比较充分的了解，例如内容难度的深浅、内容排版以及是否符合孩子的英语学习情等。这样一来，家长才能够知道教材设计得是否合理，是否对孩子的英语学习有帮助。 　　另外，我还建议家长们，在选择教材时一定要结合孩子的年龄或者英语学习情况去考虑。对于一些年龄较小的孩子来说，尽量选择图文结合的英语教材，容易培养孩子的英语学习兴趣。而对于一些年龄稍微大的、有一定英语基础的孩子来说，可以选择那种有丰富英语听说资料的教材，这样孩子可以更好的积累语言信号。 　　二、朗文英语系列教材哪个好?好的朗文英语系列教材推荐 　　给孩子选择的英语教材尽量符合科学性和系统性，目前市场上符合科学性和系统性的英语教材主要有这些：牛津英语、剑桥英语、朗文英语和新概念英语。我在这里给大家推荐的是HelloKid采用培生集团出版的香港朗文教材BIG系列，这套教材是国际上使用很广泛的教材，能教材哪个好?教材在英语教学中是一个非常基础，同时又非常重要的存在，好的教够为孩子提供纯正的英语环境，并且自然拼读也涉及在内，能够帮助孩子解决单词难题。 　　香港朗文教材BIG系列针对不同年龄段的孩子做了教材分级。Pre-school Longman Elect有三个等级，是为学前儿童量身定制的英语学习教材。Phonics for Kids 一共有三个级别， 六本书， 是系统地帮助小朋友学习自然拼读的教材。《Longman English World朗文英语世界》是教育集团培生专为中国地区6-12岁儿童研制的全新英语学习课程，在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版。朗文初中教材(第二版)是一套优质的初中英语课程，这套课程是由课程编制委员会专为满足中学生学习英语新的学习要求而设计的教材。 　　为了不让孩子对这套教材有不适应的地方，HelloKid强大的教研团队对教材进行了优化，结合孩子的学习特点、英语学习需求和学习习惯，为孩子打造了生动有趣的动画课件，帮助孩子理解教材内容，提高孩子的学习兴趣。 　　最后，小编想说的是，再好的教材如果没有好的老师帮助孩子学习，也发挥不出其优势。只有教材和外教的质量同步，才能够带来良好的教学效果。也希望以上沪江小编分享的朗文少儿英语教材怎么选择的内容能够帮助到大家。

有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。 家长要明确幼儿学习英语的目的作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。 兴趣培养很重要。英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 在家看VCD学英语不适合幼儿幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习，因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学，做到有的放矢，事半功倍。综上所述，幼儿学习英语要以培养其学习英语的习惯和兴趣为目的，不要过分地追求学习的数量，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，使其对英语产生浓厚的兴趣。

一、关于图形布局，不会的小伙伴可以缩小窗口，然后参照这画形状。注意了，形状要设置好是否有描边，填充色要一般用取色器来选择。 二、关于配色。有的时候浅浅的背景底色会让PPT顿时不那么僵硬。

英语是一门国际语言，是我们通向世界的桥梁。同时，我们学习英语最重要的是学以致用，通过英语这扇门或者窗，去了解、认识一个不一样的世界。其中演讲是英语使用中一个特殊而又有趣的存在。这方面通过观看英语演讲视频就可以感受到。英语演讲视频中，演讲者或表情、或动作，激情澎湃，演讲的内容也十分生动有趣，可以大大激发小伙伴学习英语的兴趣。 看过不少国外名人的演讲视频，他们演讲时一般都热情洋溢，激情四射，但是他们如何开始演讲呢？如何吸引听众的注意他们演讲的内容呢？这时就不能太过于直接，需要有一定的缓冲。比如可以先聊聊天气。（today is sunny......）或者寒暄一下。（Good morning!I’m very glad stand here and give you a talk.）或者直接委婉的开门见山。（Good morning!Today I stand here to talk about…）然后进入正文。正文是我们需要学习了解的重点区域，这里包含丰富的单词、句子、语法......同时英语演讲视频中演讲中在演讲正文时明确的有两点值得我们学习，第一点是英语单词的发音和断句，优秀的演讲者，他的单词发音都是非常地道有感情的，断句也是非常老练的；第二点是英语表达时配合的手的动作、表情等，它可以丰富演讲的内容，一定程度上还能帮助我们记忆、掌握英语单词的含义和用法。 经常观看英语演讲，模仿英语演讲视频，能在很大程度上提升自己的英语综合应用能力。为自己学习英语增添更多的趣味性，顺带提升演讲的水平。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科教学是学生整个学习阶段的关键时期，教学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

合度很低(因此考试时略傻眼)，但通过做题和对答案我以一个比较快的速度学习了很多基础知识(让我大部分的题都会两三个选项)。这里要给你一个我的建议： 考纲笔记之类的看一遍就行了，不看也行(我就是)，因为太枯燥了。刷选择题，在做一道选择题对一个答案的过程中积累基础知识。我是搞教育的，这个方法在非常多的领域里都适用，我学习数学，英语，甚至体育都有这个思想。这个思想的核心是：不断检测自己，多实战。这个思想好处很多，我暂时不展开了。当年考GRE每天刷一千单词就依靠这个思想。如果我需要再考一次研，我的时间会比较充裕，我会以肖的一千题开始，刷两遍，然后再看看有没有其他的书刷一刷，互通有无。你也可以选择一个专题比如近代史，找个两三本书就刷近代史。然后换经济。每个人喜欢的方式不一样，你可以试试。

　　提起韩语入门，就不得不提韩语的发音规则学习，下面沪江小编分享的此视频也是着重讲解韩语的松音、送气音、连音、紧音等发音规则，并附带讲解实用的单词与用法，希望对大家的入门韩语学习有所帮助。

　　现在网络资源发达，很多自学韩语的朋友都会网上搜集教材来进行自我学习，也正因为网上内容太多，所以也比较杂乱，所以小编就分享了下面的韩语入门学习教材，增加你的词汇量，提高你的发音正确性，还等什么，一起来学习吧。

实中任何一个事实都不影响另一个事实。相当于汉语的“不管…还是…”。如： 　　많고 적고 주는대로 받아 오너라. 不管是多是少，给多少你就拿来。 　　한번 교양해서 안되면 열번이고 스무번이고 계속 교양해야 한다. 　　教育一次不行，就应继续教育，不管是十次，还是二十次。 　　집에서고 학교에서고 열심히 학습했다. 　　不管是在家，还是在学校，都很用心地学习。 　　有时，在最后一个“고”后还可加“간에”。如： 　　비가 오고 눈이 오고간에 떠나야 한다.不管是下雨，还是下雪，都得出发。 　　这种用法的“고”可以换成“든지(든),나”等表示。 　　7)并列前后两件事实，表示尽管存在前一事实，但却出现与此相反的后一事实。相当于汉语的“…了，可是…”。这时，“고”后往往附加添意词尾“도”。如： 　　보고도 못 본체한다. 看见了装作没看见。 　　듣고도 못 들은체한다. 听见了装没听见。 　　看了上述内容，大家学会了吗?你觉得上述内容的难易程度如何呢?其实我们学习韩语可以拥有自己的一套学习方法，完完全全适合自己的东西，这样才能让我们更好地进行下去。如果大家对此感兴趣的话，关注我们获取更多韩语知识吧。