自己和狗狗相处的生活片段代入时，却有种身临其境的感觉，不时地想着：也许我家的小灰这般看着我时，其实她的内心也有那么多独白是不是？ 恩佐始终觉得自己不过是被塞进了狗狗躯壳的灵魂，他成熟冷静地看着世界，自觉对待一切都是那么成熟，却浑然不知自己对周遭的一切其实充满了爱。他没有发现自己何时竟对伊芙产生了护卫之心，不忍伊芙受病魔困扰离去，明明初始时他那么讨厌伊芙占据了本该属于他自己的丹尼的时间；他不曾对在深夜来到家中的老人热情，却在知晓那是丹尼的父母为了帮助他度过最艰难的时间而卖掉家产时万般后悔；他热爱赛车，同主人一样，喜欢看赛车视频，甚至于享受坐在副驾驶座上的刺激。恩佐和丹尼的情感不就是相依为命么？即使最后陪伴在丹尼的身边的女儿卓伊也未曾陪伴丹尼经历过那么多的痛苦与折磨。 丹尼对临终前的恩佐说：“没关系的，宝贝，你可以走了。”病痛折磨着你，我怎么还忍心强留你在这世界受苦，不读后感用为我担心，想去就去吧。 瞬间眼泪止不住的泉涌，我和小灰有一天也会走到这一步么，还是，你去的时候，我甚至都没办法见你最后一见面？想起我家曾经养过的一只小德牧，也就几个月大，活泼可爱胆子也大，有次坐在小道中央被车压断了尾巴，虽然包扎上药，却总是自己咬开伤口，最后感染失血过多去了。父亲回到家时，小家伙就安静地蜷在家门口一动不动地睡去了。爸爸很伤心的埋了它，还为它戴了顶帽子，希望宝贝下辈子投个好人家。 真心希望，我心爱的狗狗能活得更久一些，即使被病痛折磨时，也能让他自己选择离开还是坚持。如果可以，希望它在我怀里离开，要它知道我一直是爱它的，天堂也不会孤单。 哎……想多了，一切都会安好的！

真地听着，改着。有的题目，而且是大部分的题她都读后感对了，一有什么和老师说得不一样的地方，她准会拿鲜艳的红笔在卷子上改正过来，还把容易出错的地方记录得一字不落。上课还没一刻钟，卷子上已经“满面江山一片红”了，简直可以做老师的讲课记录了，因为大概老师说的每一句话她都记了，红彤彤的卷子让我好惭愧啊，我偷了那么一点小懒儿，还觉得是占了便宜，可其实是自己的损失。因为她的认真，并不聪明的她学习成绩一直名利前茅。作为学生应该有认真的学习态度，不要因为自己学过了就不认真听讲了，不要因为一次考试成绩较满意就忽视今后的课前预习、课后复习，知识有一个积累的过程，基础不牢固何以建高楼。 当认真成为一种习惯，深入到自己的骨髓，融化进自己的血液，会使你焕发出一种令所有的人，包括自己，都感到害怕的力量。

这样的真话才让我们觉得，踏实。我十分敬重季羡林先生…… 真话的读后感，来自当当网的网友：这是一本比较有意思的书，收录了改革开放30年里面，颇具代表性的公众事件和具有时代气息的社会现象，并力图用最精炼的语言加以阐述和总结。是的，中国这30年，是激流勇进的30年，是追赶他国和超越自己的30年。这种短、频、快的步幅，无论对于小老少百姓，还是政府官员来说，都有那么点猝不及防。当行动走在了思想的前面，人们就会开始迷茫，开始彷徨。可无论怎样，那个时代都不再沉默，前卫的人追求着思想的进一步解放，保守的人还在姓“资”姓“社”的问题上固步自封，大做文章。许多今天看来微不足道的物事，无不经历过那个时期的激烈探讨，小到一瓶汽水，大到国家政策。人们在改革进程中不断地被颠覆思想，同时又反过来促进新一轮更广泛更深入的改革。这些看上去或好笑，或悲伤，或感动，或气恼的文字背后，是一段实实在在的，具有进步意识的民族成长史，是深入人心，而不可逆转的国家变革进程，更是你我共同经拥有过的珍贵记忆。中国壮语，在言谈间看时事，从话语中读变迁，诚之谓也……

接收温暖的阳光而偏要容纳沙尘暴和龙卷风呢。而如今，去回想，好像作者说的这些早已在心中存在，早已半认半否地疑惑过。只不过，它就像早已得不到滋润的种子，早已枯死在土读后感地中。只不过，就如旅途上，不应因枯涸的泉水而停留惋惜，而应因其河床闪烁的鹅卵石与岸边的鸟语花香而停留休憩；不应因风雪中大地的萧瑟而停留默叹，而应因其傲然挺立的青松与幽香暗放的冬梅而停留致敬。那些，不值得我们去停留，去为其伤怀，而斩断眼前的路。生活，总有灿烂的笑容，也有灰暗的，时光匆匆，旅途短暂，为值得的事去停留，去真正的，热爱身边的世界吧。 终于，我们又看到了希望。史也许不能全信，但真相的追求永无止境。海枯石烂的永恒也许不存在，但是如果一粒沙里有一个无穷的宇宙，一刹那里想必也有一个不变不移的时间。是呀，从另一个角度去看，从背阴的角落，踱步到向阳面，去欣赏，去敞开心扉地接纳，世界，又变回原来那可爱的样子了。 所以，朋友们，真正去爱生活，爱这大自然吧。相信那些在体味到生活五味杂陈时，依旧能让我们背起行囊，充满信心继续上路的心灵洗礼，追求旅途中灿烂的阳光，追求那些让人生之梦花开的，绚烂时光。

重要的是富有人情味。跑离不开送，但只送是送不出前途的，官场上玩的不只是钱，还有体面，还有高层之间的相互照应，还有情。“买”只能买一次两次，不可能一辈子永远做这交易。天下的官不都是拿来卖的，只靠“送”靠“买”是行不通的，那是愚人玩的游戏。真正的智者，是把权力当成种子，适时去撒、去播，用心去经营，等到收获时，满世界就都冲他笑了，这才是“跑”的智慧。许多官不是干出来的?也不是送出来的，而是跑出来的，这个“跑”字便是官场的精华所在。 跑动读后感，来自卓越网上书店的网友：这是一部深刻的官场小说。作家以他精湛的现实主义笔法，从社会和性格两方面体现出了从政者的发展过程，非常值得一看，这是近年来，难得一见的好书。

本书的价值首先在于它的时代意义。美国二战后歌舞升平、一边繁荣，但物质的富裕却常会带来精神上的贫瘠。在大多数人们自满自得的同时，总有一些人不甘堕落红尘不愿坠人流俗，“垮掉的一代”于是应运而生。“垮掉的一代”不是要垮掉，而是恰恰相反，他们想抗争想寻求自我。“寻求，他们寻求的特定目标是精神领域的。虽然他们一有借口就横越全国来回奔波，沿途寻找刺激，他们真正的旅途却在精神层面；如果说他们似乎逾越了大部分法律和道德的界限，他们的出发点也仅仅是希望在另一侧找到信仰。”即使他们吸毒、大搞同性恋无非也是希望能在与上帝的直接接触中找回自我。“在路上”便是对他们这种生活方式、这种精神状态最佳形容。是的，他们一直在路上，一直在寻找精神家园的路上。他们目光如炬，心胸炽热，风雨不懈，义无反顾，即使疯疯癫癫跌跌撞撞也仍然值得我们这些俗人尊敬。而如今时空转换到了正逢盛世的中国，此书的流行风靡也就不足为奇了。 《在路上》是时代的、美国的，更是永恒的、普世的。一本书如果能够称得上经典能够不朽，那往往是因为它触及到了我们人类的根本。《在路上》一书正是如此，它不仅仅是一本游记一本自传，更涉及到了人生的一个根本命题——人生的状态，即人是怎样活着的，应该怎样活着。 人生其实就是一段旅程，我们都是这个世界的行人、过客。“我们在看风景，看风景的人也在看我们。”用《在路上》书中的原话说，“道路就是生活。”每个人都会有各自的道路，“你的道路是什么，老兄？ ——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何路。 那是一条在任何地方，给任何人走的任何道路。到底在什么地方，给什么人，怎么走呢？”书中的主人公迪安如是问。他走的是一条疯狂冒险的路，虽然一路颠簸流离却是兴高采烈。而我们的路在哪，目的地何方，应该怎么走？这是《在路上》一书迫使我们思考的问题。 从这个层面上讲，我们每个人都在路上，都在寻寻觅觅、停停走走。《在路上》这读后感本书不仅是一个时代的路标，更应是每个人人生的指南。它其实也已经告诉了我们上述问题的答案，即听从内心的召唤，坚定地走自己的路。个人如此，一个国家也应当如此。

不是藏书楼里鉴赏古籍善本的斟酌，那份斟酌北京尚未断绝；它读后感不是复古巴洛克大楼里装上最炫魅的水晶灯的张扬，那份张扬上海很浓；它也不是禅寺或隐士山居中榜着茶香竹影倾听“高山流水”的沉静，那份沉静台北很足。香港人的都会品味，充分表现在公共空间里…… 我总觉得，或许是艰辛贫困、朴素扶持的记忆，使得这一代的中年人特别疼惜他们的长者？但是现在年轻的一代，那昂首阔步走过半岛酒店、走进豪华商厦、从头到脚都穿戴着名牌的一代——当他们是中年人时，会以什么样的心情来看待他们的父母呢？是一种被物质撑得过饱后的漠然？还是把一切都看得理所当然的无聊？ 贫穷的记忆，在事过境廷之后，像黑白片一样，可能产生一种烟尘朦胧的美感，转化为辛酸而甜美的回忆。 我

家有一本书名字叫《青鸟》的书，故事讲的是一位伐木工人的两个孩子，一个叫棣棣一个叫棣咪寻找青鸟的故事。 圣诞节前夜，一个神女送给他们一顶帽子，使他们的破屋变得又明亮又美丽，面包炉里钻出了面包人，烟囱里冒出了火先生，水龙头里出现了水姑娘，牛奶和糖也变成了人形，小狗黑猫也象人一样说话了，但仙女告诉他们如果找不到青鸟的话，除了兄妹俩其他人都会死去。所以他们决心去寻找青鸟挽回小伙伴们的生命。 他们去了回忆国找到了一只青鸟，但俩人把鸟带到仙女那时青鸟变黑了。他们又去了夜宫，也找到了青鸟但都死了。他们又来到了天国，时间老人要杀死他们，当他们带着青鸟跑出来时，鸟儿又不见了，最后青鸟还是没有找到，这件事让兄妹俩记忆犹新。 我读了《青鸟》悟出了两个道理：第一：虽然他们最后没能挽救小伙伴的生命，但他们付出了自己的努力，就算没有回报也无怨无悔。第二：当你给别人幸福的时候自己才能接近幸福。而你在寻找自己的幸福时，你有没有想过自己是否真的给过别人幸福呢？在你帮助别人的时候也在帮助自己啊。 你也一定听过《盲人点灯》这个故事。故事里盲人点了一盏灯，路人不解，就问他为什么要点灯呢？你看不见，点了灯又有何用呢？盲人笑着答：我点了灯防止别人撞到我，同时也给了路人灯光，让他们不迷路，不摔跤，这不是一举两得吗？听了盲人的话那路人沉思着走开了。 是啊，在我们的人生路上，我们也可以为别人点一盏“灯”，照读后感亮了自己的同时，也照亮了别人。

有的感情来练习读课文。上公开课时，有一个同学太紧张，忘了词。京京就举读后感起手，站起来继续读。他读的很好，让所有的人大吃一惊。 读完这篇文章，我想：人无完人，金无足赤。为什么仅仅因为京京嗓子沙哑就不让他读课文？人和人之间应该是平等的，每个人都有机会。程老师可能不知道，她这样做虽然是为了学校的荣誉，可她却深深的伤害了一个孩子的心啊！朗读课文就一定要有唱歌的嗓子吗？上公开课有不是开艺术学院，京京为什么只能躲在树林里读书呢？ 这是个很值得深思的问题啊！