文化，助你达到A1水平。环球葡萄牙语，中外合作教材，听说读写并重。 我们的课程 语音 14课时 基本掌握标准语音 初级A1 62课时 学会基础短语，必备词汇。 我们的优势 ·经典教材:中外合作教材《环球葡萄牙语——第一册》; ·专业授课:名师精讲，地道表达，寓教于乐，循序渐进; ·检测反馈:随堂测试、课后练习，时时反馈学习效果; ·配套训练:开心词场PK背词，独家绿宝书复习巩固; ·答疑解惑:专业班主任和助教，24小时内有问必答; ·移动学习:课件支持苹果、安卓版移动网校，学习随心所欲! 适合对象 1.适合完全零基础的葡萄牙语同学; 2.对葡萄牙语以及葡国文化感兴趣的同学; 3.有一定葡萄牙语基础，想复习巩固或有考试计划的同学; 4.想要到葡萄牙、巴西或其他葡语国家留学、工作、生活的同学。 学习目标 1.达到欧标A1(初级)水平; 2.掌握葡萄牙语发音、初级语法、正确拼读、规范书写; 3.掌握日常交际、阅读和写作中的词汇、短语，能进行日常简单交流; 4.了解葡语国家政治、经济、文化各方面的基本情况。 Russo老师 毕业于葡萄牙里斯本大学经济管理学院，在科英布拉大学进修葡萄牙语语言和文化。熟知葡语国家不同地区的民风民俗。工作于安哥拉多年，熟知国际贸易和海外工程等领域。 Cristina老师 获得葡萄牙新里斯本大学硕士学位，主修对外葡语教育专业，葡萄牙语欧洲语言测评体系C1等级。有多年的线下和线上葡萄牙语教学经验。对葡萄牙政治、经济、文化等各领域均有深入了解。 课堂侧重巴西葡语的讲解，并迸行巴葡和葡葡的分析，注重实用能力培养。本课程共76课时，每留学课时30分钟左右;开课后即发布全部课件，已发布的课件在班级有效期内可随时、随地、多次学习，多媒体互动课件。在任何网络都畅听无阻!
学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学
美加的业余老师或来自其他国家(马来西亚，菲律宾或欧洲一些国家)的职业老师，也有低端定位的，来自非英语母语国家的业余老师。单从教学质量来说的肯定高端定位的高，但是对应的肯定费用会高。我们给出的建议是根据自己的情况，学刚刚能满足自己需求的，这样能降低成本。简单举几个例子，情况一，如果你对外教的口语不太在乎，就没必要选择纯真的英语母语国家的外教。情况二，如果你已经懂得怎样学习英语，外教的作用只是陪练，但是对外教的口语要求比较高，那你完全可以请一位来自英机构是非常重要的，好的培训机构 它有自己的培训方法，利用优势给学美加的留学生。情况三，对口音不要求，只是想找个陪练的话，低端定位的机构就非常合适。 第二个方面：性价比——收费也很重要 和师资有直接的关系，当然定位高端的机构费用一定不会低，我们给的建议都是基于降低学习成本的角度考虑的。但是不是所有费用高的机构定位就一定高，处理费用的高低还就就是付费的方式，市场上大部分的机构都是
也是目前培训市场单一培训模式导致的无法解决的问题。 2.师资 语言培训的师资力量很受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构好。如果教师语言本身就不规范，或者发音、用语等不规范又粗鲁，而学生又无从辨别，这样学习到的语言本身就是不规范的语言。如果以后将这样的英语运用到生活、工作中，很有可机构，只有根据自己的学习时间和学习习惯选择最适合自己的学习模式，如此才能找到最适合自己的英语培训机构能给别人造成不好的印象，甚至导致商谈失败。 然而，学习英语并非一定要选择外教，因为在零基础或基础很差的时候接触外教，那么语法等知识难以稳固，而在英语学习的高阶段无法接触到专业外教则无法学习到地道纯正的英语。所以只有在各个阶段选择相适应有专门的教师资格认证并有丰富教学经验的中、外教老师，才能让自己在英语学习的各个阶段得到最大的进步。 上述是小编为大家分析的在选择公共英语培训机构时需要重点关注的两点内容，希望大家在选择时适当地借鉴和应用，为自己选择一个真正合适的培训班。
要到国外进行高层次研究的人员。应有针对性很强的研究项目和课题，有明确的、高水平的国外合作对象。 具有高级专业技术职务(职称)，年龄不超过55岁(1947年1月1日以后出生)。在国内教学、科研、管理和生产建设中做出突出成绩(如近期获得省、部级以上科研、技术攻关成果奖,有突出的科研技术成果和高水平的专着, 或在国内外一级刊物上发表有较大影响的学术论文,或有重大的科技发明创造、或在生产、管理中有突出的工作业绩等)者, 优先选拔。 (2)访问学者/进修人员 应是在本人所从事的学科领域内有较留学的人对于留学基金委的作用不是太了解，不知道这个机构对于自己的出国会有什么影响。总的来说，这个机构在我们出国留学深入的研究并取得一定成果、确有必要出国培养的教学、科研、技术、管理人员。年龄在50岁以下(1952年1月1日以后出生)，具有大学本科以上学历人员。大学本科毕业人员一般应有五年以上工作经历(1997年3月31日以前毕业)，具有硕士学位人员一般应有二年以上工作经历(2000年3月31日以前毕业)。 部分从事非通用外语语言学习、地区问题或某些特定专业研究的人员(主要通过与有关国家互换奖学金或双边协议派出)，可以是具有大学以上学历、毕业后已工作二年以上人员，年龄一般在45岁以下(部分奖学金项目要求申请人年龄在35岁以下)。 (3)研究生 根据双边文化教育合作交流项目或其它合作项目选派，具体条件与选派办法另行通知项目单位，目前除了德国DAAD项目以外，不受理个人申请。
暑假即将来临，很多家长都已经开始给孩子选择暑假补习机构，尤其是英语补习班，很多人都会问，英语补习机构哪家好?今天沪江的小编在这里给大家介绍一下选择英语补习机构很重要的三点。 一、优良的外教师资 一个英语补习机构有没有外教会对孩子产生很大的影响，有外教的英语培训班能够更吸引孩子，很多家长为孩子选择英语补习机构，都是为了能够快速提高孩子的成绩，如果能在提高成绩的同时还能够讲一口流利的英语，那定是极好的。 二、合适的英语培训教材 每个孩子的英语水平都是不同的，如果没有一本合适的英语教材，那么上英语补习机构就没多大的作用。很多时候从英语教材的选择就可以看出英语培训学校的教学水平
在全球化发展的今天，出国留学已经是一件很正常的事情了，因为中国落后的经济和不完善的教育体制让很多人都选择出国留学，希望能够接受更好的教育，毕竟现在的社会竞争是非常的激烈的。今天沪江的小编就对准备出国留学的考生及家长提出一些建议，具体到每个考生个人适不适合出国留学，没有统一的标准。下面是四个可以为考生个人衡量是否适合出国留学的参考，希望可以对大家有所帮助。 第一，以往的学习成绩和学习能力 中国是一个高留学已经是一件很正常的事情了，因为中国落后的经济和不完善的教育体制让很多人都选择出国留学考生大国，许多省(区)又是“考生大国”中的“考生大省(区)”，成绩和分数排名竞争非常激烈，所以，对中国高考成绩及排名要有正确的认识。一般来讲，能够取得高考中等偏上成绩的学生，在中国只能被一般学校录取，而相同的条件，如果选择得当，就可能选择一个海外大学层次比较好的学校。 第二，心理素质和自我管理能力 出国留学由于各国的语言、文化、制度的不同，学生身在异国他乡、往往语言不通，亲友又少，心理压力增大。如果没有好的心理素质和自我管理的能力，就会出现问题。 第三，家庭经济支付和担保能力 相对国内就学，出国留学需要一笔很大的投资。没有一定的经济实力是无法让学生顺利完成学业的。 第四，外语基础和语言学习的能力 无论去哪国留学，过语言关是最基础的，是能够进入海外大学、完成学业、融入社会的一个基本条件。如果语言没有基础和学习实力，就最好是先弥补之后再考虑出国留学。 以上四个条件要达到一定程度上的平衡，其中某个方面距离相差甚远，都应考虑予以放弃或暂缓选择出国留学这条路子。
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
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