面的，最好是听广播电台。 　　韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 　　而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 　　02 　　跟读 　　一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 　　但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 　　03 　　记录 　　如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 　　然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 　　养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 　　不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 　　04 　　单词语法累积 　　没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 　　所以，这学也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 　　光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 　　大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!

贵州财经大学始建于1958年，原名贵州财经学院，2012年4月，更名为贵州财经大学。是一所以经济学、管理学学科为主体，法学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖” 获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。 学校坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的服务定位，重视平台建设和科研服务，现设有省级科研机构6个，校级科研机构33个，省级协同创新中心2个，初步形州财经大学始建于1958年，原名贵州财经学院，2012年4月，更名为贵州财经大学成了反贫困、生态经济、山地经济、经济史及农村金融等特色研究领域。学校依托学科、人才、智力等优势，积极服务地方经济社会发展，努力把学校建设成为贵州省高素质经济管理人才培养基地、欠发达地区经济管理理论研究中心和贵州省经济社会发展政策咨询中心，充分发挥“智库”的作用。 (一)报名参加国家组织的学术学位研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件： 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和我校相关专业规定的体检要求。 4、考生的学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 (4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员;在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (6)在境外获得学历证书的考生须通过教育部留学服务中心的认证后方可报考。 (二)报名参加全国统一招生的专业学位人员，须符合下列条件： 1、报考金融、国际商务、会计、翻译、图书情报的人员，须符合(一)中的各项要求。 2、报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合第(一)中的各项要求。 (2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 3、报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： (1)符合第(一)中的各项要求。 (2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 4、报考工商管理(MBA)的人员，须符合下列条件： (1)符合(一)中第1、2、3的各项要求。 (2)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获得硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　上述内容大家都看明白了吗?如果对此感兴趣的话可以来这里更好地学习。当然如果你还对此有疑问的话也可以来这里一起学习，这里的培训课程已经开始上课了，想学了解或者想参与的千万不要错过哦!不管你是不是为了考试，我们都要好好努力。

至少四个数量左右的学生，学生太多又造成了课堂人多嘴杂，分散外教教学经历的状况。就笔者看来，中学习基础，就会成为今后学和了这两者的一对二模式可以成为许多家长可参考的选择，孩子和一个同龄学伴一起学习，不但丰富了课堂互动模式，缓解了课堂气氛的单调，同时孩子也有了一个一起学习的学伴，和同龄人一起学习能让孩子的积极性得到更好的调动。 　　虽说是学习英语，但孩子其实并不仅仅是学习一门语言的构造、语法等那么简单。孩子学习英语的过程，也应该是思维拓展、丰富知识的过程。 　　以上就是沪江小编对少儿英语培训机构的选择优势做的一些分析，希望可以有效帮助到大家，如果大家有了良好的学习意识、科学的英语学习计划，英语学习一定会更加顺利。

想要出国留学，需要准备的东西很多，这并不是一拍脑门就可以做成的事情。你需要知道的事情也不少，比如国家留学基金管理委员会是干嘛的，你了解吗?不了解的话对你有影响吗?所以沪江小编先带大家来看看国家留学基金委的任务作用，再来想想与自己的关系。 国家留学基金管理委员会，是直属于教育部的非盈利性事业法人单位。基金委的宗旨是，根据国家法律、法规和有关方针政策，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学的组织、资助、管理，以利于发展中国与各国教育、科技、文化交流和经贸合作，加强中国与世界各国人民之间的友谊与了解，促进中国社会主义现代化建设和世界和平事业。国家留学基金主要来源于国家留学基金计划的财政专款。基金委同时也接受境内外友好人士、企业、社会团体及其它组织的捐赠、资助。 基金委的任务 用法制和经济手段管理出国留学和来华留学事务;负责管理、使用国家留学基金，确定有关资助项目与方式，制定管理规章，发挥基金使用效益;受委托管理各项与国外双边、多边交换或单项奖学金，并接受境内外有关组织、机构和个人的委托，管理有关教育交流和科技合作方面的其它事务，资助有益于发展中国教育事业和对外友好关系的项目;争取境外捐助，拓宽基金来源，增加基金积累;与境内外相应机构建立联系，开展交流与合作。 基金委下属机构 基金委设委员会和秘书处。委员会为咨询、审议机构，秘书处为常设工作机构。基金委秘书处的主要职责是，贯彻执行委员会制定的工作方针和计划;组织实施有关出国留学和来华留学的资助工作，制定有关管理规定和办法，负责办理资助项目的申请、评审、审批以及经费发放等方面的事务，并提供相关的咨询和服务;监督和检查接受基金委资助的项目和人员使用基金的情况等。基金委机构设置注：目前，亚非及南太地区事务部与欧洲事务部和美洲事务部合署办公。亚非事务划归欧洲事务部;南太地区划归美洲事务部。 对于有些人来说，知道国家留学基金委员会并没有多大作用，可对于想要出国留学的人来说，作用影响就大了。这留学，需要准备的东西很多，这并不是一拍脑门就可以做成的事情。你需要知道的事情也不少，比如国家留学只是出国留学准备的一个较小的部分而已，更多的内容需要你去明了。

常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 　　32-34题 　　与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 　　35-38题 　　中心思想题。 　　先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 　　39-41题 　　文章位置题。 　　先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 　　42-50题 　　题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前学面的内容描述，进行选择。 　　另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。

学面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 　　如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 　　这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 　　“ㅅ”的不规则音变 　　谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 　　如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 　　这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 　　“ㅎ”的不规则音变 　　以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 　　如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 　　如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요

学时自己的实力是很不足的，看韩剧往往容易沉迷剧情或者是一脸懵逼。效果往往会不太好。韩综会比韩剧好一些，一方面贴近生活，难度低一点;另一方面，不少韩综的部分是带有韩字字幕的，这样相比韩剧效果会好一些。如果真的想要通过看韩剧来提高听力的话，可以去模仿电视剧里面的语气、语速，读出来往往能加深印象，有助于听力。 　　误区四：避免哑巴韩语 　　避免哑巴韩语。很多初学者在学习韩语的时候，往往认为听得懂就好了，说的好不好不重要。或者是由于缺乏环境和氛围，认为没有机会或者不好意思开口。但是，学习一门语言，不说出来又有什么用呢?而且在说出来的过程中，我们往往会更加有信心去学习一门语言，而且听说读写都是一体的，说的好对其他部分的学习也是有帮助的。 　　误区五：一开始就背单词书 　　学习韩语，当然离不开背单词，但是背单词也是有方法的。如果你刚开始学习的时候拿着一本厚厚的单词书背下去。效果可能就是超级多不认识的单词，背的你是又累又烦。在巩固词汇量方面，可以在平时积累，多多阅读，多记一些课本上的单词。到了一定的阶段，再回过头来看单词书，就是查漏补缺、检验自己的时候了。当然仅靠课本上的词汇是远远不够的，可以在课本、阅读的基础上，额外地每天用背词软件如沪江开心词场定时定量地记一些单词。沪江开心词场上面的单词是以闯关的形式，反复加强记忆，一关的单词也不会太多，可以归于日常化。 　　误区六：阅读的时候避免边看边查单词 　　阅读韩语文章的时候，不要遇到不认识的单词就去查阅。可以先把整个句子都看一遍，通过句子去猜测单词的意思，即使猜不出再去查阅，这样学习的效果也会好很多。 　　大家学会了吗?出现这种情况大家要学不好韩语?你可能陷入了误区当中，韩语学习是一个漫长且循序渐进的过程。学尽力去避免，没有人能够不学就会。我们所有的积累都是为了能够更好的未来，大家在学习韩语的时候也要认真对待。感兴趣是不够的，还得尽量做到复习周全，还想了解哪些知识?一起来看看吧。

州科技大学作为多数研究生学子考研的重点目标院校，相信多数人对其专业和教学设点。拥有1个国家大学生文化素质教育基地，1个国家级高校学生科技创业实习基地，6个江苏省特色专业，8个专业(类)(含14个专业)被列为江苏省“十二五”高校重点专业，城乡规划、土木工程、历史学等三个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目，土木工程等5个专业通过了高等教育专业评估，建筑学等11个专业进入包括江苏省在内7个省份的本一批次招生。2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，目前拥有12个一级学科硕士点，以及工程硕士、艺术硕士和城市规划硕士3个专业硕士类别，并获准开展同等学力人员申请硕士学位工作。学校现有土木与环境工程、城乡规划与管理学、环境功能材料与技术3个江苏省优势学科，土木工程、城乡规划学2个江苏省重点序列学科，世界史、风景园林学2个江苏省“十二五”重点学科; 学校现有4个省级重点实验室，6个省级工程中心，2个省级人文社科研究基地，7

竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这学句话该用德语如何表达? 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　口语练习从现在开始，这些内容大家已经了解了吗?其实还有很多知识点等着我们去学习，当然除了上述内容以外，我们还可以通过报班培训的方式进行学习，就看大家自己的选择了。欢迎关注我们，了解更多德语知识!