途一定不要因为听了一遍听不懂就去看原文。 3. 对照原文修改答案 在听完之后一定要对照原文看一下自己听的内容是否正确，查缺补漏，分析听不出来的原因，如果是生词的话，那之后就要将这个单词掌握。如果是语法问题，那就要查下语法书，弄清这个语法点。 4. 再次泛听全文 在修改完错误之后，再次泛听全文，听的过程中，着重注意自己刚刚听错的部分。 5. 逐句跟读 很多人容易忽略精听之后的跟读，但其实跟读这个部分十分重要，听和
