领过项目小组，所有这些能 够突出你组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为你的申请加分。 　　美国本科申请条件五.课外活动 　　申请美国本科除了在课堂上的表现外，招生官员还希望了解你如何度过自己的课余生活?你对什么活动感兴趣?在活动中你如何与同学相处?你是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。单纯罗列一堆的活动，并不是招生官员想要的答案。关键是你在参加活动时所体现出的一些品质，录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。 　　美国本科申请条件六.大学面试 　　一些美国院校可能在录取的最后阶段，安排与申请人面谈，可留学的人越来越多，美国作为最大的发达国家，就成了留学生的首选，一般来说，首先要满足美国大学以是招生官员与申请者的网上视频或电话交谈，也可能委托申请人所在国家的该校校友来主持这次 面谈。申请美国本科面试可以说是一场非正式会谈，如果国际学生无法进行面谈通常情况下并不会对他们造成什么不利影响，但这是一个锤炼你交流技巧，提出问题，从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。目的是帮助你对院校有进一步的了解，同时也让录取人员进一步了解你。同样，记住不卑不亢表现真实的自我是至关重要的。

澳大利亚是澳洲最大的国家，它毗邻堪培拉市中心，占地有145公顷，澳大利亚大学是1946年由澳大利亚政府所创建的，是当时澳大利亚唯一一所专门从事研究的大学，此外，澳大利亚澳洲国立大学还在达尔文开设了北澳大利亚研究所，并设大利亚是澳洲最大的国家，它毗邻堪培拉市中心，占地有145公顷，澳大利亚大学是1946年由澳大立了研究中心，也正因此澳洲国立大学是澳大利亚最顶尖的研究型大学之一，是研究类学生的最佳选择，澳洲国立大学理想的地理位置，安全愉快和友好的学习和生活环境以及充满友好和平的气氛，是很多出国留学生的最佳选择。 澳洲国立大学拥有六个学院，分别是文科与社会科学学院、亚太学院、商业与经济学院、工程和计算机科学学院、法律学院、医学、生物与环境学院，为学生提供从本科到博士的课程。 澳大

日本留学申请费用的学费日本国立大学每一年大概需要75万日元到80万日元日本私立大学文商科大概需要100万日元到180万日元，理工科每一年需要130万日元到480万日元，日本短期大学需要60万日元到170万日元，日本专门的学校需要90万日元到200万日元，日本语言的学校一年的课程费用大概是60万日元到120万日元，一年半的课程大概需要65万日元到160万日元。 日本留学申请费用里面房租的费用，每一个月的宿舍大概需要3万日元到7万日元，包括厕所浴室共用还包括水电费，日本式的单位，每一个月需要2万日元到6万日元，大厦单位大概需要6万日元到10万日元。 日本留学申请费用其他的费用伙食费用每一个月大概需要5万日元以上交通费用每一个月需要4000日元到2万日元左右，洗衣的费用电话费用水电的费用大概需要3万日元左右医疗的费用自己需要负担30%。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

麦吉尔大学创建于1821年，坐落在魁北克省被称为世界最佳留学城市的蒙特利尔市。 麦吉尔大学作为加拿大最古老的高等学府，除了拥有大量的国际学生以外，还有不少国家的知名学者也慕名而来，被人们视为“加拿大哈佛”。 同时麦吉尔大学也世界著名的加拿大最强的博士医学类大学。不少人认为麦吉尔大学的学术研究水平之高可与美国长春藤盟校媲美,但实际上麦吉尔大学在人类疾病的遗传基础和神经再生与功能恢复、微型机器人、生存发展、电信研究、国际危机行为等研究项目上比常春藤联盟各校更胜一筹。 麦吉尔大学素来学风严谨，其录取平均分和申请资格线为全国所有大学之首以全校入学生平均90%的分数位居近年来Mclean杂志大学

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

麦吉尔大学创建于1821年，坐落在魁北克省被称为世界最佳留学城市的蒙特利尔市。 麦吉尔大学作为加拿大最古老的高等学府，除了拥有大量的国际学生以外，还有不少国家的知名学者也慕名而来，被人们视为“加拿大哈佛”。 同时麦吉尔大学也世界著名的加拿大最强的博士医学类大学。不少人认为麦吉尔大学的学术研究水平之高可与美国长春藤盟校媲美,但实际上麦吉尔大学在人类疾病的遗传基础和神经再生与功能恢复、微型机器人、生存发展、电信研究、国际危机行为等研究项目上比常春藤联盟各校更胜一筹。 麦吉尔大学素来学风严谨，其录取平均分和申请资格线为全国所有大学之首以全校入学生平均90%的分数位居近年来Mclean杂志大学

吃得可口、方便和更加省钱，还是自己做更好。在德国吃饭的开支并不很大，如果没有特别嗜好，而且精于安排，一个人平均每月100欧元就可以维持中等的膳食水平。 　　交通费用 　　大学生在德国的许多城市享受交通费优惠政策，只要每个学年或学期交给学校一笔有限的费用，便可以免费在本地区坐车。有的地区的免费范围甚至很广。通常，学生可以购买公交车月票或年票，凭学生证能够享受半价甚至更多的折扣。即使是尚未注册成为正式大学生，不能享受公交优惠，购买公交车月票或年票的开支也不留学呢?其中最大的一个原因就是学费比较低，到目前为止，留学生申请德国的大很高。比如在柏林，一张学生公交车年票不足500欧元，凭它可以乘坐柏林地区包括地铁在内的所有公共车辆。德国各城市的公交车也非常准时，到达各站的时间都明确地写在站牌上。而且城市公交系统发达。各城市及各条线路的公交车根据当地情况决定未班车时间，有的线路未班车甚至到次日凌晨两点左右。因此对没有工作的留学生而言，公共交通完全能够满足日常出行的需要。 　　其他生活支出 　　这部分费用主要包括个人的卫生费(洗漱用品、个人卫生用品、居室保洁用品等)、文化娱乐费、旅游费、少量的服装费及其它额外支出(比如烟、酒开支及罚款等)。这部分开支的数额每人各有不同，但又是必不可少的。

身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想留学要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学好德语?大做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!