看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同，单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音，也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习，熟练掌握紧音和松音的发音区别。 　　学韩语发音用汉语来记忆 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 　　学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯，可是在往后学的过程中我们就会发现，其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的，这会让我们的韩语发音听起来不地道，时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 　　“ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 　　很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时，总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时，老师会告诉我们，这三个收音是没有声音发出的，但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时，一定要注意，这三个收音虽然不发出声音，但该做的发音动作是不可以省略的。 　　音变规则总用错 　　大家都知道韩语里有很多音变规则，常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 　　这些内容，大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题，重要的是我们要沿着正确的路继续走下去，而不是在错误的道路上越走越远，如果想学习更多的韩语知识，可以来我们这里一起进步，学到知识才是我们的目的。

一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 　　05 　　写作能力 　　误区→→害怕犯错 　　写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 　　任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 　　那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 　　正确方式→→敢于使用高级结构 　　永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 　　学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和

一题失分太多。 　　(四)、为图片选择句子。学生做的还可以。 　　(五)、选择。本题不仅考查学生的理解能力，而且考查了学生正确使用语句的能力。学生完成的还不错。只有极个别学生第3、10小题失分较多。 　　(六)、翻译汉语。本题学生完成的很好。 　　(七)、补全对话。内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确选出。 　　(八)、阅读判断。本题主要考察学生阅读理解能力，出现部分失分。最后一道题失分较多。 　　三、以后努力方向 　　1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 　　2、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。 　　一个优秀的学生总是敢于质疑问难，敢于表达自己见解;独立完成作业并经常反省。英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。只有经常反思才能取得更大的进步。  

平了，所以就不建议办理商业贷款转公积金贷款。   为了方便理解，我们例举一个例子：  老王向银行申请了一百万的商业住房贷款，贷款期限二十年，贷款利率为5.4%，采用等额本息还款法。15年后，老王累计偿还利息额为58.6095万，还剩5.1309万利息未还清，如果这时候老王将剩余贷款本金转为公积金贷款，贷款利率为3.5%，剩余期限为5年，采用等额本息还款法，老王五年后共偿还贷款利息3.2763万元，比未转换前利息节省了1.8万元。但是，购房者在办理过程中还产生一些费用：如房子评估费、抵押费等等。同时还会耗费贷款者大量的时间。此时再进行商贷转公积金贷款是非常不划算的。   当然，还有一些其他的情形也是不合适商贷转公积金贷款：由于有些地方公积金贷款与商业贷款不是重复计算套数的，如果这次把公积金用了，以后再买房就需要先把之前贷款还清，同时还要提高二套房首付比例，从而加重买第二套房子的负担。     综上所述，不是所金有的购房者都适合商贷转公积金贷款，因此，到底要不要商贷转公积金贷款需具体问题具体分析，选择最有利的方案。   推荐阅读： 超实用的极简投资策略   你的身份信息还安全吗？ 零基础最应该知道的10条理财知识！

金融风险管理的海洋中，“金融有的娱乐时间。 也许你不能每天保证几小时的学习时间，但是你一定要做到每天思考FRM的知识，最好能将日常工作和FRM联系起来，这样不仅可以保证记忆的连续性，还可以保持对FRM的兴趣。   功率单位：好老师令学习事半功倍 自学备考归根结底是一个自我管理的过程，自己的主观能动性是最重要的。当然了，有一个好的老师可以让学习过程事半功倍。   速度单位：学习、视野双提速 最后，为大家解答一个问题：考过FRM对你的人生有何意义？他认为有何意义可以从以下几方面自己体会。 FRM考试的专业性绝对能够体现你的学习能力；其次是构建专业知识框架；当然不可忽视的是提高了你的从业自信心；最后是开阔了你的金融风险防控领域的眼界。

《金融殖民》内容简介：世界上永远不缺乏争夺全球霸权的野心。数百年前坚船利炮的殖民侵略方式，今天已经不再适用，然而，一种新的殖民手段已经不知不觉地渗透到我们周围。看似光鲜迷离的金融世界，其中隐藏着怎样的真相？长久以来，无数被人们遗忘的历史角落，都证明了这样一个事实：金融博弈的背后，凸现出实现世界霸权的野心。苏联卢布怎样在一夕之间灰飞烟灭？日本为何进入了“失去的十年”？本书回顾了过往国家经济衰退的历史，揭示美国利用金融手段打压对手的真相。热钱、次贷危机，美国还运用种种金融鸦片，对其他国家进行金融殖民，隐性地吞噬着对手的财富！新的时代，我们面临着新形式的危险。中国应该怎样应对？读完本书，你必然会深受启发。 金融殖民的读后感，来自卓越网的网友：写的很精彩，将历史事实和金融公案描绘的栩栩如生 发人深省，堪比《货币战争》而且更加深入世界金融的本质。 金融殖民的读后感，来自当当网的网友：所有关心中国经济金融安全和未来发展的读者必读。全面揭示全球化时代，美国实现世界霸权的新手段，深入剖析美国金融殖民如何对全球造成威胁，勾勒美国未来的金融战略路线图，提出金融殖民包围下，中国应该如何防范和突围的有益建议，新时期需要警惕的新殖民方式，全球经济形势、国家战略的全新分析，发人深省。比《货币战争》更深刻、更本质的分析。

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

现为现金），也100%地持有了邵氏基金的股权,同时也可能100%持有邵逸夫奖基金会，从而，邵逸夫慈善信托基 金成为邵氏家族财产的最终持有者。 实现慈善与财富传承 双重角色 在香港的200多家上市家族公司中，约有1/3的企业通过家族信托的方式控股。而设立多个信托分别实现传承家族财富和慈善事业等不同目标，是比较常见的处理 方式。例如，李嘉诚名下设立有The Li Ka-Shing Unity Discretionary Trust等四个全权信托，用以持有家族成员在上市公司的权益，此外，他还单独设立了李嘉诚慈善基金会从事慈善事业。 邵氏信托基金集合了承担家族信托和慈善信托两种功能。根据文件显示，慈善信托基金的受益人则包括根据信托契约要求挑选的任何个人或慈善组织。由此可见，这是一份指定的受益人“包括信托契约挑选的任何人士或慈善团体”用途兼顾的信托。 “大隐隐于市”，曾经有形的产业帝国化作现金流入邵氏慈善信托，再度以投资的方式进入市场之时，必然面目全非。纵使邵逸夫先生“子女缘薄”，巨额资产运营收益所得也将传承子孙，守护家业长青。 同时，很大一部分财富将继续用于慈善事业。与隐去的家族产业相比，慈善反而将成为邵逸夫的有形资产，那些矗立在内地广袤土金主要有邵逸夫慈善信托基金（下称“慈善信托基金”）、邵氏基金地上的“逸夫楼”将永远提示学子们记得这样一位慈善家，其精神以另一种方式传承于世人。 其实，家族信托关乎个人隐私与家族秘密，真正了解核心资料的人不多。正所谓“差之毫厘，谬以千里”，外界其实很难获知创始人的真实意图，专业人士也不敢随意揣度。所幸这份家族信托已经运作了近20年，至少留给我们推断的空间。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

改为掌握 增加掌握股权投资基金的基本税负 增加理解基金合同的基本要求和主要内容 第5章私募股权投资基金的投资 增加了解企业价值与股权价值的联系和区别，掌握创业投资估值法的原理与方法 增加第一拒绝权条款和随售权条款； 掌握回购权条款修改为：掌握回售权条款和拖售权条款 第7章私募股权投资基金的项目退出 增加了解股票首次公开发行并上市的概念 增加理解境外市场上市 增加掌握我国二级股票市场的主要交易机制（竞价交易机制、大宗交易机制、要约收购机制、协议转让机制） 增加了解我国主要场外交易市场、理解全国股转系统挂牌条件、理解全国股转系统挂牌流程、掌握全国股转金从业资格考试知识框架体系，中国证券投资基金业协会对基金系统挂牌后的退出方式 第8章私募股权投资基金的内部管理 内部收益率、已分配收益倍数、总收益倍数的计算方法修改为掌握 增加掌握基金收益分配的基本概念及方式 增加了解清算原因与清算程序 增加理解基金托管的服务内容增加 增加了解基金业绩评价的意义和需考虑的因素 第9章股权投资基金的政府管理(旧：政府监管) 增加了政府管理的历史演变过程； 增加了解政府管理的历史演变过程、理解政府管理的主体及各主体的管理内容