出示了文具价目表：篮球95元/个，排球50元/个，之后出示了一个数学问题：“买4个排球和6个篮球共要多少钱?”这样的数学问题，没有用新教材的学生一般的解题思路只有一种，即“95×6+50×4”，可是使用了新教材的孩子们却出现了多种解决方法：(1)95×6+50×4;(2)(95+50)×4+95×2;(3)(95+50)×6-50×2。 　　“超市“展示使数学走

理化。在复习时，要注意以下几点： 　　1复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 　　2复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 　　3复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。 　　很多家长都希望是，小的时候就有良好的英语水平，也是应试考试的要求也是未来社会职场发展方向。那么在小学阶段，如果自己的孩子，英语学习有障碍或者成绩不理想，该怎么做呢?欢迎来沪江网交流学习，这不失为一个好的方法。

美的文字和配图， 从极简风到高大上，各种设计方式信手拈来。连简历都是用PPT方便又迅猛的做出来的，比起隔壁宿舍的哥们让打印店老板帮他随便改改的简历好了几百倍！     Excel！office中的王者！分析数据让我感受到了掌控知识的快感！让同学们颤抖的函数、数据透视表、宏，我都掌握得炉火纯青！人送外号“大表哥”，毕竟做表格做到我这份儿上的人，真的不多。     可是！     为什么！     为什么无论我在面试中如何强调我的office很牛逼     都没有人相信呢！     每一个面试官都面带微笑的问我     你有MOS证书吗？？？     你的MOS证书是什么级别？？？     没有大师级的话，你的MOS总有专家级吧？？？      MOS证书是什么？     通过伟大的度娘，我才知道原来MOS是微软为全球所认可的 Office软件国际性专业认证。全球已有 168个国家和地区认可，将近1400万人次参加考试。该认证是为协助企业、政府机构、学校、主管、员工与个人确认对于Microsoft®Office 各软件应用知识与技能的专业程度，包括如 Word、PowerPoint 、Excel 、 Access等软件的具体实践应用能力。     MOS证书还很有作用！     对于留学来说，它能提高留学入学申请竞争力。American Council on Education (ACE) 对精选 Microsoft 认证批准了大学学分。通过 Microsoft 认证考试后，您就可以通过 ACE 大学学分推荐服务 获得美国大学学分，美国 ACE 下属已有1600 所大学可抵免学分。     对于工作而言，考试均是实战题，职场人士通过学习可以提升工作效率，拥有更强的职场竞争力。据调查，通过认证的职场白领，他们的平均薪水比没有通过MOS认证的高20%；在接受技术移民的国家，MOS 可以作为申请移民的参考资料。     有了这个证书在手，就能证明我是通晓Word、PPT、Excel的专业人才！     好的，我决定让自己更加牛X一点！     让我用自己高超的实力考一个给你看看！     在这个什么都需要证书的年代     一份国际认证的终身有效的证书，比再多作品都有用。 如果你也和我一样厉害，不如也一起来证明看看吧    

自己的思路完整的拷贝进入学生的大脑。所以知识的传承需要学生的记录、复习、练习等等。而真正掌握知识点的最重要表现就是产生自己的认识与归纳。 　　4、记录经典题目。 　　不论小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。如果在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么勇敢的记录下来。不要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言——它应当帮助记录所有对你重要的内容。 　　除了以上这些内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比如，过去老师常使用“△”“*”或者“Ⅱ”来标记相对重要的内容，☆表示最重要的知识点，“→”标记自己的心得，“?”表示自己的疑问等等。这些符号，与红色、黑色墨迹搭配能够形成层次鲜明的内容体系，方便自己的不同的场合下复习想复习的内容。 　　以上就是沪江小编整理的关于小学数学学习习惯的培养。希望这些内容能够帮助同学们掌握数学学习的方法，取得理想的学习成绩。

贴合，家长应引导孩子把在校学到的知识灵活运用到日常生活中，亦或是生活中的问题引导孩子用数学思维去解决。比如说生活中的爬楼梯计算，切蛋糕的角度与数量等，用这些常接触到的容易让孩子接受加深印象的具象来体现数学关系展示数学概念，告别枯燥乏味的单纯抽象概念理解，这样做在培养孩子主动学习数学的兴趣的同时还能加深孩子印象与数学思维的灵活变通。 　　以上就是沪江小编整理的小学数学学习五大困难及解决办法的内容，希望同学们可以掌握这些技巧，提升自己的学习能力和效果。