一、单项选择题
1. 会计职业道德教育的形式是(　)。
A.接受教育和自我教育
B.正规学历教育和单位培训
C.岗位轮换和技能培训
D.岗位转换和自我学习

[答案]：A
[解析]：本题考核会计职业道德教育的形式。从会计人员的角度讲，会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育两种。
 

2. “清清白白办事，正正直直做人”体现的会计职业道德规范的内容是(　)。
A.客观公正
B.廉洁自律
C.爱岗敬业
D.坚持准则

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业道德规范的内容。“清清白白办事，正正直直做人”体现了廉洁自律的基本内容。
 

3. 对会计职业道德进行自律管理与约束的机构是(　)。
A.财政部门
B.会计职业组织
C.工商行政管理部门
D.其他组织

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业组织的行业自律。会计职业组织是对会计职业道德进行自律管理与约束的自律性组织。
 

4. 某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方的有关人员支付好处费8万元，公司市场部持公司的批示到财务部领取该笔款项。财务部经理谢某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已做了批示，遂同意拨付了款项。下列对谢某做法的认定中正确的是(　)。
A.谢某违反了爱岗敬业的会计职业道德要求
B.谢某违反了参与管理的会计职业道德要求
C.谢某违反了坚持准则的会计职业道德要求
D.谢某违反了廉洁自律的会计职业道德要求

[答案]：C
[解析]：本题考核会计职业道德的要求。题目表述的情况中，谢某违反的是坚持准则的会计职业道德要求。

5. 下列不属于会计职业道德修养方法的是(　)。
A.不断地进行“内省”
B.虚心向先进人物学习
C.要互相监督、指导
D.要提倡“慎独”精神

[答案]：C
[解析]：本题考核会计职业道德修养的方法。会计职业道德修养的方法主要有(1)不断地进行“内省”(2)要提倡“慎独”精神(3)虚心向先进人物学习。
 

6. “坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是(　)。
A.参与管理
B.提高技能
C.坚持准则
D.强化服务

[答案]：C
[解析]：本题考核会计职业道德的内容。这句话体现了会计职业道德要求中的“坚持准则”。
 

7. 会计人员违反职业道德，情节严重的，由(　)吊销其会计从业资格证书。
A.工商行政管理部门
B.人事管理部门
C.财政部门
D.会计行业组织

[答案]：C
[解析]：本题考核会计人员违反职业道德的后果。会计人员违反职业道德，情节严重的，由财政部门吊销其会计从业资格证书。
 

8. 某公司因资金紧张，需向银行贷款1 000万元，总经理要求财务处处长王某对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。王某很清楚公司财务正处于困境，偿债能力较差，有些犹豫不决，但是如果不按总经理的意见去办，自己以后在公司不好立足，于是编制了一份经过技术处理后漂亮的会计报表，使得公司获得了银行贷款。下列对王某行为的认定中正确的是(　)。
A.王某违反了爱岗敬业、坚持准则的会计职业道德内容要求
B.王某违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德内容要求
C.王某违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德内容要求
D.王某违反了提高技能、客观公正的会计职业道德内容要求

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业道德的内容。
 

9. (　)是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.坚持准则
D.奉献社会

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业道德的相关内容。诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。
10. 中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是(　)。
A.坚持准则
B.客观公正
C.诚实守信
D.廉洁自律

[答案]：C
[解析]：本题考核会计职业道德的内容。“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”体现的是诚实守信的会计职业道德规范。
 

11. 会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，是会计人员违背会计职业道德规范中(　)的具体体现。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.客观公正

[答案]：A
[解析]：本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业要求会计人员正确认识会计职业，树立职业荣誉感;热爱会计工作，敬重会计职业;安心工作，任劳任怨;严肃认真，一丝不苟;忠于职守，尽职尽责。
 

12. 下列各项关于会计职业道德和会计法律制度两者的区别的论述中，正确的是(　)。
A.会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性
B.会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员的内心精神世界
C.会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的表现形式
D.违反会计法律制度可能会受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责

[答案]：A
[解析]：本题考核会计职业道德与会计法律制度的区别和联系。会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果，具有较强的客观性;会计职业道德不仅强调 会计人员的外在行为，还要调整会计人员的内在动机和内在精神世界;会计职业道德其表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的约定;违反会计职业道德不仅 可能受到道德谴责，还可能受到法律的制裁。
 

13. 会计职业道德与会计法律制度的联系表现为(　)。
A.两者性质相同
B.两者在作用上相互补充
C.两者表现形式相同
D.两者实施的保障机制相同

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业道德与会计法律制度的关系。会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的责任，在作用上相互补充;但是两者性质不同，作用范围不同，表现形式不同，实施保障机制也不同。
 

14. 下列各项中，属于《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德主要内容的有(　)。
A.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会
B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
D.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、提高技能、参与管理、强化服务

[答案]：B
[解析]：本题考核职业道德规范的内容。我国社会主义职业道德规范的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。


15. 会计职业道德除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和(　)特征。
A.复杂性
B.较多关注公众的利益
C.教育性
D.独立性

[答案]：B
[解析]：本题考核会计职业道德的特性。会计职业道德要求会计人员在会计职业活动中，较多关注社会公众利益。