沪江学科英语-北美同步课堂旨在向中国中小学学生全方位介绍北美K-12年级完整的课程体系及核心课程。小学1-3年级学科英语【北美同步课堂】，以知识为载体学英语，知识与趣味兼得。本课程共240课时，每周发布4课时，每课时30分钟左右，小朋友们学习劳逸结合，学习更有效。

　　传统的英语教学，由听说读写为基础，以提高语言交流技能为目的。而学科英语，则是以英语为渠道，以知识获取为目的。简言之，用英语来学习学科知识，用学科知识作为学习英语的载体。让我们一起想象一下，把学习基础技能-阅读，写作以及算数，放到真实的场景中去。每位同学，都将在协作及日常交流中学到他们未来获得成功的必备技能。学科英语-北美同步课堂旨在向中国中小学学生全方位介绍北美K-12年级完整的课程体系及核心课程。

　　学科英语一北美同步课堂团队

　　加拿大BC省教育厅所属专上教育监管机构PTA认证的全日制教育学院,致力于提高中国学生的语言及学术能力,把北美的优质教育资源,同步分享给国內的孩子们。我们的老师专注英语教育,均拥有北美名校英语教育学硕士以上资质,同时拥有丰富国內和北美的教育经验,懂语言,懂孩子,懂教育。

　　课程包括四门学科：

　　• 语言艺术Language Art

　　语言艺术课程旨在让学生掌握英语语言交流和读写的能力。

　　北美教育非常重视阅读，父母的枕边故事，老师的课堂导读，都充分体现了北美教育对语言艺术的关注。有趣的中西方故事、寓言、童话，生动的授课，将激起学生浓厚的学习兴趣。通过情景式的学习，培养学生终身阅读的习惯。同时，地道的表达，丰富的词汇，将为学生奠定坚实的读写基础。

　　• 社会科学Social Studies

　　社会科学课程的主要目的在于培养有知识，有见解的学生。使他们能了解重大历史、地理、政治、经济以及社会现象，并掌握这些不同因素之间如何相互联系、相互作用、相互影响。

　　通过社会科学课程的学习，锻炼学生的西方学术思维方式，学习历史、地理、政治等学科的英文表达，拓展学生的视野，提升理解，分析能力，帮助他们能更好的适应社会并参与其中。

　　• 自然科学Science

　　科学和科学素养在当今世界的教育中发挥着至关重要的作用。

　　学科英语-北美同步课堂的课程提供北美学术环境中生物、化学、物理和地球/空间科学的基础知识，在双语授课中学习基本科学知识，培养科学的思维和探索方式，使学生们对科学概念形成初步理解。激发孩子的科学探索兴趣，初步建立学生的科学探索习惯，使他们能够运用科学的方法进行自己的研究。

　　• 数学Math

　　数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。数学技能可以用来解决与时间、运动、旅行、财务管理、科学和艺术相关的诸多问题。

　　数学课程将带领学生探索奇妙的数学世界，了解北美学术环境中的数学符号，运算，及数学问题的表达，教授北美广泛流行的数学思维方式。不同于强加式记忆学习方式，北美同步课堂的数学课程，着重培养学生的思考、推理、演算能力。

　　适合对象

　　1.1-3年级在校学生;

　　2.用双语学习北美课堂知识的学生，国际学校学生;

　　3.有计划留学，游学及参加学术交流，夏令营的学生。

　　学习目标

　　1.熟练掌握语言方面听、说、读、写的各项技巧，加强学生们对多元化文化的了解;

　　2.知晓全球社会发展演变史，理解变革对人和社会发展趋势的影响;

　　3.培养科学的思维习惯--持续的好奇心; 提出问题;思考解决问题的方案;

　　4.探索北美学术环境中的数学，培养西方数学思维能力。

　　Julia老师

　　加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，雅思听力满分获得者，华尔街杯第一届英语演讲比赛冠军，全球语音调研组成员。Julia老师教学经验丰富，课堂氛围活泼多样。擅于发现学生亮点，利用情景教学，把英语学习带入生活当中，寓教于乐，深受学生喜爱。

　　Christie老师

　　本科毕业于台湾师范大学英语和对外汉语教学双专业， 加拿大英属哥伦比亚大学一年期交换生。加拿大西蒙菲沙大学英语教学硕士(TESOL)， 专业领域为语言学习与国际接轨和社会实践，并长期致力于研究国际教育和外语学习。双语背景养成，Christie老师擅长发掘中国ESL学生英语学习的难点，教学辅导风格活泼多样，以学生为中心的互动式教学，把英文学习带入实践当中，带领学生快乐学习地道的英文。

　　Kris老师

　　暨南大学英语翻译专业文学学士，加拿大英属哥伦比亚大学TESOL专业教育学硕士，专业英语八级，中国韩素音青年翻译奖竞赛优秀奖，前国内知名教育机构资深讲师。Kris老师具有丰富的教学经验，课堂气氛活跃，推崇以学士为中心的课堂实践。

　　Carol老师

　　具备丰富的国内小学英语教学经验，专业知识扎实，擅于以轻松的授课风格打造游戏般的英文课堂。曾主讲雅思听力与写作、少儿名著等课程。通过对小学生心理的分析与对知识的需求，帮助学生树立知识体系，有助于学生在轻松有趣的学习氛围中提高对英语的兴趣与应用能力。

　　本课程根据北美教学大纲改编，同步北美K-12课堂教学。满足我们5-18岁学龄儿童和青少年语言学习和知识获取的全部需求。自有版权，独家教材，由北美及中国本土编写人员共同打造，更适合中国学生的双语学习。