高中分文理科，直到上了大学，我们才知道，我们有很多不同的行业性质的学科。但是最属通用的语数外还是必须都要学习的，只不过要求的成都就不一样了。今天小编收集了相关学科的实习报告范文供大家参考。

照来决定字体的色彩，因为实际的情况要比这复杂的多。     在教科书上采用的方法是分成四种类型：分别是“互补色”、“对比色”、“同类色”和“邻近色”。然后再解释这些类型的视觉心理，比如“互补色”有着突出、华丽的效果或者更吸引眼球等等… …但是这个方法只能解释那些只采用少量色彩的照片或海报，所以这个方法在面对一张色彩丰富的照片或海ppt和普通的ppt报时，这个方法又显得太过笼统和片面。 5、单个字体的形态     单个字体之间的区别主要在于：     字体的“三围”：不同类型的字会给人不同的感受，差异主要受到三个细节的影响： 体饰 笔画 转折     体饰指的是在字体笔画末端的装饰，字体的体饰之间不是有或无，而是多和少，这是一个比较模糊的概念。通常按照笔画体饰的多少划分“古”文字和“今”文字。“古”文字适合作为标题，出现表现自然、传统或者表现历史厚重感的题材里，“今”文字大多是在时尚、科技或者普通生活题材里，“古”文字最重要的特点是抒情，“今”文字则注重简洁。     笔画

也是宽容…… 二、班会题目“小”一点“小一点”指题目要小。当然，题目小并不是只抓琐碎而无典型意义的事，而是要小中见大，以微见著。小一点可以避免空洞、笼统、泛化的弊病，利于学生理解、接受和参与。1、针对中学生衣冠不整，理怪发型，穿奇装这一普遍现象，我设计“中学生服饰美”主题班会。以“服饰美”这个小题目来贯彻思想教育的大课题。2、通过精彩的小品和服装秀表演，结合讨论和发言，提高学生是非美丑辨别能力，培养学生高雅的审美情趣。3、通过“外在美与心灵美要统一”的教育，促使同学们在追求服饰美的同时，又追求德行美，加强自身的道德品质修养，陶冶高雅情趣，收到良好的思想品质与修养教育的效果。 三、班会内容“近”一点“近一点”，是指主题班会的内容要贴近学生生活、学习状况，富于针对性。就是说，除了要注意学生的年龄、生理、心理特点外，特别要注意着眼于解决学生现实生活中的实际问题。面对学生交通安全问题，我们设计“交通安全我知道”这一主题，组织学生上街配合交管员做“交通安全员”，通过亲自参加维护

可以帮您更快更好地创建演示文稿。Office PowerPoint 2007 提供新效果、改进效果、主题和增强的格式选项;利用它们可以创建外观生动的动态演示文稿，而所用的时间只是以前的几分之一。 打开ppt之后,如果你希望做成摸板，需要点击"视图"->"母版"->"幻灯片母版"，在这个状态下，编辑你所希望的效果。 然后选择"另存为"，文件类型"演示文稿设计摸板(*.pot)"，存的路径要注意，需存在ppt的幻灯片设计摸板文件夹中。 点击ppt中"格式"->"幻灯片设计"，选择最下方"浏览"，找到你自定义的摸板,点击"应用". 然后就可以进行编辑了。 1、在打开的新摸版后，选择 视图 > 母版 > 幻灯片母版; 2、随后在选择 插入 > 图片 > (选你准备使用的底图); 3、最后再选择 视图 > 普通菜单即可。 在制作新摸版时，一般只要使用1024*768即可，不要做的太大，否则会影响PPT的文件大小，而不便演示。

不断地降低产品的成本，另一方面也必须不断地提供适合顾客要求和口味的产品，而顾客参与这种形式，有可报告能给企业带来两方面的益处。 （四）、从资金预算分析。工厂生产涉及到资金的投入，一个企业的大部分固定资产实际上都是被生产运作职能所占用的，因此工厂的资金预算往往与运作决策密切相关。为此，在进行流程的选择设计时，必须要考虑到可能的预算以及投资回报等财务问题。总的来说就是要求工厂要合理地处理人力与设备的投入关系堤高人力和设备的资源柔性积极加强产品设计的顾客参与合理地进行资金预算。 　　这次实习让我收获最多的是一种职业体验。首先体现在一种职业精神面貌.每次见客户前,都要把自己收拾得整齐得体大方,不管你自己的程度是怎样的,在客户眼里,你就应该有个专家的样子

给我了，他最后再监督、复核一遍。在工地亲眼见到了一些课本上学习的新技术，比如粗钢筋的直螺纹连接和附着爬升式脚手架等。详细学习了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等工种施工工艺及方法。通过亲自实践，我对所学的知识又有了新的认识与理解，也切实提高了自己的实践能力。 通过在工地的实习，我对于自己以前的学习进行了深刻的反思。我们在学校所学的知识为何与工地的生产实际差别会如此大呢？很多在工地上能用到的知识在学校中用的很少，例如我前面提到的几项新技术，而有一些在工地上很少用到的知识却在学校里花了很多时间与经历学习，例如混凝土材料的相关知识已基本不适应现在工地了，大部分工程都用商品混凝土。还有一些本来很简单的知识却被老师讲的云里雾里，复杂难懂，例如建筑施工册来那个放线。在工地遇到的诸多问题我们学生自身需要反思，而学校也需要思考如何使教学和就业更好的接轨。 在生活放卖弄感觉还好。工地

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