美的英文发音都是长年累月训练出来的，并不是谁生下来天生就会。 　　第三. 常用高频词汇要掌握 　　其实我们从小就开始学习英语，英语词汇量应该是足矣应付日常英语口语交流的。那为什么我们还是羞于交流呢?有一个很普遍的原因就是，我们平常太过专注于考试书面上要考的词汇，而忘记了要真正掌握的恰恰是我们日常生活中习惯用语的那些高频词汇。没关系，从现在开始，做一个生活中的有心人，将学生学自己看书，看电影，听歌学习到的常用英语词汇和句子记下来，久而久之，你也能够熟悉外国人在日常生活中都讲些什么了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的突破英语口语方法，其实英语口语的学习并没有你想象中那么难，给自己多点信心，你也一定可以成功!

按照公式计算(公式：[高考成绩+(艺术分÷艺术成绩总分)×750]÷2)，换算的最终成绩不得低于380分。 申请程序 预注册是意大利独学院开始注意到中国优秀学生有的一种录取方式，一年两次，分别是每年年初的图兰朵计划和6月的普通预注册。图兰朵计划学生可以选择先去意大利攻读6个月语言，语言成绩合格后参加艺术类院校专业入学考试，考试合格再入读大学学习专业课程。 申请建议 强化语言同时加强专业练习 专家建议，如果想通过图兰朵计划申请赴意留学，首先学生在国内进行预注册时要仔细分析参加计划的院校名单，以及各院校对华招生的专业名称及名额。由于图兰朵计划只允许学生在国内注册一所学校，所以学生在报名时一定根据自身情况进行选择。 上面给大家介绍的就是意大利艺术生留学申请注意事项，现在大家应该也知道了吧，大家在申请意大利艺术留学的时候，应该要根据自身的情况来进行选择。入学考试也是比较难的，大家应该要做好充分的准备，今天小编就给大家介绍到这里了。

自费出国留学中介机构进一步加强管理，打击不法行为，保障广大自费出国留学人员的合法权益。 根据教育部等有关规定，各自费出国留学中介机构在办理自费出国留学中介业务时，必留学生完成学须向自费出国留学人员或其委托人出示三份文书。第一份是教育部颁发的《自费出国留学中介服务机构资格认定书》，第二份是山东省教育厅外事处对自费出国留学中介机构与国外高等院校或其他教育机构签署的合作意向书或协议的确认书，第三份是我国驻外使领馆对国外高等院校或其他教育机构签发的《国外教育机构资质情况认定表》，其中在教育部教育涉外监管信息网上公布的国外高校除外。 自费出国留学人员在办理自费留学手续时，应对以上三份文书逐一检查，缺一不可。

咬了，医生不让我吃。 　　重点句型 　　---에게 + 被动型 　　惯用型，表示“被……” 　　예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 　　例：老鼠被猫捉到了。 　　同类句型 　　1. ---를/을 받다 　　与部分名词结合使用，表示“被……”。 　　예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 　　例：别人问我是否已婚。 　　2. ---당하다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 　　例：因为这件事而被骗的人很多。 　　3. ---되다 　　与一部分动词结合，表示“被……” 　　예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 　　例：北京建设得很美丽。 　　4. ---아/어/여 지다 　　与动词结合使用，表示“被……”。 　　예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 　　例：这支铅笔写字很漂亮。 　　二.表示使役和使役被动的基本句型 　　对话 　　가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. 　　A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 　　나: 알았어요. 　　B: 知道啦。 　　重点句型 　　1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 　　只用一个宾语表示被动。 　　예: 형이 동생을 울린다. 　　例：哥哥把弟弟弄哭了. 　　2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 　　用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 　　예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 　　例: 妈妈给孩子喂牛奶。 　　3. ---게 하다 　　表示“使……”，“让……”。 　　예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 　　例：奶奶让孩子睡觉。 　　大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!

可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。 　　此外：如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。 　　三、名词的性和单复数变化 　　德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读，如此记忆名词的性便也不难了，有些小窍门：外来词(如果一个名词以C作为词首，这个词一定是外来词，它的发音往往无规可循，需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中，如果表示从事此类职业，或从属这个集合的对象是女性的话，会被用作为阴性名词。德语名词中的外来词，其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化，即加-(e)n，阳性名词词尾ismus，lismus表示“主义”。带有-ik -ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。此类名词重音在词尾。 　　四、介词 　　介词是用以连接句子成分与成分之间的，它学习语言不是那么容易的事情，在入门阶段我们就要打好基础。很多人选择学习德语，可又不知道如何快速入门，学可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。正是出于这一点，介词才显得异常的重要。在这里我想说的是，因为德语中存在着大量的动介搭配组合，所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形。

须要加其他的限定或修饰词，那么这个依存名词与这个修饰词间，要隔写。 　　如：「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」 　　单词与单词间要隔写 　　这是最基本的了吧。如：「중국어 선생님中文老师」 　　중국어和선생님都是单独的单词，所以原则上需要隔写。 　　例举时要隔写 　　尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时，需要将列举的单词隔开一格。 　　如：「농구， 배구， 축구篮球，排球，足球」 　　辅助动词、辅助谓词要隔写 　　辅助动词是一类特殊动词，它们不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成句子成份，相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。 　　如：「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」 　　这数字以“万/亿”为单位要隔写 　　在每遇到千位时就在其前面进行隔写，其余均连写。 　　如：「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」 　　这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律，合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好，自学上面比较吃力的话，来这里学习吧，和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!

会是ad(admission，录取但是没有奖学金)的数量，而offer(录取而且有奖学金)的数量却没有变化。可见美国大学在金融危机下的日子也并不好过，而对于准备出国留学的学生们，“出”与“不出”都是需要“三思而后行”的事。 交通费 美国的的士费用很高昂(基本等于学生一周的餐饮费)，而且很多城市没有的士，所以在大城市上学的学生可以借助无比便利的交通设施节省交通开销——比如公交车和地铁等，每次约为1.5美金。如果恰好所处地点并不是大城市，交通设施不完善，如果自行车不能满足需要，就只能买车了。即使买一辆很便宜的二手车，也需要3000美金左右，每年还要缴纳1000美金左右的保险费，以及必须的停车费和油费，学生族养车也是个苦差事。 住宿费 住宿费用上也有“大学问”，国外留学的住宿形式无外乎住校内和校外两种。住留学校内图的是方便，可以晚起些也一样来得及赶上上课时间。但是享受了便捷就要付出“代价”，大多校内的宿舍价位都在700-800美金/月。这无疑是笔很大的开销，所以很多学生都选择去校外住。校外的房子又分为 apartment(一栋楼里有不止一个家庭)和house(一幢楼里只有一家人)，几个同学共租一套apartment是中国留学生们常见的住宿形式，费用就可以控制在250-500美金/人/月左右。或者共租一个房间，就像咱们的国内的学生宿舍一样，这样节省的花费则是相当可观的。 以上便是沪江小编为大家介绍的美国研究生留学费用一览表，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

　　对于没有韩语基础的学生而言，学习韩语的过程是漫长的，大家需要不断的掌握韩语日常用语。不管大家有没有到韩国留学的打算，要想和韩国人可以进行正常的交流，大几就需要都掌握一些韩语口语，对于到韩国旅行的小伙伴也是有很大帮助的，接下来和沪江小编一起来看一下零基础韩语入门要掌握的韩语口语吧。 　　1、好的 　　好的韩语说法分敬语和非敬语。 　　敬语形式： 　　네. /nei/ 内 　　네: 是，好的(多为女子回答) 　　예. /ye / 也 　　예：是，好的(多为男子回答) 　　좋아요. /zo a yo/ 走啊哟 　　좋다：好 　　그래요. /g lei yo/ g类哟 　　그렇다：是的，有

完整，要在写具体上下功夫，指导学生写事物的主要情节，与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。 写的时候要注意几点： 1、抓住图的中心意思写。 2、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。 3、看多幅图作文，要进行联系、比较，把事情叙述完整。多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系紧密，这就需要把一幅幅图串连起来，在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索，再按照单幅图的写法，一幅幅地描述，把事情写完整。在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。还要写好开头、结尾，注意过度、照应，使文章首尾连贯。