亚留学的人有很多，其中不少人希望能有个好的工作留在当地，那么到底学会在10万元左右，3G到来之后这些人才的收入会更高。 　　澳大利亚已经使用3G多年，大学的通讯课程也非常先进，选择名牌大学的电讯硕士也是好选择。新南威尔士大学、墨尔本皇家理工大学及墨尔本大学此专业都是世界领先。 　　网络媒体人才 　　目前，类似于网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入在8000元至10000元。 　　相信4年之后，整个网络媒体的广告收入越来越高的时候，从业人员会有一个更好的回报。年收入应在10万~12万元。 　　学习传媒的人士也考虑在澳大利亚学习，吸收国外成功运作国际传媒的精华，获得新的思维方法，写出更好的文章，在澳洲此课程以埃迪斯科文大学的传媒专业最负盛名。 　　系统集成工程师 　　一名刚刚毕业毫无经验的大学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，至对业务流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。 　　系统集成工程师在未来的年薪估计会在10万~20万元，IT目前在澳洲也在复苏，学习IT的学生可选择墨尔本大学、昆士兰大学、 墨尔本皇家

　　随着经济发展的进步，留学移民成为了很多人的选择。申请澳大利亚

留学的人也不少。当然很多人对于留学

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想留学要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

打败了几个暗黑提亚斯，眼看就要攻破了，一道黑色闪电划过，不知道从哪里冒出了一个陌生的暗黑雷伊。不知道他是怎样知道我是这个小队的核心，连想也不想，直直地向我冲了过来。在这之前我被父王锻炼了好多次，怎么样强的精灵我都不在话下。我随手放出了我仅有的一个极度冰点。 　　鲜血四射。 　　那只暗黑雷伊居然意外的昏死在我脚下。我还没反应过来，那只暗黑雷伊的身上发出金色光芒，从头到脚。我愣西亚住了。因为他居然还原成了普通的雷伊！ 　　本来想丢下他走的。目光不经意散到那雷伊的脸上，迎上那英俊的脸，我心软了。就跟父王说这是战斗时救回的雷伊吧。  

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

获得澳大利亚院校的Diploma(大专)、三级或四级证书(AQF III/IV)，或者海外同等学历，可加分10分。 　　这里所指的澳大利亚学历需要符合澳大利亚两年学习要求。 　　六、 澳大利亚留学移民专业条件： 　　留学生选择的职业必须是在SOL澳洲紧缺职业清单的职业。 　　七、澳大利亚留学移民配偶条件： 　　申请人要获得配偶技能加分5分，其配偶需要满足以下4个条件： 　　递交移民签证申请之日，年龄未满50周岁 　　在递交移民签证申请前，取得雅思四个单项均不低于6分的成绩，并且取得该雅思成绩的考试日期在递交移民签证之日的两年之内。学术雅思或移民类成绩都是认可的 　　提名职业已获得澳大利亚相关评审机构的评估(提名职业与主申请人位于同一个SOL中) 　　在递交移民申请前的过去24个月内拥有不少于12个月的工作经验(所从事的职业在澳大利亚技术职业列表上，并且为工作时间每周不少于20个小时的付薪工作);或者符合澳大利亚两年学习要求。 　　八、澳大利亚留学移民社区语言条件： 　　申请人通过澳大利亚翻译认证协会(NAATI)的准专业翻译认证，可获得社区语言加分5分。 　　九、澳大利亚留学移民职业年条件： 　　申请人需要完成移民部长批准的为期一年(在收到移民邀请之日前的4年之内)的移民职业培训项目(职业年)。可获得职业年加分5分。 　　澳大利亚是一个经济发达，自然环境优越的国度，每年有大量的移民从全球各地移民澳洲，与美国、加拿大一样，是一个具有悠久移民史的国家。通过上文的内容，我们可以了解到，出国留学需留学道路的学生越来越多了，许多家长把学生送去澳洲留学要做的准备有很多，同学们必须要详细了解清楚。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

留学也是近些年来比较热门的留学专业，澳大利亚就会招收其他国家的护士专业留学