站上的公派留学栏目，写好委托书，如果想要通过邮寄办理，那么大家可以根据邮寄办理项目来办理。 还包括出国留学、留学回国、来华留学教育国际交流与合作各领域信息交流与传递的平台，从出国留学前选择国外学校、办理签证、保存档案等到学业结束回国找工作办理国外学历学位认证，广大留学人员都可在此找到一些相应信息作为参考。 建议大家务必通过网留学服务中心主要是受到教育部委托和经过外交部批准的，教育留学服务中心，主要可以提供公派留学，其中包括国家留学站上的公派留学栏目查阅具体的信息，像是上班时间、办公地点、办事程序、届时所带材料等。教育部留学服务中心和国家留学基金委是两个不同的单位，承担不同的业务，国家留学基金委的业务涉及：同意派出函、留学资格延期、留学国别变更、资助出国留学协议、保证金等事项，您遇到问题时请注意考虑两个单位所提供服务的不同而做出合适的选择，以便快速有效地解决您的问题。
房子(不管是租的，还是自己的)，需要交所谓的council tax费用(学生可以免除)。学生免交council tax的费用也很简单，填个简单的文件给学校盖个章，再把文件交给房东就好，剩下的就交由房东处理了。 如果想出去旅游，B&B的价格普遍在30镑/晚/人左右，青年旅舍在15镑左右。宾馆，没有住过，听说50-100镑。 4、行 汽车：在英国生活中，二手车比较便宜，从500镑到2000镑的都有，这边很多的中国学生购买了1000镑左右的二手车。温馨提示：英国靠左行驶，不熟悉那边交规以及车技不过硬的，还是乖乖搭公车或火车或地铁吧。 油价：汽油和柴油差不多，1.05镑/升。不过，英国可是没有各种公路收费站的，一切费用都包含在油费里了。 学车考驾照：学车贵，考便宜， 总花费正常在800镑左右。 汽车保险：根据信用等级，每年200-800镑不等。 租车
身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 对于想留学要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。
沪江小编观点： 如果打算出国的同学，那么中国大学毕业证在国外是没有优势的，中国留学生进入商科专业比较困难，申请国外的奖学金也不容易。ACCA 受到170 多个国家认可，持有ACCA 证书可以帮助你非常容易的进入你梦想的商科专业，可申请海外名校MBA 学位甚至研一科目免试待遇! 如果在中国的本科文凭并不是很有优势，可通过ACCA 考试获得牛津布鲁克斯大学的本科文凭，申请海外高校继续深造。持ACCA 证书，签证成功率高，技术移民可以加分，更是海外就业的通行证。ACCA 在全球设有350 多个考点，所以即使你在国内没有完成ACCA 所有考试，也可在国外继续进行。 近年来有越来越多的ACCA 学
留学的人也不少。当然很多人对于留学
过了申请截止日期。其实申请人可以在截止日期前递交除TOEFL之外的其它材料；TOEFL成绩可以在学校评审你的材料之前补交。 二：一定要有高的GPA、TOEFL和SAT成绩 其实美国大学的招生标准不只是需要GPA、TOEFL和SAT成绩，录取委员会会考量学生全方面的因素，学生的领导能力、艺术才能、体育才能、学术潜力等都也重要。对于IBT已经有100分的学生，就没有必要再花很多精力考到108分了。还不如花时间好好斟酌Essay。 三：费尽心机找名人或者老外教授作为推荐人 实际上对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。通常学校要一份School Report，相当于校方给你的一个评价，可以找校长、年级组长或者班主任来写；此外还要求两份Teacher uation，通常是两位任课老师对你的评价。名人或者老外的推荐可以作为补充，但决不是必须的。 四：对University和College的误解 很多申请者都觉得College(学院)不如University(大学)好；其实美国的这些文理学院(Liberal Arts College)教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教育为主，老师可以关留学现在越来越热了，我们很多的中国学生都选择到外国去学心到每一个学生。诸如Williams College和Wellesley College的文理学院在美国甚至全世界都享有盛誉。 五：错误地选择参照对象 这类申请者通常了解了一些被美国名校录取的学生的GPA和各种分数，然后对照这些申请学校。有人知道了某个被耶鲁录取的学生的排名是2%，IBT是105分，就认为自己排名1%、IBT 108分就一定也能被耶鲁录取。单纯对比几个分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力才可以。 六：自费生对签证的误解 很多学生和家长都认为，如果没有拿到奖学金，拒签的概率会提高，这是不正确的。如果家庭资金充足，只要说服签证官你的这笔钱是合理的，你也没有移民倾向，出国留学生活只是为了学习，那么你的签证难度就和获得全奖的学生一样了。
学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
你们的留学机构提供相关要求的材料，而且材料绝不能有虚假信息。国家的留学标准合同样本要说明，如果是委托人提供虚假材料的，中介费用可以不留学，一般都分为自费留学和公费留学两种，而大部分留学生都是通过自费的留学方式去留学退还的!曾经听一个顾问说过，几年前有一名同学提供雅思成绩的时候，把雅思成绩单的成绩PS了一下，被发现后，对使馆签证都有很大的影响。 建议大家还是找中介申请的的好，毕竟成功率会高很多，而且中介会给你最好的申请方案，教你如何申请奖学金，但是选中介的时候一定要注意，千万不要选小中介，因为很难有质量保证。
助你提升口语。 培训课程的相关信息如下： Goals：有效掌握大量的出国英语信息，丰富外国文化知识，说一口流利地道的英语。 ponents：介绍了有关签证、登机、饮食、看病、购物、节日、礼仪、交通、汇款、娱乐、喜好、社交、学校生活、旅游、工作等国外生活衣食住行方面的内容。 Vocabulary：学习1000多个中高级词汇，掌握常用的出国英语口语词汇。 Grammar：巩固各种不同时态的用法，复习动名词、比较级、间接引语、不定式短语、连词、虚拟语气、从句等语法内容，重点掌握出国英语的常用表达。 Suggestions：话题贴近生活，语言材料丰富，适合英语具备一定基础，但需提高理解和表达能力，想要从容自信说英语的学习者。 对于多数出国的人来说，练好英语口语至关重要，而通过培训班的培训课程来提升效果无疑是一条捷径，因此，可以考虑报相应的培训课程来强化自身的英语口语能力。
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学好德语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语优先发展，从一开始就保持能听懂能说出做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
