日语教学教程是日语学习的主要学习资料,其中包括日语的词汇识别和练习,日语语法表达及用法学习,同时还有关于日语的一些通俗用法等等,这些都是日语学习最基本的内容了,下面沪江小编给大家介绍一下《日语基础教程》的相关内容。 《日语基础》课程文字教材及音像教材是通过日本文化无偿援助项目的资金制作的,全部完成于1991 年。这套《日语基础》教材结构严谨,内容充实,是合中日两国专家之力编成的一套具有权威性的、质量上乘的日语教材。文字教材方面,中方聘请了北京大学孙宗光教授、北京第二外语学院苏琦教授等一批国内日语界的著名学者,日方也有日本国立语言研究所所长水谷修先生、昭和女子大学山田泉先生等专家的参与
免试DSH直接进入德国大学学习。 此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 GDS考试 本考试又被称作“德语大文凭”考试,所考察的内容不仅深而且很难。 因此,国内通过此考试的人不是很多,很多国家承认其为德语教师资格考试。 若通过此考试,相当于可给外国人当德语老师。 此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 ZDfB考试 ZDfB考试又被称作“职业德语”考试,是一种新的考试。 本考试主要针对那些想去德国工作的外国人,所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 PWD考试 PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 没有什么正式的用途,不过对那些从事对外贸易工作的人来说可能对其找工作有所帮助。 因为中国每年与欧盟之间的贸易往来,40%的项目是同德国进行的。 而德语作为一种商业用语,在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。 上述这些内容大家都了解了吗?如果你想学习德语,也想参加德语考试,不妨参考一下这些考试,希望能给各位学生带来一些帮助。沪江网校的德语课程也已经开启了,想学习的朋友千万不要错过哦!学习哪有止境,学得多你才能更有自信。
面的例子来介绍假名(平假名和片假名)和汉字。 例:これは日本语のテキストです。(译文:这是日语课本) 平假名这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分,它可以直接构成单词,如例中的“これ”(发音“kaolei”注:拼音)就是“这”的意思(相当于英语中的“this”) の(发音“孬”)是“的”的意思,最后的“です”表判断,也图就是“是”的意思。平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份,如例中的“は”就是一个助词,用来分隔“これ”(这)和“曰本语”。 另外,它还是日文中汉字读音的基本单位,和汉语拼音的作用有点相似。片假名“テキスト”是片假名。 片假名和平假名是一一对应的,读音相同,只是写法不同,你可以把它理解成英语中大写字母和和小写字母的差别(但他们并不一是一回事,只是为了方便你的理解)。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”(发音“太K丝头”)的意思是“课本”就是从英语单词“text”音译过来的。 以上就是沪江小编为大家分享的日语五十音图是怎样衍生的全部内容介绍,同学们在日语培训学校学习的过程中,要坚持运用正确的方法引导学习,一定会有事半功倍的效果。
日语五十音图表里面是日语的所有假名,初学日语要尽量把它掌握好,这样对以后学习日语会轻松些。下面沪江日语培训小编主要与大家分享日语五十音图表记忆技巧,一起来看看吧。 日语五十音图表的横向称为...
表示“眼睛”的词“目”读作“め”。 も?モ(mo):“哞~”牛的叫声与日语中的“も”非常相似。 日语50音图や行 や?ヤ(ya):逗你玩!“や~”。可用中文的“呀”来记忆。 ゆ?ユ(yu):日语中图表示热水、温泉水的“お湯”读作“おゆ”。 よ?ヨ(yo):よよ切克闹! 日语50音图ら行 ら?ラ(ra):多啦A梦的日语为“ドラえもん”。 り?リ(ri):可用中文“荔枝”的“荔”来记忆。 る?ル(ru):可用中文的“路”字发音来记忆。 れ?レ(re):来来来(れれれ),我们一起来扫地! ろ?ロ(ro):你看过《洛丽塔》吗?日语发音与英文相似,写作“ロリタ”。 日语50音图わ行 わ?ワ(wa):“わ——小丸子不要离开爷爷啊!”可用中文“哇”的发音来记忆。 を?ヲ(wo):“喔!不是吧
美了,这样于兴趣与学习于一身,学习也有了动力。沪江日语培训班中就有这样的课程,方便大家学习日语,叫做动漫口语100句。 适合五十音或以上基础,为动漫迷们量身打造的动漫学习天堂! 你是不是因为喜欢动漫而萌发了学习日语的热情? 你是不是经常听到“纳尼”“米娜”“欧尼酱”,但不知道是神马意思? 你是不是想要学习一些二次元的地道表达,下次在宅友面前神气一回? 本课程通过动漫原音再现,学习最潮的口语表达。 动漫日语100句,句句经典,句句实用。 《火影忍者》、《海贼王》、《银魂》、《夏目友人帐》……人气动漫一网打尽。 上课看动漫,课后和同学侃侃剧情,这样的学习是不是很high!!! 心动不如行动,快跟随我们的人气讲师叶子老师一起畅游二次元的世界吧。 适合对象 本课程需要学员具备五十音的水平。模仿能力强的零基础学员也可参加本课程学习。 学习目标 本课程从动漫场景入手,涉及动漫中常见的口语句子和经典台词。学完该课程,可熟练掌握、听懂至少100句地道的日语动漫最常用的句子。 开课后,可根据自己的情况决定具体的学习进度,随到随学,不受时间地域限制。课程采用沪江网校全新开发的第三代课件系统,结合互联网最新互动技术,帮助有效纠正发音,练习口语。补充动漫中相关的知识,帮助大家更好地欣赏日本动漫。
也是一个从中国引进的概念。今天沪江小编就给大家讲讲日语五十音图的来源,一起来看一下吧。 我们学习日语,第一课就要学习50音图,所以我们想当然地以为日本人创造出日语时就有50音了。但这其实是错误的。 古人说话时,只使用固定的音节,而不是把音节分为元音和辅音。创造50音图的人,现在人们认为是明觉和尚。他是11世纪后期平安时代的僧侣。明觉写了一本书,叫做《反音作法》。这个反音,其实就是学习了汉语的反切技术。 明觉在《反音作法》中详细地参考了汉语的反切法,把日语的所有音分为5个元音和10个辅音,形成了一张50音图。 顺便说一下,中国反切法的兴起可能是在东汉末年,大约在公元2世纪到3世纪之间。当佛教首次传入中国时,现代学者认为,中国反切的兴起与中国人渴望读懂佛经中的梵文有关。日本人还发明了50音图来解决佛经中梵文注音的问题。这也可以从发明者是个僧侣这一事实中看出。 当50音图被创造出来的时候,它实际上并不叫50音图,而是叫5音图。什么是5音图?这也是一个从中国引进的概念。在中国古代音韵学中,有一个5音的说法,意思是所有的辅音都可以分为五类,即唇音、舌音、齿音、牙音和喉音。 5音的概念是在创造50音图表之前就已经引入日本的。明觉的50音图,对应5音的话,アワヤ行为喉音,サタラナ行为为舌音,ハマワ为唇音。因此,当日本人看到50音图的时候,他们认为这是5音图的概念,所以他们称它为5音图。直到江户时代,也图,而是叫5音图就是17世纪,“50音图”这个术语才开始出现,在此之前它一直被称为“5音图”。 想要学好日语,50音是必须要了解的,也是必须要掌握的,这是学习日语的基础,只有掌握好了50音才能够在后期的学习个过程中变得更加的容易,也才能为日语的学习奠定一个良好的基础。最后沪江小编预祝大家都能够学好日语。
教
出示了文具价目表:篮球95元/个,排球50元/个,之后出示了一个数学问题:“买4个排球和6个篮球共要多少钱?”这样的数学问题,没有用新教材的学生一般的解题思路只有一种,即“95×6+50×4”,可是使用了新教材的孩子们却出现了多种解决方法:(1)95×6+50×4;(2)(95+50)×4+95×2;(3)(95+50)×6-50×2。 “超市“展示使数学走