语法是学习英语的重中之重，当然，学好语法是必不可少的，只有熟记语法内容，在考试中，才能取得优异的成绩，学英语有诀窍，方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，沪江小编给你几条学好语法的建议，希望对你有所帮助。 第一，熟记语法 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 第二，熟读文章 感受语法在文章中的作用，进一步理解语法 第三，写 每两天写一篇英文日记或作文，注意语法的应用和词汇的记忆 。 第四，练习 大量的练习可以巩固所学知识
多了，这让我很恼火。 nervös adj.紧张不安的，烦躁的，神经质的 z.B.Er war vor der Prüfung gar nicht nervös. 考试前他一点也不紧张。 müde adj.困倦的，疲乏的，对...厌烦的 z.B.Peter hat viel gearbeitet. Jetzt ist er müde und geht schlafen. 彼得做了很多工作。现在他累了，上床睡觉了。 gelangweilt adj.感到无聊的，厌烦的 z.B.Ich habe nichts zu tun und bin gelangweilt. 我无所事事，百无聊赖。 ängstlich adj.害怕的，内心不安的，谨小慎微的 z.B.Mir wurde ängstlich zumute. 我感到害怕。 überrascht adj.惊讶的，吃惊的，意外的 z.B.Wir waren über den herzlichen Empfang überrascht. 我们对受到热情的接待感到意外。 verwirrt adj.迷惑的，困惑的，糊涂的 z.B.Ich weiß nicht, was ich machen soll. Ich bin total verwirrt. 我不知道我该干啥。我彻底迷茫了。 其实还有很多类似的词汇，不知道大家掌握得如何了?如果大家在学习之后还有余力的话，不妨每天背一背单词，毕竟词汇的意义是非常大的。语言的学习怎么可能离得开单词呢?所以如果大家还想了解更多的德语知识，也可学德语你对哪方面知识感兴趣呢?学以来这里和我们一起学习。
重要的词汇学习就是学习相关性。 02 学习进度紊乱 没有合理的安排学习计划，想到什么就去学什么，教材不固定，学习进行不下去。应合理安排德语学习计划，有助于快速的提升德语。 03 对语法规则了解的不够 要想说好德语，并不需要你会所有的语法规则。其实，太考虑语法也是问题所在。试试多说，你会感到惊奇，想不到自己能说出这么多不需要语法规则的句子来交流。 04 交流障碍 每个人都有自己感兴趣的话题，例如：电影、喜欢去的地方、喜欢听的音乐，说德语可以聊一些自己喜欢的主题。你对这话题了解的越多，词汇了解的够多，时间长就会正常用德语交流。 05 德国朋友不够多 可以多结识德国人或者上网聊天，找到德国朋友或者能和你练德语的人。说的越多，你的德语会越来越流利的。 大家觉得德语学起来困难吗?你的观点又是什么呢?不管怎么说，只要你选择学习德语，我们就要好好去做好迎接挑战的准备。学习得学习德语的人。那么在大家的眼里它是不是真的那么难呢?如果难，它到底有多难，大家觉得难学主动，被动下来根本没有办法有什么大的提升，你说呢?如果对于德语还有哪些不懂的知识来这里和我们一起学习吧。
可用，相当于---のですか。 例： これは田中さんからもらったの。这是从田中那里得到的吗? どこへ行くの。去哪里呢? 2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。 例： うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三个男孩儿。 3、表轻度的命令，相当于-しなさい。 例： さあ、早く寝るの。请早点休息。 そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之间不要吵架。 4、确认自己对于对方的判断是否正确，常用のね的形式，相当于--のですね。女性用语 例： これは本当にあなたが書いたのね。这本书真是他写的吗? 6 ぞ 表强烈的断言或叮嘱，男性用语 例： 忘れてはいけないぞ。可不要忘了。 もう遅いぞ、早く起きろ。已经晚了，赶紧起床。 7 な 表禁止，相当于-してはいけない。口语中也常用なよ的形式，但语气较弱，相当于--しないほうがいい。 例： ご心配なさいますな。不要担心。 8 なあ 表钦佩、失望、高兴、悲伤等之类的感叹。 例： 寂しいなあ。好寂寞啊。 どうしたらいいかなあ。怎么办才好啊。 9 かな 男性用语，表示感叹，感动。 1、表自问 例: おや、何か音がしたけど、誰か来たのかな。好像有声音，是有谁来了吗? 2、表质疑 例: 李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪里吗? 10 かしら 女性用语，与男性用语かな相对的一个词，接在终止形(形容动词词干)后，表示感动，感叹。 1、 表怀疑，常用于自言自语的场合 例： これ、誰の忘れ物かしら。唉，这是好像谁落下的东西。 2、 向对方提问 例： ---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party应该很热闹吧? ---さあ、わからないね。不知道呢 3、 用--ないかしら的形式表愿望 例： 早くいい天気にならないかしら。真希望天气早点变好。 上面这些内容希望大家能记住，毕竟学习之路是非常坎坷的，每一段路程都要有好记性更要有烂笔头。坚持下去每一段都能有所收获，当然这个过程也是艰辛而枯燥的。学习的方法有很多种，沪江小编希望大家都能找到最适合自己的那种。
理了合法的手续。1998年，失踪多年的田某突然返回，法院随即撤销了对田某的死亡宣告。田某要求与胡某恢复夫妻关系，并提出田燕的收养未学。那么对于法律中最重要的就是民法征得他的同意，违反我国《收养法》，是无效的，要求撤销收养合同。姚某与胡某都不同意，田某诉至法院。 问题： 1.田某与胡某间的夫妻关系是否还存在? 2.田燕的送养是否有效? 第四节 监护 案例： 案例1：原告乔永兰之子张永信于1977年病故，其妻史玉芬于1981年秋与被告张家华结婚，带去儿子张波(10岁)。1982年元月，史玉芬与乔永兰国处理张永信的遗产发生争执诉诸法院，经调解双方自愿达成如下协议：(1)张永信所遗全部财产全留归张波所有，他人无权私自处理;(2)房屋暂借给张德文居住，并由其看管房院和树木。1984年秋，史玉芬病故，张波仍随张家华
全国人大法律委员会在民法总则草案修改稿修改意见的报告中表示，3月12日代表们审议的草案修改稿中规定，被宣告死亡的人，人民法院判决确定的日期视为其死亡的日期。 有的代表提出，死亡日期的确定在保险理赔、继承等方面至关重要，建议强化宣告死亡日期的确定性。 全国人大法律委员会建议修民法改为：被宣告死亡的人，人民法院宣告死亡的判决作出之日视为其死亡的日期，因意外事件下落不明宣告死亡的，意外事件发生之日视为其死亡的日期。 3月10日，全国政协委员、航海家郭川的亲属孙萍表示， “现在郭川的状况既不能算失踪，也不能算死亡。但法律上又没有失联这么一说。”孙萍说，家属从悲伤回到现实中发现，郭川的银行卡注销、房产证信息变更、家庭户口迁移、申请荣誉称号等事都遇到了很大的阻碍，“公安局说郭川在法律上还是一个活人，只是失去联系。” 孙萍期待，民法总则草案对失联和失踪的界定作出明确解释，并进一步确定失联和死亡的关系。 写进民法总则草案建议表决稿的这一规定，或将解决郭川亲属的难题。 （文章来源：中国青年网）
了解课文大意、理解课文的内涵，在欣赏语言的过程中让学生学会观察、分析、归纳教材中学等学科一样重要，同学们一定要学出现的新的语言结构，并引导他们得出结论：定语从句三步骤：找到先行词;还原先行词;确定关系词。在之后的教学中，每次碰到含有定语从句的句子，笔者都带着学生口头复习一遍这三个步骤，并辅之以其它的讲解，长期坚持下来，学生自然而然地掌握了定语从句的基本用法。 注意事项 为了让学生在学习中变被动为主动，我们在平时的教学中应想方设法，创造性地进行英语语法教学，去借鉴别人好的方法，就不难找到一条适合学生的较为有效的高中英语语法教学之路。 高中英语比较难，因为涉及到高考，高考英语试卷中考点很多，涉及到各个方面，要想突破高考这一关就必须掌握各种知识。对于英语语法来说可能很多同学都苦恼万分，因为它过于灵活，所以同学们一时间难以熟练运用，尽管如此，沪江小编还是会为大家加油助威，帮助大家一起学习。
咬了，医生不让我吃。 重点句型 ---에게 + 被动型 惯用型，表示“被……” 예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 例：老鼠被猫捉到了。 同类句型 1. ---를/을 받다 与部分名词结合使用，表示“被……”。 예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 例：别人问我是否已婚。 2. ---당하다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 例：因为这件事而被骗的人很多。 3. ---되다 与一部分动词结合，表示“被……” 예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 例：北京建设得很美丽。 4. ---아/어/여 지다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 例：这支铅笔写字很漂亮。 二.表示使役和使役被动的基本句型 对话 가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 나: 알았어요. B: 知道啦。 重点句型 1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 只用一个宾语表示被动。 예: 형이 동생을 울린다. 例：哥哥把弟弟弄哭了. 2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 例: 妈妈给孩子喂牛奶。 3. ---게 하다 表示“使……”，“让……”。 예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 例：奶奶让孩子睡觉。 大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!
