学习外语已经不是什么新鲜的事情，而除了英语之外，各种小语种也在兴起。比如韩语，有些人喜欢韩国面的音节增添收音"ㄹ",同时"르"变成"라"或"러"。 　　如：고르다 + 아/어 요 → 골라요 부르다 + 아/어 요 → 불러요 　　这类词还有：빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。 　　“ㅅ”的不规则音变 　　谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时，"ㅅ"脱落，形式保持不变。 　　如：짓다 + 아/어 요 → 지어요. 짓다 +으면 →지으면 　　这类词还有：잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒，肿)、젓다(搅拌，摇头)等。 　　“ㅎ”的不规则音变 　　以"ㅎ"结尾的部分形容词词干，与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时，"ㅎ"脱落。 　　如果以"ㅎ"结尾的形容词词干，与"-아/어/여"开头的词连接时，"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"或"얘"。 　　如：빨갛다 + 면 → 빨가면 빨갛다 + 아/어 요

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。

国，其资源是相当的匮乏的，什么都要依赖进口，因此日本非常重视其他行不被计算在内。 7 我国文革期间，由于学制缩短，四年制大学很多被改为三年制。一方面这种情况并非学生个人的原因所造成，另一方面这批学生的学历又确实不能达到16年。因此，根据日本文部省'213号通知'的特别规定，这些学生在申请报考日本研究生院之前可先以进修生的身份进修一年，之后如果导师认为学生已具有16年学历相当的学历，学生即可获得报考研究生资格。学生在入学之前应了解清楚。 8 对于小学、中学学制缩短的大学本科毕业生，文革后在本科四年制以上大学特别是教育学院以委托培养等形式进行一年左右进修，获得结业证书者，根据本人情况也可获得研究生院的报考资格。

学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学

新加坡研究生申请的条件是什么，这是很多想去新加坡留学的人都必须要关注的一个问题，虽然现在出国留学已经是一种潮流，可是留学本身却不是一件容易的事情，要留学必须要提前申请，只有满足了一定的条件才能进入国立大学留学，而在新加坡是没有多少所国立大学的，只能选择一些私立大学，相对国立大学，申请私立大学可能会更容易一些。今天沪江的小编在这里为您解读一下新加坡留学必留学的人都必须要关注的一个问题，虽然现在出国留学须要满足的基本条件。 很多新加坡研究生申请人士经常对所获奖励，课外活动，或做过的项目对新加坡研究生申请的有利影响提出问题。是这样的，上述因素对新加坡研究生申请的有利影响是有前提条件的：与学术或申请专业相关，可以量化的奖励或活动项目。 奖学金：可以量化的比如说大部分同学都会有的奖学金证明，或是可以证明的学生会重要职务，学校或省市级的学术竞赛、论文等，或是参加的项目获奖等。 课外活动，新加坡研究生申请人士，选择参加活动的大前提是不影响专业课学习成绩;奖励和课外活动在申请时可以“锦上添花”，但是无法“扭转乾坤”，所以如果因为参加过多的课外活动影响的考试成绩，而造成申请不成功就得不偿失了。 专业选择，新加坡研究生申请专业的选择最主要是根据同学们大学的学历背景。由于申请新加坡公立大学硕士不需要通过专业考试，所以申请评估很重要的一项就是申请者学历背景与所申请专业的相似度。新加坡是一个工商业产业健全的国家，所以大学开放的每个专业都是有就业渠道的。所以留学新加坡部不建议同学们跨专业申请硕士，除非你的综合情况十分具有说服力。 申请条件： 公立大学读硕士：国内211重点大学本科毕业，大学平均分在80以上。 私立大学专升硕：专业对口，雅思6分，工作经验3年以上。专业对口，雅思6分，不需要工作经验。

行

理解。 　　04 　　看德语电影、电视剧、电视节目 　　选个一整季已经很了解，而且很喜欢的电视剧的德语版。这是一个很好的学德语的助力器，快速的提高了德语词汇，并且了解词汇在现实生活的运用，还能停下来模仿，反复练习，对听力和口语都有很大的帮助。 　　纯学习可以推荐《Susanne》 　　爱情连续剧《Jojosucht das Glück》 　　b2水平 　　《Das Adlon. Eine Familiensaga阿德龙大酒店》 　　《Unsere Mütter, unsere Väter 我们的父辈》 　　有点轻喜剧的味道的《退休也疯狂》 　　纪录片： 　　《我们的森林 Unsere Wälder 》 　　《我们如何生活Deutschland- Wie wir leben》 　　《俯瞰德国 第一季 Deutschland von Oben Season 1‎ 》 　　《鸟瞰俄罗斯 Russland von Oben 》 　　《鸟瞰德国 一则冬日童话Deutschland von oben - ein Wintermärchen》 　　Amazon Prime Video，对于在德国大学注册的学生，第一年是免费的，里面电视剧大多都

　　新冠疫情的影响波及全世界，天气之后会逐渐转凉，天然冷链环境适合病毒生存，大家要注意保护好自己。学习德语的朋友们，大家知道关于疫情都有哪些重要的德语词汇呢?如果你不清楚，如果你也想知道的话，不妨一起往下看看吧! 　　das Corona-Virus 新冠病毒 　　2019-nCoV/ das neuartige Coronavirus /2019-nCoV 2019新型冠状病毒 　　Corona-Pandemie 新冠病毒大流行病 　　testen jn. A 测试 　　Corona-Schnelltest 新冠快速检测 　　positiv 阳性的 　　negativ 阴性

Wasserstoff, 氢，der Phosphor, 磷 , der Schwefel, 硫 　　5、金属材料名称： 　　das Blei, 铅，das Messing, 黄铜 　　das Zinn, 锡，das Zink, 锌 　　das Gold 黄金, das Silber 银, das Eisen 铁 　　usw... 　　例外: die Bronze, 青铜，der Stahl, 钢铁 　　6、分数 : 　　das Drittel (⅓), 　　das Viertel (¼) 　　usw... 　　例外：die Hälfte (½) 　　虽然说我们在记忆德语名词的时候有以上三种方法帮助记忆，但是这三种方法也有其各自的局限性，会有很多的意外出现。还要有自己的判断和词典的判断验证才行，学习德语名词的方法有很多，可能真的是千人千法，所以说对于这份总结，大家仅仅参考就好，然后再通过自己的总结，总结出属于自己的方法才能够更好的记忆。