要为大家介绍一下室内设计师的考试程序，希望让大家对于这个职业能够有更好的认识。 一、报名办法 1、请认真填写《室内设计师培训与考试报名表》，并传真登记报名; 2、收到报名表后，将及时与你联系，进入设计师培训考试正式流程; 3、具体培训考试时间安排由我中心根据报名情况再发补充通知至报名者; 二、培训内容与时间 培训主要设《专业设计基础》、《室内设计》、《室内设计表现技法》等课程，请有关知名专家、教授讲课。培训时间6天(含考试) 三、考试内容 培训结束进行现场考试。 1、室内设计基本理论(半天) 2、现场命题设计，命题为“室内设计的专题设计”，范围包括：按照命题要求做出“平面功能设计”、“主要立面设计”、“透视效果图”、“重点部分结点详图”和“设计说明”。(1天)。 3、助理室内设计师命题难度不同。 四、颁发证书 经考试合格者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。 考试结束后，由设计中国室内装饰协会中圆培训中心“全国室内设计师资格考评委员会”组织评卷，结合试前对学员学历、经历、业绩等条件的综合考核，进行评审。对考核、评审合格人员，由中国室内装饰协会颁发《室内设计师资格证书》和《助理室内设计师资格证书》。
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有的并不一定要全部教;教的并不要求全教会;会的并不要求全部考”。 八、信息技术 我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”。21世纪是网络信息时代，为我们的教学改革提供了契机。实践证明，信息技术在英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力，丰富教学形式，优化教学过程，从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。那么，我们如何将信息技术与英语教学有效整合? 1.开拓获取信息的途径，扩展课堂容量，提高教学效率。“人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，3.5%来自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉”(实验心理学家赫瑞特拉的著名心理实验之一)。利设计用以计算机为核心的信息技术学习英语，脑、眼、耳、口、手并用，这种集图形、声音、动画、文字等多种信息功能为一体的教学，以全方位、多层次
