自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。 　　师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?” 　　师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?” 　　晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?” 　　师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认制作真地跟您谈学习的事呢。” 　　晋平公说：“此话怎么讲?” 　　师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧。” 　　晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此!我有信心了。” 　　诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑;只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。 　　语文小报每个学生制作的内容都不相同，但却可以看出学生们的想法与思考结果。想做出什么样的小报可以充分发挥自己的想象，拿出的成品当然是精彩纷呈的东西。上述内容只是给想要做语文小报的学生一点内容上的参考。

制作简单的ppt来展示一些基本的信息，但是所制作换为office图形(选是)”，再“快捷菜单/组合/组合”处理后可旋转），只要用前２方法并改②为每次拖动复制到新位置后，均用“自由旋转”工具将图形旋转合适方向，其余操作设置相同。 定点自转：只要用上方法以同一点为中心复制并拖转即可。 环绕旋转：若要实现一对象环绕另一对象旋转，先用“自选图形”画出环绕轨迹，再用前⑵方法，沿环绕轨迹和方向均匀复制一周，若要旋转几周，就复制几周一层层盖上去。也可用后面的循环重复播放幻灯片来实现按钮控制旋转和不停旋转。 4、用幻灯片复制和对象移位法实现多个对象同时运动。 制作步骤： ①将环境和运动对象按初始位置放好（均不使用动态效果）； ②“幻灯片切换”设置为 “每隔0秒换页”； ③再复制一张幻灯片，在复制出来的幻灯片上将各运动对象用鼠标向运动方向拖移合适距离； ④重复③直到所有对象均到终点，播放时就有多个对象同时运动的效果。 上述是小编为大家整理的关于ppt动画如何制作的相关内容和方法，希望对大家的ppt制作质量提升会有或多或少的帮助。

分用Authorwar制作且可在Powerpoint调用，这样可弥补Powerpoint的不足。用Authorwar制作时注意演示窗与Powerpoint画面相匹配，设置其合适的大小和位置，把源文件打包成可执行文件保存。 调用方法： ①在 Powerpoint课件中要使用运动和交互练习地方，插入文字按钮(如艺术字“动画名”“练习名”); ②右击按钮，选择"动作设置/单击鼠标或鼠标移过 /运行程序"，再单击“浏览”，在“浏览对话框”中制作将会在工作的能力中加分，大家对PPT应该并不陌生。公司开会，举办活动，都会用到PPT。如果你只会看，而不会制作选中需调用的程序文件名，两次单击“确定”。幻灯片放映时鼠标单击(或移过)该按钮就可播放动画了。 PPT作为办公软件，在职场生活中必不可少。PPT是一种演示文稿图形程序，只是他增添了多媒体功能，可以做出文稿模式，通过不同的方式进行播放，使其看起来可以更加直观易懂。如果将演示文稿打印成幻灯片，再通过幻灯片用投影仪播放，那么看起来就会更清晰了然。

含了两个故事。海报的上半部分讲述的是一个大的故事(脸部及大标题)，而下半部分则是另一个小故事(脸部及辅助元素)，如果象下图分开所示，你会感觉这两张图在视觉上的份量其实差不多。 相同的元素，两种同样效果极佳的变化：将图片按缩小或放大都可以加强表演的效果。当你要调整元素时，记住这些元素应该同样是能够与图片互相配合，而不是产生冲突。将图片居中，从图片上取色。 上述两种变化中，一种缩得很小，一种放得很大。这种大胆的缩放往往可以取得很好的视觉效果。 图 1 中，大胆地将艺伎的图片缩小，这时，黑色元素支配着整个版面。黑色传达沉默及神秘的信息，如果只是望上一眼，还传达了一种距离感及神秘莫测的文化氛围。 图中的文字区域具有支撑图片的作用(稳定，静态)。白色的大标题有向前靠的感觉，而灰色的小文字则有向后退的感觉，这种颜色的运用使到两者不会互相造成冲突。 图 2 中，将图片放得非常大，在视觉上，感觉与你靠得非常近，但她低垂的眼神仍然让人感觉到距离感。嘴唇的颜色与眼部的眼睑、嘴唇及扇子及副标题联系在一起，副标题文字颜色从嘴唇取色，使整张图片由上到下都取得联系。留意扇子的大小与嘴唇的大小一样，刻意使其成为相似的元素，以强化下方文字的份量。 留意上述两张图片中下方的文字都是放置在她的视线范围内。