平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。 三、教材选编文章 最后，要参考教材内的选编文章，是否结合了以下几部分的要求： 1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学生的综合语言运用能力。 2. 集思广益、精益求精，充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成，具有较强的独创性、系统性和实践性。 3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说，力图通过情景对话，将听说读写译融为一体，具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。 通过以上三要素的甄选，相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难，因此，在开始的选择中，一定不能掉以轻心，只有经过深思熟虑的选择，才会更加珍惜，更加有动力去学习!
无法实现酷炫的效果。 2、裁剪 将画面中用不到的部分加以裁剪，留下需要进行曝光的部分。 （小编选的金刚狼正好就是这一部分，就无需裁剪啦~） 3、删除背景 双击图片，选择“删除背景”，将无需使用的背景部分剔除。 4、图片透明化 这是双重曝光里最为重要的一步了。 首先先画一个和图片大小相同的矩形 然后按下Ctrl+X剪切金刚狼图片 右键矩形，选择【设置形状格式】--【图片或纹理填充】--【来自剪贴板】 这时金刚狼已经被填充进素材去了。接着将矩形的边框线条设为【无线条】，图片透明度调整为40%（具体数字根据需要进行调整） 5、组合图片 把金刚狼和上海组合一下，一个酷炫的ppt背景素材就完成啦~ Office三剑客全能高手【随到随学班】 学习目标： 运用PPT做专业的演讲演示，做到重点突出、观点鲜明、逻辑清晰； 掌握PPT制作中的操作技巧和演示技巧，真正地与演讲演示相结合，提升说服力； 学会使用Word进行专业排版、编辑，凸显专业能力； 学会Excel高效数据输入与数据统计分析，掌握职场最常用的函数； 学会使用Excel的高端图表，展示数据分析成果，辅助制定决策。
意义相近。（回归、返还、还回） *去：距离；离开；除掉 *这篇文言文说明的道理：凡事要认真考虑、究察一番问个究竟，不可人云亦云，轻信不科学的东西而闹出笑话。 *文言文学习中的两个问题： 1、积累字词、透彻理解字词的本源含义。 2、把握中心、必须了解古人价值观 《顾亭林居家恒服布衣》 【原文】顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？” 【译文】顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，亭林说：“老鼠咬我的稿子，其实是勉励我呢，要不然文章，怎么能经过多次修改呢？” 通过本文可以看出顾亭林具有艰苦朴素（“居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝”），治学严谨，勤奋的态度（“五易其稿”），而在如何看待“鼠啮”中有表现出了豁达，乐观的气度。 二、《论语》新解 过去的研究中对老孔子的话有不少误读，比如下面这两句文言文，要结合语境和实际情况才能正确理解古文的中心思想。 学而时习之，不亦乐乎？——学习的东西如果能够经常用到的话，那是多么快乐啊。 有朋自远方来，不亦说乎？——自己思考 三、例文阅读赏析 学生优秀作文——《挥手之间》 文中作者都运
来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。 有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。 当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。 六、我依然选择真实 如果有人问你，什么最美。你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，真实也是一种美丽。 罗纳尔多还有一名普通的球员时，他觉得自己的暴牙很丑，训练时，总会下意识地把嘴紧闭，这样，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题，跟他谈话，鼓励罗纳尔多张开嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潜力充分发挥，成为一名足球明星。 球迷们说过，他们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。这说明真实也是一种美丽，我们不需要掩盖事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪费心思去掩盖，要知道，有时候，真
中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 《新标准韩国语》，简称新标韩 教材共有： 共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 教材优点： 1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 教材缺点： 1.初级偏简单，导致中级的内容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!
