须在“图片版式”不使用“适应幻灯片尺寸”选项时才有效，假设我们可以选择“圆角矩形”，这可是需要用专业图像工具才能达到的效果。最后还可以为幻灯片指定一个合适的模板，单击“设计模式”框右侧的[浏览]按钮即可进行相应的设置。 在制作过程中还有一个技巧，如果你的图片文件的文件名能适当地反映图片的内容，可勾选对话框中的“标题在所有图片下面”复选项，相册生成后会看到图片下面会自动加上文字说明(即为该图片的文件名)，该功能也只有在“图片版式”不使用“适应幻灯片尺寸”选项时才PPT是微软办公软件Power Point的简称，是一种众所周知的展示工具。小编这里为大家讲解一下ppt有效。 以上操作完成之后，单击对话框中的[创建]按钮，ppt就自动生成了一个电子相册。 说到底，PPT也是一种营销工具。当你洞悉了沟通的对象-人之后，一切的技巧和形式都可以随心所欲，一切皆有可能。

拍成电视剧，也许你看上一天也不觉得疲惫。就是这个道理。 三是容易记忆。 传统的PPT，你需要观众记住的是文字，这个难度太大了，即使记住了也很容易忘记；而形象化PPT，可以让观众轻松记住其中的图形、逻辑或结论，也许三五年后，人们仍然能够记忆犹新。改变那种“复制、粘贴”的做法吧！把那些无关紧要的内容大胆删除，把长篇大论的文字尽量提炼，也许刚开始你不习惯，也许你做得还很粗糙，别放弃，总有一天你会让观众赞不绝口的。 上述是小编为大家总结的关于ppt制作的一些技巧和相关方法，希望能够真正提升自己的ppt制作的能力。

可用，相当于---のですか。 　　例： 　　これは田中さんからもらったの。这是从田中那里得到的吗? 　　どこへ行くの。去哪里呢? 　　2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。 　　例： 　　うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三个男孩儿。 　　3、表轻度的命令，相当于-しなさい。 　　例： 　　さあ、早く寝るの。请早点休息。 　　そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之间不要吵架。 　　4、确认自己对于对方的判断是否正确，常用のね的形式，相当于--のですね。女性用语 例： 　　これは本当にあなたが書いたのね。这本书真是他写的吗? 　　6 　　ぞ 　　表强烈的断言或叮嘱，男性用语 　　例： 　　忘れてはいけないぞ。可不要忘了。 　　もう遅いぞ、早く起きろ。已经晚了，赶紧起床。 　　7 　　な 　　表禁止，相当于-してはいけない。口语中也常用なよ的形式，但语气较弱，相当于--しないほうがいい。 　　例： 　　ご心配なさいますな。不要担心。 　　8 　　なあ 　　表钦佩、失望、高兴、悲伤等之类的感叹。 　　例： 　　寂しいなあ。好寂寞啊。 　　どうしたらいいかなあ。怎么办才好啊。 　　9 　　かな 　　男性用语，表示感叹，感动。 　　1、表自问 　　例: 　　おや、何か音がしたけど、誰か来たのかな。好像有声音，是有谁来了吗? 　　2、表质疑 　　例: 　　李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪里吗? 　　10 　　かしら 　　女性用语，与男性用语かな相对的一个词，接在终止形(形容动词词干)后，表示感动，感叹。 　　1、 表怀疑，常用于自言自语的场合 　　例： 　　これ、誰の忘れ物かしら。唉，这是好像谁落下的东西。 　　2、 向对方提问 　　例： 　　---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party应该很热闹吧? 　　---さあ、わからないね。不知道呢 　　3、 用--ないかしら的形式表愿望 　　例： 　　早くいい天気にならないかしら。真希望天气早点变好。 　　上面这些内容希望大家能记住，毕竟学习之路是非常坎坷的，每一段路程都要有好记性更要有烂笔头。坚持下去每一段都能有所收获，当然这个过程也是艰辛而枯燥的。学习的方法有很多种，沪江小编希望大家都能找到最适合自己的那种。

PPT作品的制作其实简单。基本原理就是选择制作PPT我们可以选择“填充效果”命令。打开“填充效果”窗口后，我们看到“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”四个选项，我们选择图片选项，在单击“选择图片” 选项卡中，你可以在图片对话框中选择好看的图片，我们选一个图片文件，单击“插入”，就是这个图片。最后我们选择“确定”，选择“全部应用”，我们选的图片就成为背景了。 背景图片，色彩，亮度，主题等的选择要根据演示者所表达具体内容而定，不能过于华丽绚丽，这样往往适得其反，给观众造成不好的影响，尽量做到PPT背景的简洁舒适，色彩鲜亮，表达主题明显即可。

有的生活经验出发，让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心，关注学生个性品质的培养塑造;不仅促进学生在德、智、体诸方面较全面地发展，而且促进每个学生相对于他自己而言是最好的发展。 　　著名人才学家王通讯认为：“我们过去强调共性较多，强调个性较少，对个性凸显者往往缺乏宽容。这就有一个转变观念的问题，我们应用一题最爱的心去保护孩子个性，而不能用统一模式来评价孩子个性的发展。” 　　注重学生个性的素质教育应包括以下几个要点： 　　一是把学生看成一个理性，感性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或者专门应付考试的机器人。 　　二是确认“教”是手段，“学”才是目的;教师不是教“教材”(书)，而是教“学生”(人)。 　　三是教师应了解、尊重、欣赏并发挥学生个性，因材施教，达到人尽其才。 　　四是通过各种教学设计与措施，使每位学生获得成功的经验，进而由先前成功的经验帮助学生以后不断获得成功。 　　上述就是沪江小编论述的数学新课程中学生的主体与自主学习的内容。数学教学活动必须建立在学生的认知，发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应着眼于学生终生学习的愿望和能力，从学生的生活经验和知识经验出发，根据学生的年龄特点和心理发展规律围绕教学目标，精心选题，加强课堂练习，以达到学习目标。

PPT背景可谓是PPT幻灯片的灵魂，优美绚丽的PPT背景能为自己做的PPT幻灯片锦上添花。今天，就教大家PPT换背景的方法，让你不再羡慕别人所做PPT的美丽背景，也可以自己制作。在进行制作之前我们首先需要下载幻灯片制作工具PowerPoint。 添加背景图片 1.单击“设计”选项卡，选择右边的“背景样式”中的“设置背景格式”，或者你也可以直接在幻灯片空白处单击右键，选择“设置背景格式”，这样或许更快捷。 2.在弹出的“设置背景格式”窗口中选择“图片或文理填充”，此时，许多功能就会立即显示出来; 3.单击“插入自”下PPT背景可谓是PPT幻灯片的灵魂，优美绚丽的PPT背景能为自己做的PPT幻灯片锦上添花。今天，就教大家PPT面的“文件”按钮，然后选择图片的存放路径，选择后按“插入”即可插入背景图片。 插入PPT背景 在PPT幻灯片中不仅可以插入自己喜爱的图片背景，而且还可以将PPT背景设为纯色或渐变色等，大家可以自由发挥! 修改背景图片 在网上下载的PPT模板有时候会有其他公司的LOGO或者水印图片背景、文字等信息，我们该如何将其修改成自己的信息?有时候我们直接更换图片或者修改背景是行不通地，这时候我们必须要进入“幻灯片母板”模式来修改。 1.进入“视图”选项卡，单击“幻灯片母板”，此时，就可以对模板中的内容进行修改、编辑、删除了! 2.修改完毕后，返回到“幻灯片母板”选项卡中，单击“关闭母板视图”即可。

要给ppt加上音乐，使得这个课件、报告能够更加生动形象，那么我们如何给ppt加音乐呢?接下来我将给大家进行简要的介绍。 在讲添加背景音乐之前先谈谈声音文件的情况，通常声音文件有MP3，WMV，MID等多种格式，PPT对这几种种声音文件都可插入添加为背景音乐，MP3文件压缩率较高文件相对较小，音质也不错，所以我们常常会用MP3来做为背景音乐，除非对音质要求非常高才会去考虑用WMV格式的文件，因WMV文件太大一般不被采用，MID声音文件是乐器合成器的声音文件，文件最小，但声音难于达到那种立体效果，音质的好坏完全决定于声音设置，所以一般也大多不采用，当然你也可以对声音文件进行格式转换，转换成你所需的声音格式文件，好了，接下来我们就以Powerpoint 2003为例进解如何插入背景音乐，这里介绍二种方法。第一种是通过插入菜单插入背景音乐，即点击插入，然后影片和声音，文件中的音乐即可插入;另一种是利用幻灯片切换加入背景音乐，即点击幻灯片放映，幻灯片切换然后找到声音即可加入音乐。 虽ppt说给ppt加入音乐的方法都很简单，但是二者有不同的本质区别。当我们需要去给ppt插入音乐时，还是需要根据当时的情况使用相应的方法。希望以上关于插入音乐的方法能够对大家有用。