惯了。” 全班前十的他有自己的绝招，那就是专注。吴磊说：“我的经验就是要专注，不专心用一个小时学习都不如专心学习10分钟”。 就是这样一个努力、坚持的孩子，靠着自己一步一个脚印，长成了一个学习、工作俱佳的大学霸。 生病仍在学习的吴磊 4.“我能年成功，更要感谢爸妈的选择” 除了吴磊自己的努力，他父母对孩子的培养更值得学习。因为，我们都无法回避一个现实，父母不可能陪伴孩子一辈子，但要教会孩子走下去的能力，要引导孩子走向正确的道路。 曾听一个妈妈对孩子说：“孩子，我不能陪你一生。我们让你好好读书，不是要你考多高的分；而是希望，如果有一天，爸爸妈妈不在了，你有能力独自去面对这个世界，可以勇敢地去追求自己想要的一切。” 这大概是所有父母的期望吧。 所以，对吴磊

有的老板都对数据情有独钟?因为数据是最能直观体现出你有多大“能耐”的证明。因此，别说“今年我的业务完成量处于优秀水平”，直接把你的成果数据秀给老板看。 Tip1: 业绩不好，请用表——让老板一时间“摸不到头脑” 业绩不错，就用图——让老板第一时间夸你“棒棒哒” Tip2： 同样的数据，调整了一下纵坐标，给人不一样的感受，你觉得老板会喜欢哪张图呢? 9 注意文字的可读性说人话说人话说人话! 如果你在总结中写着“本人本年度积极进取，努力上进，很好地完成了领导交派的任务”……是不是感觉很像穿越回了十几年前，还在读中学的你写的申请书?这种“个人评价型”的语句，如非必要，对不起，年终总结中不欢迎。 那么如何妥当地把自己“夸奖”一番呢? 把“积极进取”转化成：“积极参加公司培训”、“积极配合业务对接” 把“努力上进”转化成：“提前完成计划项目”(顺便附上计划与实际的对比) 总之：有技巧地说人话、讲干货，千万别说废话、别用套话。 10 给总结画上完会美的句号设计合适的结束页 做完年终总结的内容后，最后一个问题就是，该以一张怎样的幻灯片结尾呢? 保证不出错的一种方法就是：结尾也使用纯色背景+“谢谢”的格式——

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

学校。那么学前班的学习虽然很简单，但是孩子也要会答题，写试卷。下面就是一套学前班的数学试卷，可以让孩子来试一试。 　　一、直接写得数(17) 　　4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 　　9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 　　6+4= 9-5+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 　　7-4= 9-9+10= 　　二：填空(27) 　　1：与10相邻的两个数分别是( )和( )。 　　2：比9小比6大的数有( )。 　　3：9个1是( ) 2个4是( ) 　　4：比8少2的数是( ) 比5大3的数是( ) 　　5：把下面的算式按要求填在括号内。 　　4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 　　得数相同的有( )。 　　得数小于5的有( ) 　　三：看下面的数按要求填空(10) 　　0 4 8 6 5 3 9 10 7 　　从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数，中间的一个数是( ) 第8个数是( )。 　　四：在括号内填上“+”或“-”号(12) 　　8( )2=10 9( )5=4 10( )10=0 6( )3=9 　　7( )0=7 8( )5=3 　　五：在括号内填上合适的数(12) 　　6+( )=9 9-( )=4 ()+2=7 7+( )=10 9-( )=3 8-( )=5 　　六：在括号内填上“〈” “〉”或“=”号(12) 　　3+2( )5-3 8-3( )5-2 6+3( )5+4 5-5( )2 0+9( )9 5+3( )9 　　七：解决问题(10) 　　1：小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花? 　　2：小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支? 　　3：小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人? 　　六：写出8道得数都是5的算式(10) 　　学前班的学习程度，相信绝大部分的家长都可以为孩子检查试卷。但是切记要劳逸结合，不要一味的要求这个时期的孩子学习，否则会挫伤学习兴趣。沪江网提醒大家培养孩子的数学兴趣有助于孩子未来数学的学习。

记住发音，然后通过发音拼出单词。如果记住了韩语单词的发音，就可以比较准确地拼出韩语单词。 　　对于已经达到中级或高级水平的韩语学习者，建议在文章中、在句子中背诵韩语单词。 　　另一个比较有效的方法是韩语中的中文词都有对应的中文，去了解这些单词来自哪个中文就容易记了，毕竟韩语中有60%的词来自中文。 　　04 　　选择正确的听力材料 　　初级：能够听懂日常的对话及内容，简单易理解、发音准确略慢于正常语速的听力材料就可以了。 　　中高级：韩语电台广播、电视新闻、韩剧、综艺等都可，尤其是韩语新闻，新闻的语速要大于日常说话的语速，当耳朵适应新闻速度后，再去听topik考试题时，就会觉得听力试题都很简单了。 　　05 　　练习正确的听力步骤 　　听听力前，建议根据自己的水平选文章，文章不要太简单，更不能太难，否则反而会降低听的效率。 　　第一次听时要先了解文章大意，可适当地记一些笔记，记笔记时只写重要的单词即可，切忌记过长的句子，重要的是把内容印在脑子里。 　　听完第一遍后先不要着急继续听，回过头来想想文章的主要内容是什么，并且尝试看着自己记的单词重复文章内容，大意一样即可，要尽可能地回忆细节：事件发生的时间、地点、人物、目的等等。 　　再听第二遍，重点放在自己第一遍听的模糊的，及没有回忆起内容的地方，争取做到听完两遍后可以准确理解文章的意思，如果难度特别大的文章，可以考虑听第三遍。 　　因为只有听得准确、明白，才会更快地掌握韩语的基本知识与运用能力。因此，听是学习韩语的基础，大家一定要注重提升自己的韩语能力哦!如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里关注我们，找到更为适合自己的学习方法。

看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同，单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音，也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习，熟练掌握紧音和松音的发音区别。 　　学韩语发音用汉语来记忆 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 　　学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯，可是在往后学的过程中我们就会发现，其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的，这会让我们的韩语发音听起来不地道，时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 　　“ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 　　很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时，总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时，老师会告诉我们，这三个收音是没有声音发出的，但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时，一定要注意，这三个收音虽然不发出声音，但该做的发音动作是不可以省略的。 　　音变规则总用错 　　大家都知道韩语里有很多音变规则，常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 　　这些内容，大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题，重要的是我们要沿着正确的路继续走下去，而不是在错误的道路上越走越远，如果想学习更多的韩语知识，可以来我们这里一起进步，学到知识才是我们的目的。

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这种类型的文章主要分析论证一些具体的观点。一般情况下三段的分布为：第一段描述图画内容，第二段提出观点、进行理论分析和事例分析，第三段总结观点、表明态度。 1、情感类 Asisshowninthep...

示例一： Dear_______, Iam.(自我介绍)IfeelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeacomplaintabout_______. Thereasonformydissatisfactionis______________...

句话一般用于作文结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。 四、提出最终建议的万能模板： 1、It is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了。 "It is high time" 打头，为该句增色。注：that 后跟虚拟语气，后跟动词的一般过去式，表示“是某人做……的时候了”或者“是某人不做……的时候了” 2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 该是采纳……的建议，并对……的进展给予非常重视的时候了。 去掉一个"high"，画风完全不一样，不用过去式，只模板需用"to do"来替代。 3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫无疑问，对……问题应予以足够的重视。 "there is no doubt that"+被动还是蛮经典的组合。 4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 显然，如果我们想做某事，我们需要…… 这句有些老生常谈，稍微不“常”的就是"essential" 替代了"important"。 5、Only in this way can we... 只有这样,我们才能... Only+倒装，经典万能句式，还能看出点水平呢。 6、It must be realized that... 我们必须意识到... 把人人都会的"I realized"升格为被动语态，省略了主语，监考老师绝对会眼前一亮的! 五、英语四六级作文预示后果万能模板： 1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 很明显，如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。 "the chances are that"替代了"may"，果然说话拐弯的生物不止是中国人。 2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that... 毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则很可能会…… 作文结尾万用句，毫无破绽。 3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 应立即采取措施阻止这一事态的发展。 "It is urgent that"+被动，效果不错滴。 距离英语四六级考试的时间已经不多了，大家一定要抓紧最后一段时间强化记一些万能的模板，并加以训练，这样在四六级考试中才能取得好的成绩，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。