么本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
虽然全国大学英语四、六级考试委员会采取了相关措施对其进行改革,效果却并不理想。托福和雅思作为世界著名的英语水平测试,有许多做法和理念值得学习和借鉴。下面我们将对托福和雅思这两种比较公认的考试形式进行对比性分析，来解答雅思托福的区别究竟在哪里这个问题。 简单来说，雅思考试和托福考试都是检验英语语言能力的一种考试，主要涉及听说读写能力的考察，是无论哪个阶段出国读书，都必须参加的一种考试。这两者的区别，是他们的适用国家不同、考试形式与考试分数不同。 1.适用国家不同 总地来讲，托福在美国认可度更高，而雅思在英联邦国家认可度更高。雅思(IELTS)是由英国文化委员会、剑桥大学地方考试委员会、澳大利亚教育国际开发署联手举办的国际英语水平测试。而托福则是美国老牌教育服务机构Educational Testing Service， “ETS”在全球推出的一种全新的综合英语考试。因此，如果前往英联邦国家(例如：英国、加拿大、澳大利亚、新西兰)和部分欧洲国家，最好选择雅思考试；而北美国家、日本等，则是更加认可托福成绩的。不过地区差异与两个考试的效果之间并没有本质差别，香港就是雅思、托福都接纳，而部分美国本科学校也接受雅思分数。 2.考试形式与分数不同 雅思考试：采取传统笔试、口试的方式，全程大约3个小时。计分方式为四个单项(听力、口语、写作、阅读，每项满分9分)的平均分。托福考试：包括口语在内，均采用机考的形式，人工阅卷，全程大约4个小时。计分方式为四个单项(听力、口语、写作、阅读，每个单项满分30分)的总分，满分120分。 通过上述对托福和雅思这两种考试形式和内容的对比分析，我们可以看出一些重要的信息，比如如果想到美国留学，在选择时最好先主攻托福考试，而到欧洲国家的话最好先考雅思。这些信息虽然是基本的，但是对于那些想了解两种考试的作用和价值的人来说，还是有很大的指导价值的。
住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 5. 根据上下文，推测生词难句 篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 6. 提前阅读题目，推测文章内容 在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。
在大学毕业之前，大家都只知道英语的考试有英语四六级，英语的学习也从来没有分过类，但是在进入职场后，才知道还有商务英语和外贸英语，那么这两者都有什么区别呢?今天沪江小编就为大家来解答，一起来了解一下吧。 严格来说的话，这两者是同一体系，只不过商务英语是洽谈与合作，属于先行手续;外贸则是商谈后履行具体行为。商务英语广泛用于商界，不分国内外，而外贸的主流是跨国对外交易。商务工作需求大、相对容易胜任，外贸对专业要求苛刻但薪水丰厚，具体是： 1 商务英语包括的范围很广，一般涵盖银行，金融及外贸，而外贸英语仅限于进出口贸易专业。 2 最明显的区别，一个是商务 一个是外贸。用途一样，都是
过问的题目来判断考生的一个真实的水准，在回答第三部分的时候，老师会建议考生套用一定的结构，第一句话就是直接回答问题，很多的学生喜欢绕来绕去，如果这样的话，考官会认为你根本就无法回答这个问题，第二句话，学生们可以套用句型，然后第三，第四句话，可以把具体的原因和情况再详细的描述一下，最后可以把这个话题引到自己的一个亲身经历上面，套用固定的模版，如果发挥得好的话就会很加分，如果发挥不好的话，那么，就会让你的分数变得很低。 使用比较难的单词，很多的学生在说话的时候，会说一句，甚至几个单子就卡在那里，当问到是什么原因的时候，很多的学生就会说是没有办法用英文来表达，不知道这个单词用英文应该如何说，在真正英语的交谈里面很多的外教讲话的时候用的单词其实是非常简单的，在蒸蒸日上的交流里面，外国人不思会去使用比较难的词，更多的是用简单的词汇和语法来表达自己的意思，所以大家也不用去太追求比较难的单词，应该要想办法让自己表达清楚自己要表达的意思，即便是第三部分题目很难，考生也是可以很好的回答其中问题的。
出国，而参加雅思一对一培训对考生来说是用时最短也是见效最快的提 高英语的方式。 雅思一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式，所以能够很 好的满足与学生互动的基本要求。人们常说的一对一辅导也是由专门的雅思教育辅导机构针对每个学员不同的学习情况，有针对性地制 定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案，并由专业教师通过全方位、策略性地辅导，来使学员更好的学习雅思。 由于雅思培训一对一是一个老师给一个学生上课，所以，辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有 紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣，英语较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课 中帮助他们树立起自信心，这些都是平时在课堂上难于得到的。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水思的人越来越多，市场上的培训机构为了扩大生源推出了各种各样的雅思培训课程，其中雅思平和进度授课，不可能面面俱 到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了 继续听下去的兴趣。相反，“一对一”辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分 的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
学习韩语的时候我们也要了解专业领域的知识，比如职场韩语。商业活动中与客户的接洽是必不可少的一环。其中，做好客户的接待工作，留下良好的第一印象十分重要。我们将会通过初次客户接机、公司访问这两个情境，为大家带来韩语对话练习。 01 情境一 안녕하세요? 한국 대림무역에서 오신 김동진 과장님 맞습니까? 직원 고객 네, 맞습니다. 혹시 저랑 그 동안 통화하셨던 왕루 씨 아니신가요? 네, 중국 광명전자의 왕루입니다. 만나 뵙게 되어 정말 반갑습니다. 오시는 데 불편한건 없으셨어요? 직원 고객 네, 편안하게 잘 왔습니다. 김 과장님 중국은 이번이 처음이세요? 직원 고객 네, 처음입니다. 그럼 내일 회의 끝나면, 구경 좀 하실 수 있겠네요. 직원 고객 네, 맞아요. 저도 그럴 계획이에요. 김 과장님, 이쪽으로 오세요. 회사 차가 저쪽에서 대기하고 있습니다. 먼저 묵으실 호텔로 모셔다 드리겠습니다. 직원 고객 네, 감사합니다. ※参考翻译※ 员工：您好，请问您是韩国大林贸易的金东振科长吗? 客户：对，是的。您是和我通过电话的王璐女士吗? 员工：是的，我是中国光明电子的王璐。很高兴见到您，您来的路上还算顺利吧? 客户：是的，很顺利。 员工：金科长这次是第一次来中国吗? 客户：是第一次。 员工：那明天会议结束后，您还可以顺便逛一下。 客户：对，没错，我也是这么计划的。 员工：金科长，请往这边走。公司的车在那边等我们，先把您送到住的酒店。 客户：好的，谢谢。 02 情境二 직원 장 과장님, 한국에서 오신 손님 한 분을 소개해 드릴게요. 이 분은 한국 대성전자의 박영철 과장님입니다. 안녕하세요? 원료부 장원입니다. 만나서 반갑습니다. 과장 고객 네, 말씀 많이 들었습니다. 앞으로 잘 부탁드리겠습니다. 박 과장님은 중국이 처음이신가요? 과장 고객 아니요. 출장 몇 번 와 봤습니다. 그렇군요. 그럼 중국에 대해서 제법 많이 아시겠네요. 이번에도 좋은 시간 보내세요. 과장 고객 네, 감사합니다. ※参考翻译※ 员工：张科长，给您介绍一位韩国的客人，这位是大成电子的朴英哲科长。 科长：您好，我是原料部的张媛。很高兴见到您。 客户：经常听到您的名字，以后也请多多关照。 科长：朴科长是第一次来中国吗? 客户：不是，之前出差来过几次。 科长：这样啊，那对中国应该挺了解了吧。希望您这次也能一切顺利。 客户：谢谢。 大家可以根据这个内容自己去练习，如果还想学习更多的韩语知识，可以来这里和专业的老师一起学习。其实学习是一件苦差事，这个可能大家的老师都说过看，但是有几个人真的用心去听了呢，如果你想收获更多就得付出更多，加油吧!
学习雅思的时间，有的零基础的考生，平时上班上课没有太多的时间来学习，这样进度肯定是比别人要来得慢一些，对于不同零基础考生的不同时间就应该要有一个专门的安排，好好的分配自己的学习时间非常的重要。 有一些零基础的考生一开始的信心是不足的，他们会觉得学习英语是非常难的一件事情，需要学的知识点太多，其实这些都不是什么问题，对于雅思，大家也不必要有害怕的心理，把它当成是日常生活里面的一部分就可以了。 零基础学习雅思的人，应思该要培养自己好的学习兴趣，有了兴趣，有了目的之后，就有更快的学习效率，然后还应该要找一个专业的雅思老师来指导，对于零基础的考生的进步会有很大的帮助，学习里面也可以少走很多的弯路，结合以上的几点，专业的雅思老师可能会有一些特别的方法来培养考生的兴趣，雅思不仅仅是一门考试，也是考生顺利出国以后正常生活交流的一个技能，所以大家一定要学好。
目的数量和所得的雅思阅读分数之间的换算进行的。 首先，是雅思A类阅读评分标准。 Number of correct Reading answers IELTS band score 39-40 9.0 37-38 8.5 35-36 8.0 33-34 7.5 30-32 7.0 27-29 6.5 23-26 6.0 20-22 5.5 16-19 5.0 13-15 4.5 10-12 4.0 6-9 3.5 4-5 3.0 3 2.5 2 2.0 1 1.0 absent 0.0 当然，我们这边需要提醒广大烤鸭注意的是首先，雅思阅读考试评分标准与雅思听力评分标准一样官网并没有公布。目前大家了解的评分标准都是通过培训机构或者雅思考生总结整理的。 其次，雅思阅读的评分标准不同于雅思听力，口语，写作评分标准。雅思阅读A类与G类考题不同，评分标准也稍有不同。而雅思写作，口语，听力无论是A类与G类评分标准或者考核点是一样的。 最后，由于官方没有公布确切的评分标准，就是因为每次考题评分标准不是固定不变的，但是变化甚微，一般最多相差1-2个。 以下整理的评分标准是相对权威的，也可以说是很多培训机构认可或者以此来参照进行模拟测试。欲了解自己成绩的考生，可以以此为参考。但是准确率不一定是百分百。 ielts阅读评分标准(G类) 40 9.0 39 8.5 38 8.0 36-37 7.5 34-35 7.0 32-33 6.5 30-31 6.0 26-29 5.5 23-25 5.0 19-22 4.5 15-18 4.0 雅思阅读复习效果不思考试中最重要的就是阅读这一项了，那么阅读答得好与坏直接决定你的雅思成绩高与低，那么好有老师和学生两方面因素。如果是老师没有讲明白，那就可以换个辅导班。但是，更多情况是学生没有有效复习。学习任何东西都有四个层次：了解，掌握，熟练，精通。如果只是了解了方法，没有掌握，肯定没有收获。从了解到掌握的标准就是：能否给别人讲明白了。 雅思考试的所有阅卷工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。 评分人员受过专门训练，了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。每隔一年对评分人员进行测评，以确保评分符合标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。 对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
