句话经常用来表达这样的意思：两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 3 drei drei Kreuze machen. 在胸口画三个十字，用来感恩厄运散去或幸运降临。 Aller guten Dinge sind drei. 好事成三。 nicht bis drei zählen können. 蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 kaum drei Käse hoch sein. 还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干，毛未生齐”。 4 vier etwas unter vier Augen besprechen. 两个人秘密商谈，没有其他见证者。天知地知你知我知。 die eigene vier Wände. 属于自己的四面墙，类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 5 fünf seine fünf Sinne zusammennehmen. 调动起五官，形容全神贯注。 Es ist fünf vor Zwölf! 来不及了快上车!要迟到了! sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 用五个指头都能数清楚的事情，形容很容易想到的事情。 6 sechs Setzen, Sechs! 在学校里，老师让某个同学起来回答问题，而他却什么都答不上来的时候，老师会略带戏谑和愤怒的说到：“坐下吧，啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 7 sieben ein Buch mit sieben Siegeln. 拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 in sieben Sprachen schweigen. 闭口不言，什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的，他精通各种语言，但却是个沉默寡言的人。 ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 脸苦得好像下了七天的雨。 8 acht die Augen auf halb acht haben. 半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系，这里不是时间上的七点半，而是“einer halben Acht”(注意力只有一半)，也有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写，表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 学德语，起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音，培养良好的学习兴趣，奠定扎实的语法基础。起步越扎实，后面越轻松，进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习，提升自己可不是说说而已，赶紧行动起来吧!
一些人则认为__________。 14.Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，"仁者见仁智者见智"。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。 15.To this issue, different people come up with various attitudes. 对于这个问题，不同的人持不同的观点。 16.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that... 万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。 17.When it comes to ..., most people believe that ..., but other people regard ...as .... 提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____. 18.When faced with...., quite a few people claim that ...., but other people think as... 提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。 19.There is a public controversy nowadays over the issue of .... Those who criticize ...argue that ...., they believe that ..., but people who favor ..., on the other hand, argue that... 目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。 20.Some people are of the opinion that... 有些人认为_____________。 英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语要掌握方法，方法用对，学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，学习起来十分方便。
用了，书上的按话题分的题目和范文，感觉很好。 我听了我们老师说的英语作文要平时积累的狗屁话，我就烦，他的话让我的作文一直在21、22分徘徊。不是我不努力，我十分地知道英语作文要平时积累，但是我们学生平时积累并不代表你们教英语的无所事事，起码也给我们弄点像这本书的总结之类的！我把这模板》内容概要：最先进的高考英语作文模板本书拿给我们那老师看，他说他不提倡什么模板要积累不要什么投机取巧之类，可是我背了模板提高了这是事实！ 这本书真真切切地让我看到了英语作文的提高，让我实实在在地感觉到了自己也能将英语作文写得浑然一体而不是凑字数！我高兴！我真的高兴！我离高考英语135以上的目标又近了一步！！尊敬的作者： 是你的模板让我的英语作文提了宝贵的几分！您的必背200点让我对高考英语更加自信！我要迷恋你，你是我的真实的传说！ 期待着您的2010高考英语预测……
要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 3. B1阶段 中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 4. B2阶段 由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。
面的，最好是听广播电台。 韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 02 跟读 一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 03 记录 如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 04 单词语法累积 没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 所以，这也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!
核心内容的东西，但这些东西参考得好，也已经让你的汇报感觉比较像模像样了! 那么，怎么可以做出高质量的工作总结PPT呢?要注意以下几点。 1、选择个性化模板 个人年终总结不一定非要用单位的PPT模板，可以使用相对个性化一些的PPT模板。如我今年的年终总结是参考天翼云盘里的群空间“奔跑吧!PPT 10”，里面收集了大量优质美观的模板，别说年度总结了，就算再高难度的PPT，你也能找到合适的模板。你可别小看这些模板素材，要是运用得好，已经让你的汇报感觉比较像模像样了! 2、文字少数字多 年终汇报和平时的工作汇报不太一样的地方是“信息量饱和度”!平时的工作型PPT比较注重工作细节，文字较多，信息量较大，但是年终总结报告的PPT就不太一样了，信息量不要多，贵在“少而精”! 3、创意设计 工作型PPT要做好是非常不容易的，高手和一般PPT爱好者的区别就在于一点——用心想，用心写!毛主席说过：“世界上怕就怕认真二字”，我觉得很有道理。 4、控制好演讲节奏 整个年终总结PPT演讲过程中非常需要注意整体的演讲节奏，写的时候要特别注意你的“成绩”如何让领导看见，讲的时候则要花时间在让领导听明白你未来的“宏伟计划”。 5、最好有辅助设备 为了有效演讲，我建议你准备辅助的演讲设备，例如：翻页遥控器 最后对在忙着制作年终总结PPT的伙伴们说一句：“千万别让一年的努力白白浪费在拈纸之间，用心写好对你职业生涯会有好处的”，加油!
不论是在上学的朋友，还是已经参加工作的朋友，ppt可能是我们最熟悉的一款办公软件了，因为不管在哪个阶段，我们都会用到ppt。在上学时，老师会用ppt给我们授课，并且ppt的作用在逐渐取代老师板书的作用，这样既方便老师讲课 ，又方便学生做笔记;到我们工作以后，我们更会用到ppt，因为不管是工作总结还是数据汇报，都会采用ppt，所以我们必须学会ppt的制作，并且要学好。下面，沪江小编就为大家讲解一下如何在ppt中插入背景图片。 1、运行Powerpoint软件。可以使用Powerpoint2010版本，首先创建一张新的“幻灯片”，然后在新的幻灯片上导入做背景的图片。 2、接下来我们就为幻灯片添加背景图片。在幻灯片空白区，单击鼠标右键并选择“设置背景格式”，进入设置背景格式窗口，可以看到一共有四种填充方式：纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充、图案填充。 3、选择第三种填充方式：图片或纹理填充，然后点击“文件”按钮，从电脑中选择图片插入。 4、插入之后，就选择应用方式，若点击关闭，则此背景图片应用于当前一张幻灯片，若选择“全部应用”，则所有的幻灯片页面都应用相同的背景图片，也ppt可能是我们最熟悉的一款办公软件了，因为不管在哪个阶段，我们都会用到ppt就是当前背景图片。 5、选择全部应用之后，我们就可以稍稍调整照片在背景图片中的位置，预览一下效果吧!
站上的相关信息) 韩语 topik1-2级是初级，3-4级是中级。5-6级是高级 3-6级为同一张试卷，一般来说不考初级，学生通常选择直接考中高级 韩语学习 考核重点 对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，具体介绍如下: ◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。 ◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。 ◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。 对备考的中国考生来说，建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。还想了解哪些内容，我们可以一起来这里学习交流。
PPT作为一个办公工具，在我们生活中是非常常用的，大学课堂中，我们要做PPT向老师、同学们展示学习成果;工作中要用PPT来向领导、同事做工作小结。可是这么常用的办公软件，很多人却还不会用，在使用中常常有一些误区，导致展示效果大打折扣。小编在这里为大家总结了使用PPT的小绝招，即文字是用来瞟的，不是读的，具体来讲如下： PPT的本质在于可视化，就是要把原来看不见、摸不着、晦涩难懂的抽象文字转化为由图表、图片、动画及声音所构成的生动场景，以求通俗易懂、栩栩如生。形象，至少能PPT作为一个办公工具，在我们生活中是非常常用的，大学课堂中，我们要做PPT向老师、同学们展示学习成果;工作中要用PPT给你带来三方面的感受： 一、便于理解。文字总是高度抽象的，人们需要默读、需要转换成自己的语言、需要上下联想、需要寻找其中的逻辑关系;但人们看电影就轻松许多，我们讲PPT就要像将电影一样，拒绝僵硬刻板。 二、是放松身心。如果把一本小说贴在墙上，相信你看半个小时就会腰酸背痛;如果把小说拍成电视剧，也许你看上一天也不觉得疲惫。就是这个道理。 三、是容易记忆。传统的PPT，你需要观众记住的是文字，这个难度太大了，即使记住了也很容易忘记;而形象化PPT，可以让观众轻松记住其中的图形、逻辑或结论，也许三五年后，人们仍然能够记忆犹新。 我们需要做有创意、有内涵、有思想的工作、学习汇报，摒弃“复制粘贴”的做法吧，一起来探索PPT强大功能的奥妙!
