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  • 烟台日语培训常用日语翻译答题技巧

    面的内容,一起来看看吧!   1.简单句的理解与表达   日语是SVO即(主,宾,谓)型语言,汉语是SVO即(主.谓,宾)型语言。因此,翻译时要改变句子成分的顺序。   日语句子的基本结构如下:   “时格 场所格 主格 被动格 使动格 宾格或补格 动词せちなかつだ”   这些要素在具体表现中不一定都出现,但翻译时要根据汉语语序进行调整。   2.复合句的理解与表达   复合句是在简单句的基础上发展起来的。复合句包括并列句、主从句和包孕句。翻译复合句,一般是先安排好句子结构,找出句子的主干,从大到小,逐层翻译,后再考虑措词。   另外,考生应该对日译汉和汉译日试题同等对待。建议认真对待日译汉,不要轻易丢分。日译汉的关键是要准确理解日文的意思。然后用流利、通顺的汉语表达出来。   汉译日较难一些,但只要认真复习,多作练习.也是能拿的。汉译日的关键是用恰当的日语句型和惯用型,写出推确的日语句子。   以上就是烟台沪江日语培训班小编围绕日语翻译技巧为大家进行的一些培训内容分享,希望对大家能够将这些技巧充分融入到自己的学习中,切实提升日语翻译能力和效果,取得理想的考试成绩。

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    看着字幕听一遍,然后再不看字幕听一遍。这样还没有结束,然后还要不看屏幕的去听。这个时候肯定大家都不知道说的什么,但是在之前看过字幕,大家就能知道动漫里面说的是什么了。这样一集一集的听。听完一部在看其他的。这个方法是很好的。到一学期以后你会发现自己的日语原来进步了这么快。   其次就是日剧。由于动漫的语言太过随意,不太适合考试。大家可以看看电视剧,当然选择一部比较简单和有内容的电视剧。这刚就能弥补你看动漫的不足了。坚持听,听两部电视剧以后你就会发现原来你的日语水平又提升了。这个时间不是很长也就是差不多半年的时间。   还有就是散文、广播剧。还要提示一般这些内容你可以下载下来听听。一般听上10遍,都听不出大体意思。但是如果你能听上100遍呢?关键是要坚持,不能坚持的人肯定是不行的。如果这些你都没有问题了,可以听听日语的电视台说的内容。   最后就是书籍配套练习了,为了检验上面的效果自己还是要回归到真正的试题上面。日语培训学校建议大家去认真的做一套试题就可以。到这个时候你就知道自己的水平了,再考试还怕什么呢。   以上就是沪江日语小编为大家介绍的一些关于日语二级听力学习技巧的相关讲解内容,希望对大家日语的学习能够有积极的帮助。也希望大家能够选择沪江日语培训做为自己日语学习的伴侣。

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    题中的考点有约束作用,成为推断答案的重要依据。否则这一信息所设置出的语境就失去了意义,试题仍旧停留在对单纯的词汇及语法项目的考核上。   B、单项选则试题选项的设置。   (1)所设置的选项其语言形式相似,比如,容易混淆的相同或相近的词所构成的短语或意思相近的词或短语。   (2)注意选项设置的均衡性   4.阅读理解   阅读理解是高年级的重点训练项目,对学生词汇量有一定要求,同时需要学生具有通过上下文猜测生词的能力,能够在理解基础上加工信息,做出回答。   *读短文,选择正确的答案   *读短文,判断正误   *读短文,回答句子   *读短文,根据对话或短文内容给所给句子排序或给图片排序   *读短文,填写相关信息   *读短文,标图示

  • 英语听力训练要讲究策略

    以是多种多样的,如大声朗读课文或其他阅读材料,边听磁带边朗读,做些听写单词、句子和短文填空之类的练习,也可以与同学一起练习对话等等。同是对大脑感官的刺激,听与说是相辅相成的。   3、注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意,而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,这些往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。   4、答题时学会利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。   5、注意各选项中的主要区别。考生可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是要听的关键,即关键词。   6、保持良好心态,果断放弃。对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。   上述就是沪江小编与大家分享的关于英语听力训练要讲究的策略,希望大家能够深入掌握这些内容,提升自己英语听力训练的效果。  

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    解题干的关键指导语言,如“最多(少)的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是、“错误的是”等等。   B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。明示条件:题干中附有明确的解题条件;暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中;限制性(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;转化条件:用同一事实的不同说法给出解题条件。   C.分析选项本身叙述的正确性。   误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”;   表述绝对化,如“迎风坡的降水一定多于背风坡”;   前后矛盾。如“赤道地区盛行下沉气流”   以偏概全。如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”。等等——   2.认真筛选   “排错项”。排除有知识性错误、观点错误的选项。   “排异项”。常针对有多项条件限制的题型,虽然选项观点或内容本身正确,但与题干的规定性无关,这种试题选项的干扰性比较大,是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。   3.相信直觉,第一选择!不要空题,怎么着也蒙一个!   上述就是沪江小编与大家分享的关于地理选择题如何做的相关方法和技巧,希望同学们能够深入掌握这些技巧,提升自己地理选择题解题的能力和效果。