系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，接受用人单位的管理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系，劳动者只是按约提供劳务，用工者也只是按约定支付报酬，双方不存在隶属关系，没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。 （三）从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资，有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有一定的规律。 （四）从法律的适用上来看。劳动关系中民法产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。 法院里的实习让我知道了自己的不足，把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底，现在法学没有专科生了，我们就成了垫底的，原来我总以为法院里的法官素质都很差，混了这么多年还没过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的幼稚，不是法官不想学，是他们没有时间去学，整天被案子压着。总以为基层法院里法官们学历低，在法院呆了两个月后，才

须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。 　　技巧六：适当研究分值，确定答案要点。 　　高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测答案要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。 　　要想学好地理，一定要加强对各类地图的应用。课前要做好预习功课，上课认真听课，特别是老师讲解的重点难点要做好笔记，课后学会总结，遇到疑问的要及时向老师解答。平时可以多做练习，以上是小编整理的解题技巧，大家可以参考一下。

理了小学三年级的英语试题，大家可以试做一下。 　　三年级英语试题 　　听力部分 (20分) 　　一、听音，给下列单词排序 (10分) 　　1. in ( ) on ( ) under ( ) into ( ) 　　2. 19 ( ) 9 ( ) 12 ( ) 20 ( ) 　　3. friend( ) family ( ) giraffe ( ) beautiful ( ) 　　4. box ( ) tail ( ) girl ( ) toy ( ) 　　5. boat ( ) chair ( ) mother ( ) student ( ) 　　二、听音，选出你所听到的句子 (5分) 　　( )1.A.I want some apples and pears. B. I want some milk and juice. 　　C.I want some chicken and hot dog. 　　( )2.A.Do you like Coke? B. Do you like apples? C. Do you like birds? ( )3.A.I’m from Canada. B.I’m from China. C.I’m from Australia. 　　( )4.A.How many crayons do you have? B. How many balloons do you have? C. How many cars do you have? 　　( )5.A.Where is my bag? B. Where is my orange? C.Where is my doll? 　　三、听音，给下列句子标序 (5分) 　　( ) Thank you, Miss White. ( ) Do you like hot dogs? 　　( ) Sure. Here you are. ( ) Have some food, John. 　　( )No, I don’t. Can I have an apple pie,please? 　　笔试部分 (80分) 　　一、给下列单词找出相应的图画，并将编号填入括号内。(10分) 　　 　　 elon 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、读A栏的问句，从B栏中

题上。什么类型呢?它包括论证、阐述和描述。近年来，四级作文不是单一的体裁，而是多种体裁的结合。 　　根据不同的体裁确定写作方法 　　我们考试的目的是根据不同的文体确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。 　　在上面的例子中，第一段是讨论主体，第二段是解释主体，第三段是描述主体。不同的写作风格的参数;要有论点和论据，经常从正反两方面来讨论。 　　议论文：必须有论点和论据，而且往往是从正反两方面来论述。例如一思路是：做了合格的孩子，会怎么样;没做合格的孩子，又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的孩子(结伦)。 　　说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从几个不同的方面(德智体)来说明合格孩子的必要性。 　　描述文：一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。 　　主题句 　　复习完题目后，我们知道如何确定正确的写作方法。让我们谈谈如何。第一步是写一个主题句。主题句是保证不偏离主题的前提，只有不偏离主题才能有及格的分数。写主题句最安全的方法是把汉语大纲中的每句话翻译成英语。 　　以上就是沪江小编为大家带来的大学四六级英语作文的写作技巧指导，希望对大家深入了解四六级作文写作有积极的作用，让大家掌握更好的写作方法。

面的一场关键性战役是哪一次?(1分) 　　(2)根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。(4分) 　　(3)材料三反 映了孝文帝采取的什么重要举措?(2分)他还采取了哪些汉化措施?(4分) 　　(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素有哪些?(2分) 　　24.(14分) 在我国古代的改革中，其中发生在春秋战国时期和南北朝时期的两次最为有名。 　　请问： (1)这是两次什么改革?(4 分) (2)这两次改革的目的各是什么?(4 分)在当时分别起到了什么作用?(6 分) 　　历史答案 　　1-5 BDAAD 　　6-10 CABDB 　　11-15 BBADB

　　大家好，期末考试马上就要到了，这是每一位学生都不可能避免的事情，也是每一位学生期待的事情，英语这是一场重要的考试，考完试就可以安心过假期了。下面是沪江小编为大家整理的pep小学英语五年级上册期末测试题，希望大家喜欢。 　　I听力部分 　　一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) 　　( )1 . A. peach B. tea C. jeans D. seat 　　( )2. A. beef B. sheep C. queen D. sleep 　　( )3. A. window B. yellow C. snow D. grow 　　( )4. A. bread B. brown C. library D. break 　　( )5. A. our B. mouth C. house D. mountain 　　二、听问句，找答案，并在答案前标号。(10分) 　　( ) Mr. Wang 　　( )She’s thin and nice. 　　( ) We have P.E. and math. 　　( ) Yes，there are. 　　三、听录音，思考下列问题，选择正确答案。(10分) 　　( )1.What day is it tomorrow? 　　A. Monday B. Tuesday C. Wednesday 　　( )2.When does Sarah often play ping-pong? 　　A. On Friday B. On weekends C. On Sundays 　　( )3.What day is it today? 　　A. Monday B. Tuesday C. Friday 　　( )4.What does not John have on Friday? 　　A. Art B. English C. Social Studies 　　( )5.What does Sarah do on Sundays? 　　. A. She does her homework. 　　B. She plays ping-pang 　　C. She reads some books. 　　四、听短文，判断正误，在括号内打√或×。(10分) 　　( )1.Kate is a new student. 　　( )2.Kate’s home is in England. 　　( )3.Her father is a doctor. 　　( )4.Her school is near her home. 　　( )5.There aren’t any lessons from Monday to Friday. 　　II 笔试部分(60) 　　一、找出画线部分与其他三个不同的词(5分) 　　( ) B. that C. those D. think 　　( )r B. river C. her D .dinner 　　( ) B. short C. fork D. horse 　　( ) B. window C. yellow D. snow 　　( ) B. come C. class D. clean 　　二、将汉语与其相应的英文释疑连线。(10分) 　　A： B： 　　curtain 垃圾箱 cook the meals 浇花 　　trash bin 窗帘 water the flowers 扫地 　　closet 衣橱 sweep the floor 打扫卧室 　　mirror 床头柜 clean the bedroom 洗碗碟 　　end table 镜子 do the dishes 做饭 　　三、从右栏中找出与左栏内容一致的句子。(5分) 　　( )1. Is she quiet? A. I do my homework. 　　( )2. What day is it today ? B No, she is very active. 　　( )3. I don't like grapes. C. It's Tuesday. 　　( )4.Who's your English teacher? D. They are sour. 　　( )5.What do you on Sundays? E. Mr. Zhao. 　　四、选择填空。(10分) 　　( )1.________ there a path here? 　　A. Be B. Is C. Are D. Am 　　( )2.Are there ________rivers in the country? 　　A. many B. some C. any D./ 　　( ) 3.Are there any ________in the mountain? 　　A. panda B. pandas C. panda's D. pandas' 　　( )4.This is a picture ________my family. 　　A. of B. at C. in D. on 　　( )5.There ________a pencil and two pens in my pencils -case. 　　A. is B. be C. are D. am 　　( )6.Is this ________ bedroom? 　　A. you B. her C. yours D. me 　　( )7--Can you make the bed ?--Sorry ,I________. 　　A. Can B. can't C. am D. don't 　　( )8.Please tell me ________your school. 　　A. with B. of C. about D. / 　　( )9.--What do you ________for lunch today ? 　　--I have fish and cabbages. 　　A. do B. does C. have D. has 　　( )10.I don’t like grapes .They 're________. 　　A. sour B. tasty C. sweet D. nice 　　五、根据汉语，完成句子。(10分) 　　1.我们在周五上英语、数学。 　　We_________ English, Math on_____. 　　2.他们在周六通常看电视。 　　They often __________TV__________ Saturdays. 　　3.午饭想

分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级各档次的评分样卷。阅卷员经过培训后参照评分样卷对考生的翻译答卷进行评分。 　　13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 　　7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 　　4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不试题所呈现的是一个或几个汉语段落，六级的试题准确，有相当多的严重语言错误。 　　1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 　　0分:未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 　　关于四六级考试，是大学学习生活中不能躲开的经历。既然不可避免，那就正面对抗。不要想着有多少次通过的机会，尽自己最大的努力。无论是其中的什么题型，都要谨慎对待。沪江网的四六级课程，针对当下热点，学生学习难点，帮助大家提高英语能力。

要求考生能综合利用所学知识、灵活利用所学方法，打破常规、积极探究。”庄肃钦说。 　　而各卷立体几何题的设计，将空间想象能力、运算求解能力与逻辑推理能力有机结合，突出对考生综合素质的考查。 　　淡化特殊技巧，考查通用数学方法 　　“从今年的全国Ⅱ卷理科试题上看，命题更加注重通性通法，淡化特殊技巧，重点考查学生的数学能力。”庄肃钦说。 　　例如，全国Ⅱ卷的第11、18题重点考查考生的空间想象能力，第12、21题重点考查考生的数形结合的思维能力，第4、16题则重点考查考生的应用意识和应用所学知识分析与解决实际问题的能力等。 　　高考命题专家分析，今年命题更多是以一道题为载体，呈现给考生一类题，通过这道题让考生掌握化归与转化的思想方法类问题的通用方法，从而达到检查能力水平的目的。 　　同时，命题时还充分考虑考生数学能力的个体差异。绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一，而是多种多样的。“通过方法选择、解题时间长短，区分出考生能力的差异。”高考命题专家说。 　　对于数学成绩不太好的同学来说，最害怕的就是面对考试了。很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态。

面的错误，影响对写作内容的理解。 　　5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 　　6. 信息未能传达给读者。 　　不得分：(0分) 　　未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 　　2高考英语作文如何得高分首先高考英语作文想要拿到高分，需要了解一下书面表达的评分规则。只有知道怎么给分，才能有针对性的提高。高考英语作文是先定档，后定分，一般是分为5个档次，5档是最高的。先定档，后定分，就是阅卷老师通读你的文章之后，再根据评分细则，把作文划分为某个档次，分到哪个档次，就只能有这个档次的分数，所以档次很重要。 　　英语作文就像是语文作文一样，也是需要分段的，对阅卷老师对你作文的第一印象很重要。所以，基本上书信的写作主要是分为三段，要虎头猪肚豹尾，开头可以用经典的开头句式，中间可以用first，second，third等连接词分层，这样比较清晰。 　　上述就是沪江小编分享的高考英语作文评分标准的内容。总之，高考英语作文的书写主要是分为两个部分，一是书面整洁;二是书写单词，书面整洁是非常重要的。

解题三大技巧 　　1. 争取时间 提前审题 　　领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。 　　如：听对话，选择正确答案：A. She is a cleaner. B. She’s a teacher C. She’s a worker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。 　　2. 沉着答题 遇难不慌 　　听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。 　　3. 仔细检查 理顺关系 　　听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点： 　　叹号听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。 　　短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。 　　所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。 　　听力结束后有些地方仍然没